高中以下
」 高中 教育部 疫情 遠距教學 確診
68%民眾反對「高中以下學生」禁愛令 主張加強情感教育
近年來私立高中推行的「禁愛令」引發了廣泛討論，黃昆輝基金會於今（14日）召開記者會，公布最新民調結果，有高達68%的民眾反對這項政策。此外，79.1%民眾在成長過程中曾經遭遇排擠或孤立，65%民眾則擔心青少年面對人際挫折時處理能力不足，主張應加強情感教育並將其列為必修課程。在私立高中「禁愛令」的爭議中，教育部曾經要求各校重新檢視相關規定，避免過於籠統地以情感交往和情感行為不檢作為懲處依據。黃昆輝教授教育基金會的調查透過網路問卷進行，調查時間為7月15日至8月15日，共收集了1萬3191份有效樣本。基金會今天召開記者會，公布調查結果。調查顯示，對這類禁令，68%的民眾表示反對，其中37.8%表示「不同意」，30.2%則「非常不同意」。調查還指出，男性和高學歷民眾對此反對的比率較高。調查還指出，78.6%的民眾認為青少年在面對人際挫折或關係困難時，情緒管理能力不足；81.4%的民眾擔心當前流行的網路交友模式可能對青少年造成負面影響；有79.1%的人表示在成長過程中曾經遭遇排擠或孤立；60.5%的人支持將情感教育納入必修課程。此外，民眾普遍認為青少年在友伴關係方面表現良好，但與家人的關係較差。家人間的衝突常見於學業表現、交友狀況、沉迷網路及升學就業等方面。黃昆輝基金會民調小組召集人郭生玉指出，各級學校應重視情感教育，雖然台灣尚無專門設立情感教育科目，但這應該納入性別教育的重要內容。郭生玉還提到，家長對青少年情緒的處理能力常常不足，而青少年在遭遇情感挫折時最期待家人的支持和接納，因此教育單位應加強家長的情感教育知能，並從親子教育著手，改善家庭關係。台灣師範大學教育學院院長田秀蘭分析指出，民眾普遍不贊成禁戀政策，但對青少年情緒管理能力的擔憂顯示出情感教育的必要性。田秀蘭建議，可透過寫日記、靜坐等方法幫助學生自我覺察和情緒調節，並逐步培養自律習慣，以便更好地管理自己的情緒和同理他人。
被重案改變的台灣／鄭捷「國小立志幹大事」殺人早有徵兆 說好的「社會安全網」補到哪？
鄭捷犯下北捷隨機殺人案，事前早已出現徵兆，除了自白從小學開始就立志殺人，還曾在臉書上寫著「要作大事」。儘管校方察覺異狀，還曾對鄭捷進行輔導，仍無法挽回悲劇發生。事隔10年，期間隨機傷人案件仍時有耳聞，2016年更發生4歲女童「小燈泡」遭斷頸的慘劇，讓外界不禁質疑政府說好的「社會安全網」到底在哪？鄭捷犯下北捷攻擊案後，曾向警方吐露：「從小學五年級就開始計畫這起殺人案，對於砍人殺人的犯行一點也不後悔。」並供稱父母對他期望太高，「我從小學時就想自殺，不過沒有勇氣，只好透過殺人被判死刑，才能結束我這痛苦的一生。」而早在2014年5月9日、鄭捷行兇前12天，他當時就讀的東海大學接到示警，讓諮商中心教師會同軍訓教官約談鄭捷並進行心理輔導，可惜未見成效。鄭捷向警方供稱，小學五年級就開始計畫殺人案。（圖／報系資料照）鄭捷遇到眾多旅客集合以雨傘抵抗才停止砍殺。（圖／翻攝畫面）在鄭捷案後，立法院同年三讀通過《學生輔導法》，是為亞洲首部針對「學校該如何協助兒少心理健康」的相關專法。行政院更於2016年2月26日核定「強化社會安全網計畫」，從社會福利服務中心、社會救助、保護服務、兒少高風險家庭服務、社工制度、心理衛生、自殺防治、學校輔導、就業服務及社區治安維護等十項體系切入。衛福部並於今年5月修正核定「強化社會安全網」第二期計畫（即社會安全網2.0），旨在串連中央、地方政府及民間團體、社區組織的力量，藉由增補公私部門各類專業人力，布建社區各項服務。然而，查閱教育部2024年1~6月最新校安通報數據，國小的暴力事件才半年就達4398件，已是2012年整年968件的4倍，國小兒童保護事件（身心虐待、遭遺棄、離家出走三日內、出入不正當場所、高風險家庭）也已有9277件！再看管教衝突通報案件，無論是國小、國高中皆翻倍成長。不願具名的新北市國小陳姓老師透露，家庭功能不彰是主要關鍵，現代父母較忙碌，沒時間陪伴孩子，所以常常用「3C育兒」，久而久之孩子漸漸喪失與人溝通的能力，情緒控管能力也愈來愈差，他直言「現在情緒障礙的孩子非常多！