17所大學
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私校AI招生術1／少子化大專院校退場風暴中 黃仁勳背板＋「這2字」逆襲招生爆滿額
炎炎夏日、鳳凰花開時節，幾家歡樂幾家愁，全台各大專院校剛送走一批人進入職場，再迎來另一批新鮮人，而今年有4所私立大學因招生不足退場，也有大學科系逆勢出現難得一見的滿額盛況，兩極變化中的關鍵字就是「AI」人工智慧。「台灣是無名的英雄，卻是世界的支柱！」輝達（NVIDIA）創辦人兼執行長黃仁勳6月2日在台灣大學以「開啟產業革命的全新時代」為題演講，背板偌大的螢幕秀出台灣地圖，除了列出輝達的40多家台灣供應鏈夥伴，還有17所公私立大學。這場驚天大秀帶來的名單，除了吸引廣大投資人，還引來準大學新鮮人及家長們關注。事實上，黃仁勳演講後四天，6月6日及7日正是大學考生上網登記就讀志願順序期限，不少家長私下詢問被點名學校跟輝達的連結關係，而從13日放榜結果來看，AI旋風的招生威力果然強大。輝達創辦人黃仁勳6月2日的台大演講，列出輝達的供應鏈夥伴，還有17所公私立大學。（圖／翻攝自輝達YouTube官網）黃仁勳演講背板出現的17所大學，國立大學有中央大學、成功大學、中山大學、台灣師範大學、台灣科技大學、台灣大學、清華大學、陽明交通大學；私立大學有中原大學、輔仁大學、義守大學、實踐大學、南台科技大學、淡江大學、東海大學、元智大學，演講的尾聲背板新增國立台北科技大學。大學甄選入學委員會統計，理工科系較多的台大、成大、清大及陽明交大，今年招生名額使用率分別為90.18％、81.77％、89.11％、90.24％，較去年成長0.19到3.79個百分點；最驚人的是，私立的中原、元智也有不少理工科系今年招生名額使用率超過9成，較去年提升逾10個百分點。「今年資通訊科系的招生狀況可用『非常好』三個字形容！」陽明交大教務長陳永昇表示，像是電機系甲組通過一階篩選的50個學生全部滿級分，而在統一分發後，電機系、資工系、半導體學系等都是百分百滿招。而陽明交大資通訊學系畢業生9成會繼續讀研究所，畢業後的困擾是「該選哪一家公司」，陳永昇說，不少畢業生一進入業界的起薪就比大學教授薪水還要高，月薪10多萬元，好一點還有年薪200萬元。元智大學教務長謝建興也表示，他們幾年前就成立AI研究中心及大數據研究中心，而黃仁勳今年將元智列為輝達合作的大學之一，的確產生很大的行銷效果，統一分發放榜後，元智的電通學院及資訊學院科系都滿招。7年前就設立AI研究中心的亞洲大學，今年資工與AI相關的生醫系，分發率高達98%，超越去年的75.6%，在全國 66 所公私立大學中，以全校分發率88.22%，排全台第7、私大第4名。亞洲大學校長蔡進發表示，亞大已經在AI領域扎根多年，才能在今年黃仁勳AI旋風帶動時順著潮流直上。國立頂大教授向CTWANT記者透露，亞洲大學因為是私立學校，活用集團資源，在很多操作上沒有「包袱」，特別是在醫療領域的研究很強，近來積極招募國際級教授，野心勃勃，業界都很關注。元智被列為輝達合作大學之一後，招生效果不錯。（圖／翻攝自元智大學臉書）台中一中校長林隆諺表示，近期台灣半導體產業提升，以及黃仁勳來台引發旋風，的確帶動學生選相關科系的意願，「今年的大學申請入學，台中一中有79人錄取電資相關系所，比去年的65人成長很多。」不少高中開啟AI課程，今年暑假甚至有不少推出給國中生、小學生參加的AI與機器人主題夏令營。然而大學甄選入學委員會總幹事、中正大學教務長黃俊儒則發出警訊，從統一分發的數據來看，今年理工為主大學的招生名額使用率普遍提升，但非理工的學校則下降，面臨很大挑戰。像是以文法商為主的政治大學，今年招生名額使用率為67.92％，較去年的73.98％大跌6.06個百分點。招生使用率公布後，各大專院校接下來的大考是「新生註冊率」。依教育部統計，112學年各大專校院新生註冊率，共19所大專校院未達60%，包括長榮大學的56.80%、中華大學54.59％，低於一半的還有玄奘大學、大葉大學、真理大學、遠東科技大學、以及台鋼科技大學等；至於大同技術學院、東方設計大學、環球科大及明道大學4所私校，由於財務情況惡化，將於今年7月退場。