只要一生氣就會想動手或是罵髒話，有些甚至一激動就會拿剪刀想攻擊同學。」但是，當老師尋求家長協助時，家長卻認為「大驚小怪」，讓老師嘆「沒法管，也管不動！」當家庭關係相對薄弱時，社會自然會期待學校具有輔導功能，並提供法治教育以及情緒教育。靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴建議《學生輔導法》應儘速修法，目前第4條規定高中以下學校應設置學生輔導諮商中心，這只是任務編制，並非正式組織，所以各縣市的運作不太一樣。如果未來打算將輔導體系納入社會安全網，組織定位必須寫得更清楚一點，才能真正落實。但是，立委洪孟楷指出，監察院2022年的報告，便載明教育部該迅速修訂《學生輔導法》，2023總統競選期間，賴清德也說要把校安納入治安工作的重要一環，同時全面強化學生輔導，進一步推動社會安全網2.0，可是與學生權益息息相關的《學生輔導法》修正草案，卻擱置在行政院內不見天日，理由究竟為何，政院和教育部部長鄭英耀都責無旁貸。全國教師工會總聯合會則建議修正《兒童及少年福利與權益保障法》，課予家長管教義務，透過罰鍰或強制參與親職教育講習等方式，落實家長職責。台灣照顧管理協會常務理事張淑慧曾提出批評，她認為目前政府的強制親職教育大多是舉辦講座，建議應直接輔導偏差行為的個案家庭，才能從根本解決。
超級缺！多縣市找不到代理教師 教育部回應了
高中以下學校即將開學，不少縣市面臨找不到代理教師的困境，像是位於新北板橋的海山高中開徵英文代理教師甚至開出第32次甄選，才在開學前兩天找到老師。臉書社團也透露，不只國文、英文等基礎科目的代理教師難尋，包含特教、高職的建築與電子等類科，也同樣找不到人。在臉書社團「教師就業資訊站」上，有網友提供各縣市公立高中英文科代理教師缺額，像是基隆市正濱國中已進入第8招階段，台北市陽明高中國中部第5招、新北市竹圍高中第18招、桃園市草漯國中第20招、桃園市觀音國中第15招、高雄市鳳山國中第8次第3招。值得關注的是，位於新北板橋的海山國中公告的113學年度代理教師甄選簡章，為找到英文老師，本周一連5天舉辦代理教師甄選，次數最多到32招。海山高中校長古秀菊昨表示，代理英文老師已經徵到人，但現在還缺高中化學代理老師、國中表演藝術代理老師。古秀菊直言，非常需要代理老師的協助，而包含國文與英文等文科在內，基本上不會太難找人，徵才最困難的是理工科，不少理工科代理教師已放棄尋求教職工作，均轉往業界發展，盼能獲得更高的薪水。受少子化衝擊，各縣市政府因此不敢開正式教師缺，擔心未來生源短缺衍生超額教師的困境，為避免濫用代理教師名額，教育部自2023年開始要求各縣市代理教師比例必須低於8％。全國教育產業總工會理事長林碩杰解釋，考量到薪資待遇偏低、還有工作不穩定等問題，絕大多數代理教師都很積極轉正，今年全國便有5000人左右的代理教師「上岸」，成為正式教師，當然也是導致代理教師瞬間減少的主要原因之一。且據他了解，諸如特教、高職建築與電子等類科，也同樣找不到代理老師。教育部回應，審酌部分學校仍有進用代理教師需求，已建置教育人才庫媒合平台，學校可透過該平台覓得所需師資。另也請各地方政府積極掌握學校教師進用情形，以維護學生學習權益。倘學校於開學後仍有代理或代課教師缺額，可先行以校內專任教師兼代授課，以維護學生受教權益。
少子化嚴重「高中以下私校卻搶破頭」 全場曝原因：不想被割頸！
台灣少子化嚴重，但私校卻被家長搶破頭？有網友近日透露，他發現身邊的同事、朋友都搶著把小孩送進私校，包括幼兒園、小學、國中，就連高中都不例外，有同事甚至要求女兒放棄景美女中，轉去讀私校，也讓他驚呼「現在少子化不是很嚴重嗎？感覺私校應該要倒閉的才對，結果一堆人在搶？」貼文曝光後也引發熱議。原PO在PTT以「不是少子化嚴重，怎麼一堆人在搶私校？」為題發文透露，隨著年紀增長，身邊認識的同事、朋友的小孩年紀越來越廣泛，但不管是哪種年紀，最近發現怎麼好像全部都在搶私校！不管是幼稚園、小學、國中、還是高中。「就連同事女兒讀高中可以上景美女中、這種我以前印象還不錯的學校，同事還說他跟女兒都覺得很爛，要送去私校？」也讓他很好奇，現在少子化不是很嚴重嗎？感覺私校應該要倒閉的才對，結果一堆人在搶？怎麼一堆都要去搶私校？」貼文曝光也引發網友熱議，「已經反轉了，現在要讀私校比較潮」、「有小孩的都有錢人當然唸私校」、「因為公立的一堆牛鬼蛇神」、「簡單說就是美國化，在美國，黑人讀便宜公立學校，白人搶昂貴私立學校」、「私校光財力就是一道篩選門檻」、「就兩極化所以搶私校啊，8+9才少」、「公立學校89化，有錢的都送私校，光安全就差很多」、「我是公立高中老師，說真的同事小孩十幾年來都送私校，無一例外…」也有不少網友認為，「老師不得管教，國中以下長怎樣，自己想」、「公校管教被人本教育部毀滅啦」、「因為現在公立學校老師管不動學生了」、「讀公校會被割頸」、「公立在教改下，根本像以前的放牛班了」、「公立一堆8+9根本管不動，老師也無法」、「公立學校老師有責任感的、認真教的也不少，但目前濫訴家長過多，只要遇到一個心態就會馬上調整」。
夏遊秋田3／必訪「生剝鬼」故鄉男鹿半島 賞景、泡湯好愜意
位於秋田縣西側的男鹿半島，可以說集結了古老文化、親子景點、美食以及溫泉鄉等特色，尤其這裡還是生剝鬼傳說的起源地，不少旅客都特地來此追尋生剝鬼足跡，集滿相關打卡點！在男鹿真山傳承館可實際走入傳說之中，沉浸在生剝鬼傳說情境裡。（圖／魏妤靜攝）來自男鹿半島不同村落的生剝鬼像各異其趣，據說手上拿菜刀與木桶等器具，是因為天冷烤火容易讓皮膚龜裂，會用刀將受損皮膚削去再放入桶中。（圖／魏妤靜攝）若遊客想先簡單了解生剝鬼傳說，不妨先從「生剝鬼館」、「男鹿真山傳承館」兩處相鄰的館舍開始。在生剝鬼館除了透過影片介紹儀式內容，最大亮點便是從男鹿半島數十個仍保留傳統儀式的村落，蒐集來150多尊樣貌不一的生剝鬼像，另外在這裡還能穿戴生剝鬼面具、裝扮拍照，並於紀念品區選購有生剝鬼包裝的點心與面膜；而一旁的男鹿真山傳承館則每天有多場重現儀式的表演，遊客可以坐在仿造成民宅的榻榻米上，實際觀察發出砰砰砰聲嚇人的生剝鬼，在日本除夕夜如何與該戶家主互動、了解家庭成員健康狀況，並拿出透過手下走訪、事先調查該戶人家情況的紀錄本，確認是不是有好吃懶做的情況發生，而當享用了主人準備的酒菜時，生剝鬼還會走入遊客群中狀似嚇人再離去，根本是一場沉浸式體驗。如果透過這樣的展示與互動還不滿足，可以再前往「男鹿溫泉交流會館五風」，欣賞結合生剝鬼傳說與太鼓的震撼表演！目前主要表演團隊是由在地年輕人組成的太鼓團體「恩荷」，表演者會穿戴生剝鬼裝扮，演奏與男鹿半島傳說及風土相關的曲子，一方面呈現出生剝鬼震懾眾人的氣魄，一方面也向遊客宣傳家鄉，甚至中場還會與民眾猜拳互動，很能炒熱氣氛。好奇心重的海豹隔著玻璃窗和外頭的遊客互動。（圖／魏妤靜攝）男鹿水族館GAO的人氣明星北極熊。（圖／魏妤靜攝）不少遊客會選擇在水族館餐廳用午餐，新菜色之一便是當地高中生使用秋田物產鹽魚汁搭配鱈魚製作的義大利麵。（1,300日圓，圖／魏妤靜攝）除了與生剝鬼相關的體驗與設施，男鹿半島還有一些備受觀光客歡迎的景點。像是秋田縣內唯一水族館「男鹿水族館GAO」，在今年迎來了20周年慶，館內明星可說是北極熊豪太和桃子，會不時潛入水中或在岸上曬太陽，跟遊客玩起捉迷藏；另外還有活動力十足的海豹、可近距離欣賞的海獅，以及呆萌的企鵝等；另外在特色魚種部分也展示了秋田縣的縣魚「鰰魚」，在2樓巨型水族箱也可見2,000多隻海洋生物，另外由於水族館位於日本海沿岸，輕易便能將湛藍海景盡收眼底。可360度賞景的環形寒風山迴轉展望台位於海拔355公尺的寒風山頂。（圖／魏妤靜攝）遊客只要置身4樓觀景台，便能感受整個空間正在緩慢移動。（圖／魏妤靜攝）寒風山迴轉展望台所處位置因為無遮蔽，可將男鹿半島周邊景致一覽無遺。（圖／魏妤靜攝）喜歡從高處賞景的人則推薦前往「寒風山迴轉展望台」，其最大特色就是4樓觀景台會以13分鐘一圈的緩慢速度360度旋轉，讓遊客坐著就能輕鬆欣賞八郎潟的廣大水田、鳥海山、入道崎燈塔和白神山地等景致。另外2、3樓也分別展示位於秋田西部的八郎潟圍墾造陸時的照片，以及男鹿半島自然環境相關資料；1樓除了有秋田名物伴手禮可選購，亦可至餐廳一邊品嘗稻庭烏龍麵、比內地雞親子蓋飯或鹽魚汁炒麵等美食，一邊欣賞海景。