「淨零碳排」無科系育才？ 工研院攜手17所大學成立「大機械學研合作」平台
因應全球產業發展淨零碳排趨勢及機械產業轉型升級挑戰，工研院今（21日）宣布與臺灣大學、清華大學、陽明交通大學、虎尾科技大學等17所國內大專院校，匯聚工研院機械研發能量，發起全方位的學研合作「大機械學研合作」平台，積極布局跨領域整合及人才培育。工研院表示，學研合作範疇包括：智動化技術、電動載具技術、低碳製造技術及負碳、碳捕捉、循環技術等具前瞻性的製造業淨零碳排技術。工研院表示，未來將與各校交流前瞻性的技術及共同建立機械領域淨零碳排人才交流平台，解決機械產業當前人才缺口，加速機械人才即戰力投入產業。工研院「大機械學研合作」計畫是國內首見大型機械領域學研橋接計畫，更匯聚工研院機械領域能量，透過技術培育課程業師、共同規劃培育關鍵課程、學生實習計畫、派駐專業研發人才擔任指導業師或將師生納入相關計畫執行人員、洽商聯合實驗室合作計畫等產學合作，搭配各式聘用模式，創造產學合作，透過學研雙向交流合作，加速前瞻技術研發落實在綠色製程及減碳產業，與學校及產業攜手迎接機械領域的淨零永續挑戰。工研院機械與機電系統研究所所長饒達仁指出，工研院機械領域一直在做製造業的淨零碳排，不論在智慧工廠、工廠自動化、排程最佳化、減料的技術提昇，同時也著手於機械領域人才的扎根。工研院指出，這次從以往與個別學研合作，擴大到工研院整個機械領域與17所大專院校，展開大規模的「大機械學研合作」，從最北端的海洋大學、臺灣大學、臺灣科技大學、臺北科技大學、城市科技大學、中央大學、陽明交通大學、清華大學、聯合大學、中興大學、東海大學、逢甲大學、勤益科技大學、虎尾科技大學、中正大學、成功大學、到最南端的中山大學，未來將在「大機械學研」平台上，將工研院機械領域的實習公告，與各校的產學計畫公告、訓練課程開發、企業人才媒合、人才需求等充分溝通。工研院也將取經各大學學術前瞻能量與創新科技研發連結，加速在機械領域的前瞻技術開發，透過結合學校專業課程與產業實務，強化產業育才措施，提供多元人才培育管道注入機械產業，加速投入低碳製造。
讀台大壓力大！4成有情緒困擾 學生會提「學習調整制度」
台大學生會會長等11名台大校務會議代表於9日台大校務會議提案「學習調整制度」，表示問卷調查校內兩千多名學生顯示，近4成認為自己的課業學習受到精神疾病或嚴重情緒困擾影響，因此有學習調整的需求，也就是延後作業繳交期限、放寬缺課次數、額外提供缺席課堂錄音或錄影等。台大學生會表示，日前國內大學校園頻傳憾事，使大眾重新檢討大專院校心輔資源長久以來的問題，而「學習調整制度」在國外也行之有年。台大學生會提出「學習調整制度」，包含三大訴求：校方與學生代表共同研擬「學習調整制度」申請流程與辦法；學習調整制度由具專業資格的院級學輔專員擬定；由校級編列預算支持院級學輔專員級院級心輔室設立。台大學生會長楊子昂則說，目前已有包括政大、陽明等24所學校廢除學業退學制度，教育部也建議廢除相關制度並設立其他學習支持機制。「學習調整制度」正顯示校方到授課教師都願意給予這類學子實質支持。台大學務長沈瓊桃回應表示，台灣針對身心障礙生本來就設有《特殊教育法》，其中針對「情緒行為障礙」包括思覺失調、憂鬱症、躁鬱症、強迫症、懼學症、社交恐懼症、過動等學子都有保障，同學可以申請服務，且支援體系也不只有學習面。台大教務長丁詩同回應表示，校方也做了研究，發現國外17所大學都有這種制度，但這類制度首先都要診斷證明，確診才會和輔導員面談，以及是否適用「學習調整制度」；接下來是和老師溝通，最後決定權也是在老師身上。包括是否可以延遲考試、延後交作業，不同的報告形式等等，因為有些學生是連口頭報告、分組報告，甚至到校上課都有困難。台大社工系教授馮燕表示，學生的問卷調查說將近4成學生因為情緒困擾影響學業，她實際觀察，大概每個班頂多一兩個學生如此，「請老師們不要驚慌。」台大學生會要求今年6月的下一次校務會議可以有進度，管中閔責成台大副校長羅清華與教務處、學務處、學生代表等相關單位組成小組研議。