精工大酒店所有客房皆面海，又以南館視野最佳，圖為南館日式客房。（圖／魏妤靜攝）男鹿半島也是秋田溫泉鄉之一，泉質屬於「氯化鈉泉」，含有近似於海水成分的鹽分，能讓身體輕易地從內到外暖和起來。當地知名溫泉飯店之一「精工大酒店」（Seiko Grand Hotel），距離可欣賞生剝鬼太鼓表演的「男鹿溫泉交流會館五風」只要步行幾分鐘即可抵，在這裡除了能泡暖湯，位於本館、南館與東館三棟建築的客房還設有不同房型，可依客人喜好選擇日式、和洋式或具有景觀浴池的貴賓房。飯店餐廳也提供熱氣蒸騰的石燒料理，以及烤蠑螺、天然真鯛等時令海鮮，都是師傅的拿手好菜。酒店內的「風路」餐廳晚餐提供季節海陸料理，建議可選擇一泊二食方案。（圖／魏妤靜攝）DATA生剝鬼館、男鹿真山傳承館電話：+81-185-22-5050地址：秋田縣男鹿市北浦真山字水食澤網址：https://namahage.co.jp/namahagekan/zh_tw/票價：生剝鬼館成人660日圓、高中以下學生330日圓；兩館共同入場費成人1,100日圓、高中以下學生660日圓男鹿溫泉交流會館五風地址：秋田縣男鹿市北浦湯本字草木原21-2網址：https://e-ogaonsen.com/taiko/票價：成人600日圓、15人以上550日圓、小學生300日圓、幼兒免費男鹿水族館GAO地址：秋田縣男鹿市戶賀塩浜營業時間：09：00～17：00網址：https://www.gao-aqua.jp票價：大人1,300日圓，國中、國小學生500日圓，學齡前兒童免費寒風山迴轉展望台地址：秋田縣男鹿市脇本富永字寒風山62-1開放時間：3月中旬～12月上旬08：30～17：00備註：台成人費用550日圓、小學～高中生270日圓精工大酒店（Seiko Grand Hotel）電話：+81-185-33-2131地址：秋田縣男鹿市北浦湯本字草木原50-網址：https://oga-seiko.com/zh_tw/備註：依所選房型搭配餐食方案每人約11,600～36,630日圓※新台幣：日圓匯率約1：4.87
疑宣導不足…外籍人士違規吸菸遭罰比例劇增 北市衛生局回應了
依據《菸害防制法》規定部分場所全面禁止吸菸，不過民進黨台北市議員何孟樺發現，台北市近年來「非本國籍人士」因違規吸菸遭開罰比例逐年攀升，2020年僅占0.1％，今年截至5月底前比例增至14％，質疑連市民都未必清楚哪裡禁菸，更何況是外國人？衛生局回應，是新設禁菸區以致違規數增加，未來會加強宣導。何孟樺指出，根據台北市衛生局統計，近年台北市禁菸區取締吸菸者以2020年裁罰738名最多，今年截至5月31日也裁罰423名；不過細究受裁罰人國籍，近年非本國籍人士占受裁罰人總數比例持續攀升，2020年僅有0.1％為非本國籍人士，2021年為1％、2022年為2％，2023年飆升至8％，今年截至5月底更有14％受裁罰人為非本國籍人士。何孟樺也找出研考會的民調數據，發現台北市有約15.2％的市民不知道高中以下各級學校、醫療機構及車站等場所的周邊戶外禁止吸菸；35％的市民不知道連鎖超商和咖啡店的騎樓全面禁止吸菸，可見衛生局菸害防制宣導還有精進空間，如果連市民有一定比例都不了解哪裡是禁菸場所，遑論外籍人士、外籍旅客。她表示，衛生局只有在官方網站上依行政區列出禁菸場所位置，沒有查詢、定位功能，只有以列表模式公告，對使用者不友善。何孟樺建議，資訊局研發多款互動式地圖以便市民得知基礎建設、市政服務布建情形，衛生局可與資訊局、觀光局合作，建構以圖層形式呈現禁菸場所的多語互動式禁菸地圖，並廣設在觀光、衛政、市政服務APP、網頁。衛生局表示，對於外籍人士因違規吸菸而受罰比率增加，原因在於萬華區西門捷運站以及台北車站周圍，近日來畫設的禁止吸菸區範圍增加，因該兩處皆為外籍人士聚集的場所，故裁罰非本國籍人士增多。至於針對議員建議建構「禁菸地圖」，衛生局也允諾，會與相關局處共同研議並建置，也會持續運用各種多元管道，加強宣導北市禁菸場所相關規定。（吸菸有害健康）
堅決不讓孩子讀大學！老公「1理由」要女兒直接出社會 她怨：吵到快離婚
孩子的教育問題往往是夫妻間的爭執點，一名人妻發文抱怨，女兒最近考上一所私立大學，但老公卻不讓女兒繼續升學，原因竟是覺得她「不是讀書的料」，2人為此吵到快離婚。一名人妻在Dcard以「老公不讓女兒讀大學，我們吵到快離婚」為題發文，表示女兒雖然不聰明但十分乖巧，就讀高中時不僅沒請過假，上學也從來不遲到，不過學業表現卻不太理想，「成績一直不怎麼樣，每次都考不太好。」人妻透露，最近大學放榜，女兒考到了一所私立大學，怎料孩子的父親卻不願讓女兒讀大學，「老公覺得女兒不是讀書的料，要她趕快出社會賺錢比較實在。」人妻坦言，很想體驗大學生活的女兒，甚至表明願意半工半讀自己負擔學貸，但老公聽了卻大發雷霆，怒罵女兒是在浪費生命，還撂下狠話不會花半毛錢在不成材的女兒身上，「我最近因為這件事都快跟老公吵到離婚了」，希望孩子能繼續升學的她，為此跟老公鬧家庭革命。貼文曝光後，引起網友留言熱議，「什麼年代了居然還有家長覺得小孩不用讀大學趕快出社會⋯⋯我爸也國中畢業而已，但是都知道讀完大學是基本啊～」、「標準只出一張嘴啊，不幫忙又限制他人人生」、「人生是自己的，跟女兒好好討論給建議就好，不用幫他決定」、「老公是國中畢業嗎？現在連大學學歷都沒有，可能連基本工作搞不好面試都被刷掉」、「大學畢業在現在社會真的只是最低門檻，篩履歷看到高中以下真的會直接掰掰，為了女兒的未來真的要堅持。」
台灣小學生自殺通報數 5年來竟暴增10倍
根據教育部統計，國小、國中、高中及大專校院的校園自殺通報件數，在近5年成長5至10倍，讓人怵目驚心。教育部15日指出，學生會萌生自殺想法，多因憂鬱症、家庭衝突、親師溝通、課業壓力及感情不順等因素，教育部將推動輔導教師增補作業，以協助有需求的學生。立法院教育及文化委員會15日召開《學生輔導法》修法公聽會。全國教師工會總聯合會副理事長何俊彥說，依教育部的校園自殺通報件數，國小、國中、高中及大專校院在106學年分別是114件、470件、626件、378件，至111學年則是1183件、4204件、2996、3280件，5年提高了5至10倍。尤其國小生通報件數達10倍，可謂怵目驚心。教育部學務司長吳林輝指出，2019年《自殺防治法》實施後，學生只要有自殺的意念或行為，老師都要通報，造成通報件數大幅增加。同時，學生因為患有憂鬱症、家庭衝突、親師溝通出問題、課業壓力及感情不順等因素，也會萌生自殺想法。何俊彥認為，現在學生長時間使用網路，若接觸到各種社群媒體的不當資訊，在遇到網路詐騙或性剝削，又不知如何解決時，就會想不開，產生自殺傾向。教育部次長林明裕表示，將增補高中以下學校輔導教師人力，國中部分於114學年完成，國小自原定120學年提前至116學年完成。高中以下學校專業輔導人力計算，未來將不以班級數、而以總學生數為核算基準的方向修正。至於大專校院，將改為900人設置1位輔導教師。世新大學社會心理系副教授詹昭能說，學生想自殺與心理健康有密切關係，當他們覺得未來沒有希望或徬徨無助，找不到別人幫忙，就會有自殺的想法。他提到，現在學生花非常多的時間使用網路及3C產品，與同儕卻沒有良好的互動，如果人格又不夠成熟，在現實及網路上受挫，就會想不開。家扶基金會社工處主任蔡雯瑾指出，根據他們調查，曾在一周內感到疲倦、心煩的7到18歲兒童及少年約2成感到想死，進一步調查孩子使用專業管道疏解心情的意願，近4成願尋求學校老師幫助、近2成願找學校輔導室，顯見兒童及青少年較願意親近學校輔導資源。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單；請撥打1995、1925或張老師專線：1980。
寶林食物中毒風暴 9縣市營養午餐停用粄條、粿仔條
北市「寶林茶室」食物中毒案已釀2死5命危，死者被證實驗出罕見米酵菌酸，許多南洋料理的餐飲業者也紛紛主動停售河粉、粿條等商品，希望降低民眾疑慮。另外，有9縣市宣布，校園全面停用粄條及粿仔條等食材。新竹市教育處表示，因應近期外縣市發生粿仔條食安事件，為守護校園食安，已責成竹市高中以下各校完成菜單調整，自今年4月起自主性暫停使用粿仔條（粄條）1個月。雲林縣政府指出，近日不斷延燒的寶林茶室食安事件，已造成2人死亡、多人重症，檢驗後定調為米酵菌酸引起，而其來源可能為澱粉製品，雖尚在調查期間，為保護學生用餐安全，即刻宣布暫停使用粄條類粄條、粿仔條、年糕等料理。●各縣市營養午餐禁用粄條、粿仔條一覽基隆市：暫停使用新竹市：暫停使用1個月彰化縣：暫停使用雲林縣：暫停使用嘉義縣：暫停使用宜蘭縣：暫停使用花蓮縣：暫停使用台東縣：暫停使用金門縣：暫停使用
日本栃木縣日光市跟上愛知縣腳步 今年4月起開放學生「每年3天特休假」
當今社會存在不少雙薪家庭，導致父母不能常伴孩子左右。日本栃木縣日光市政府2024年4月起將允許中、小學生每年享有3天「特休假」，並讓他們配合雙親的休假時間出遊，否則會被記為曠課。一旦政策正式上路，日光市也將成為愛知縣之後，第二個讓學生享有特休假的地方政府。根據《日本放送協會》報導，栃木縣日光市決定在新學年實施一項全新制度，開放中學、小學生在每年的工作日最多放3天假，但須提前對其所屬學校提出申請計畫，且應配合父母的假期出遊，才能不被列為曠課。日光市的主要產業是以旅遊業為最大宗，不少家長多於週末、假期工作。日光市工商部門表示，這是栃木縣首次引入這種制度，「我們鼓勵父母嘗試帶薪休假，提高對於休假的滿意度。」綜觀日本境內，日光市並非首個開放學生「特休」的地方政府，早在2023年3月，愛知縣就已宣布公立高中以下及特殊生學校實施3天特休假制度，同年9月正式上路，適用範圍包括高中生、國中小學生，特殊學校學生。
黑暗校園1／國小暴力事件「11年暴增4倍」 向下劣化？老師嘆：沒法管、也管不動！
國中生割頸事件讓校園安全成為矚目焦點，查閱教育部112年1~6月最新校安通報數據，國小的暴力事件與偏差行為共4398件，雖然僅有半年數據，但相較於101年一整年的968件，竟足足暴增4倍以上。一位國小老師透露，家庭功能不彰是主要關鍵，許多孩子愈來愈不懂得表達情緒，常常一生氣就動手，當老師尋求家長協助時，家長卻認為「大驚小怪」，讓老師嘆「沒法管，也管不動！」教育部於92年成立「校安事件通報管理系統」，其中將校安事件分為8大類，包括意外、安全維護、暴力事件與偏差行為、管教衝突、兒童與少年保護、天然災害、疾病、其他。其中暴力事件與偏差行為包含各種形式的霸凌、械鬥、鬥毆、校園暴力、藥物毒品濫用、疑涉殺人、偷竊、強盜、恐嚇、賭博等違法事件。觀察101年的校安通報數據，暴力事件與偏差行為以國、高中較多，分別為2653件、2441件，而國小僅968件；但到了112年1~6月，國小竟暴增為4398件，已超越國、高中成為第一。不願具名的新北市國小陳老師透露，「校園發生的暴力事件的確一年比一年多，而且以前較常發生在高年級，現在向下劣化，許多三年級學生就已出現動手的情形！」陳老師說，現代父母較忙碌，沒時間陪伴孩子，所以常常用「3C育兒」，久而久之孩子漸漸喪失與人溝通的能力，情緒控管能力也愈來愈差。「現在情緒障礙的孩子非常多！只要一生氣就會想動手或是罵髒話，有些甚至一激動就會拿剪刀想攻擊同學。」陳老師認為，有些問題是從家庭衍生而出的，當然站在學校老師的立場，會希望家長也能一起配合，才能進一步改善孩子的偏差行為。「很多家長會先詢問孩子，也選擇相信孩子避重就輕的回答，反而認為老師大驚小怪，認為孩子之間只是在玩鬧罷了。」如果老師持續跟家長反應，家長常常就會反過來認為老師在「幫孩子貼標籤」、「針對孩子」。教育部於92年成立「校安事件通報管理系統」，隨著家庭功能不彰，暴力事件與偏差行為通報日益增多。圖為新北市教育局向老師示範如何處理校安事件。（圖／報系資料照）未來台灣學會、台灣素養教育協會、瑩光教育協會、中華點亮生命教育協會曾在去年7月25至8月7日針對3,827位台灣中小學老師進行調查，結果發現老師最不快樂的原因是學生家庭功能不彰。查看校安通報數據，112年僅僅1~6月的兒童少年保護事件（身心虐待、遭遺棄、離家出走三日內、出入不正當場所、高風險家庭）就幾乎與101年全年數據相同，而國小數據更令人吃驚，短短半年就已有9277件！再看管教衝突，無論是國小、國高中皆翻倍成長，同樣是國小案件最多。靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴曾表示，台灣的失能家庭越來越多，過去，父母如果忙於工作，家裡至少還有爺爺、奶奶等其他大人陪伴，但現在孩子可能回到家卻空無一人，只能沉溺3C，漸漸失去現實感，不清楚偏差行為在現實生活會有什麼影響。行政院將貧窮、犯罪、失業、物質濫用、未成年親職、家庭照顧功能不足的家庭定義為「脆弱家庭」，根據六都市政府社會局資料顯示，六都的脆弱家庭通報個案中有超過5成為兒少家庭，台北市與高雄市更是超過6成，平均單一縣市就有超過3000位孩童亟待援助。全國教師工會總聯合會建議修正「兒童及少年福利與權益保障法」，課予家長管教義務，透過罰鍰或強制參與親職教育講習等方式，落實家長職責。台灣照顧管理協會常務理事張淑慧曾提出批評，她認為目前政府的強制親職教育大多是舉辦講座，建議應直接輔導偏差行為的個案家庭，才能從根本解決。當家庭關係相對薄弱時，社會自然會期待學校具有輔導功能，並提供法治教育以及情緒教育。林月琴建議《學生輔導法》應儘速修法，目前第4條規定高中以下學校應設置學生輔導諮商中心，這只是任務編制，並非正式組織，所以各縣市的運作不太一樣。如果未來打算將輔導體系納入社會安全網，組織定位必須寫得更清楚一點，才能真正落實。此外，除了校內的輔導室，林月琴認為也應建立獨立於各級學校之外的學生輔導諮商中心，當學生與學校、老師有所衝突時，才能有更客觀的第三方。
教育部召校安諮詢會 決議未來「2情況」可對學生緊急檢查最快下學期實施
新北市國三學生在校內被同學攻擊致死的案件，引發社會譁然，為避免類似情況再度發生，教育部4日召開首次校園安全諮詢會，會中決議在緊急情況下可對學生展開緊急檢查，現場無須相關人員陪同，不過全程必須錄影，最快可在下個新學期實施。根據現行法規，校方在進行校安例行抽查時除了要全程錄影外，還需校家長會代表或教師代表至少1人陪同校方人員進行檢查，不過新北市國三學生持彈簧刀攻擊同學，導致對方不幸身亡的案件，引發各界對管理學生攜帶違禁品到校等事件的關注。教育部長潘文忠4日邀請教師、學生、家長團體及六都代表，召開首次校園安全諮詢會，會議中達成共識，將校園安全檢查分為例行抽查及緊急檢查2種樣態，緊急抽查又分為特定學生、非特定對象及學生宿舍等不同情況。後續還會持續研議例行抽查、緊急檢查人員之類型、人數及必要性、是否增設全班性的安全檢查等議題。會議中決議爾後在緊急情況下，如老師發現學生攜帶危險物品，或經學生向校方舉報有人攜帶危險物品，得由校方指定人員對該生進行搜查，無須相關人員陪同，不過仍需全程錄影，此政策最快可於2月的新學期開始實施。另外會議上也提出3個具體方案方向，以強化高關懷學生過渡性中介教育，包括規劃高關懷學生過渡性中介教育措施，建立個案輔導評估機制等，教育部也將重新評估各縣市資源，協助擴充量能。另外，潘文忠透露在提升學校安全與輔導量能方面，高中以下的學校輔導教師人力增補，國中部分預計在114學年度完成，國小部分原定在120學年度完成，將提早到116學年度。教育部也將參考這次與會人員的意見，未來政策會考慮增置中小學學務、校安人力。
加害學生曾有少輔院紀錄 潘文忠：將全面檢討中介機制
日前新北市一名國三生遭同學持彈簧刀割頸，最終宣告傷重不治。行政院長陳建仁28日表示深切關切，並請教育部與地方政府立即檢視現行中介教育後輔導評估機制，以及提升現場執行人力、經費等資源。教育部長潘文忠則進一步說明，此次事件中加害學生曾有少輔院紀錄，再次回到校園成為加害者，因此有必要檢視整個中介過程，並跨單位、跨部門進行共同討論。陳建仁特別表達對校園憾事的關切，指示教育部和地方政府立即檢討現行中介教育後輔導評估機制，加強校園對高關懷對象的輔導措施和管教作為，並提升現場執行所需的人力和經費等資源，並呼籲司法院與六都討論改善措施，以避免未來發生類似悲劇。潘文忠在28日行政院會上特別說明此一事件，指出加害人曾經接受少輔院的輔導，再度回到校園後，成為此事件的加害者，這需要深入檢視整個中介輔導過程，並在跨部門、跨單位的協力下進行全方位討論。潘文忠進一步指出，就資源配置方面，目前高中以下的公私立學校有超過5000名輔導老師，而這次事件中反映出，若學校在面對校園霸凌等問題時，學校在執行方面是否有人力或資源的需求。潘文忠提到，過去學校設有教官體制主要在高中以上學校，而國中小並未設置相應的教官機制。對此，他表示，教育部將與各縣市教育局進行檢討，並評估增加校安相關的人力資源，以確保中央與地方在保障學生校園安全上能夠做到最佳的防護。
台北市校護累趴 公會籲人力配置比照臨床才合理
校園護理師是守護學童健康的關鍵人物，根據《學校衛生法》規定，高中以下學校班級數未達40班應設1名護理人員，40班以上則至少2名，台北市教育局統計，國小、國中及高中職實聘護理師人數雖符合法規，卻有校護忙到不敢請假，更有不同校護「同酬不同工」情況。護理師護士公會建議教育部比照臨床護病比，以學生數為基準計算校護員額，才是合理人力配置。一名資深學校護理師表示，她服務的學校超過40班，有上千位學生的傷病跟個案管理僅靠2名護理師負責，健康中心每天下課時間都像菜市場一樣擠滿人，一天累積傷病處理量常破百，如果碰上輪休日，只有1名護理師要處理所有事情，導致不敢在學期中請假，否則會讓當班護理師很辛苦，如果財務允許，很希望增加校護人力。台北市護理師護士公會理事洪毓玲指出，校護不僅要應付突發狀況，平常也需花心力照顧、追蹤患心臟病、氣喘等疾病的學童，相當辛苦，但因護理師員額規定，學生人數分別有上百、上千人的兩間學校，因班級數皆是40班以下，都只能聘用1名護理師，造成護理師有「同酬不同工」狀況。洪毓玲建議教育部比照臨床護病比，改以學生人數為標準規畫護理師員額，考量少子化趨勢，原超過40班、聘2名護理師的學校恐面臨減班，使其中1名護理師移調他校，建議先以校護與學生數比1：1000辦理，再逐漸降至1：900，最後達到國外1：750目標。洪毓玲說，因修改《學校衛生法》可能歷時長久，建議台北市教育局先鼓勵從醫療院所離職的護理人員擔任校護代理人，累積經驗後更容易通過招考成為約聘雇或正式校護，也鼓勵學校招募、訓練志工協助校護。
尊重多元文化！政大學生會提「多元文化假」過關 有證明每學年可請2天
學生如有需要參加族群、宗教等重要祭典或活動，大多可以請事假。不過為了尊重多元文化，政大學生會表示，於上學期提出增訂多元文化假，並增加原住民族歲時祭儀假天數後，經歷一個多學期與相關單位、專家密切討論後，多元文化假及歲時祭儀假延長於本學期第2次學務會議通過，將在期末公告後，於下學期開始實施。假期則是每學年可請2天，也將原住民族的歲時祭儀假由1天增至5天。政大學生會提到，台灣的無論是信仰還是族群皆相當多元，而今年教育部便曾召開「高級中等學校因應學生多元文化請假規定研商會議」，會中決議「基於保障學生宗教自由及種族平等，尊重其因應宗教、種族文化不同所需之節慶活動」，開放高中以下學校設置多元文化假，相當認同教育部作法及精神。政大學生會指出，學校內也有大量來自海外以及不同國家的同學，其亦有屬於其自身之群體、文化與宗教相關祭儀的假別，因此在綜合尊重多元文化、推動族群平等以及文化傳承理念的推動下，於是在會議上提案，也於今年和相關單位及專家積極討論後取得共識。政大學生會說，經過幾次與學務處和教師討論，並由生僑組發放問卷詢問教師們想法後，原案所提「每學期1日為限」，為使教師和學生都有更彈性的請假裁量空間，假期修改為每學年2日，「由於自身族群、文化、地方或宗教習俗、祭儀等多元文化範疇之請假」，在檢附相關證明文件後，教師得准以多元文化假。政大學生會強調，生僑組同時亦向本校教師詢問相關想法及天數建議，最後以總時長5日為共識送至學務會議，教師代表於學務會議上同樣對歲時祭儀假延長表示支持。
侯友宜籲提升自我防衛 李柏毅批藍小雞卻阻擾國防量能
民進黨發言人林楚茵今（13）日與高雄市立委參選人李柏毅、台中市立委參選人江肇國開記者會，宣布組成「毅起護國」連線對抗戰鬥藍，誓言守台灣、保國防。林楚茵指出，藍營近來扯後腿、抹黑攻擊、擾亂社會民心，如高雄李眉蓁堅決反對左營基地增設魚叉飛彈防衛營區、台中羅廷瑋曾在中評社批評政府不應該將國防教育納入高中以下教材，兩人言行試圖削弱國防量能，還打擊台灣內部軍心。李柏毅表示，日前韓國瑜為戰鬥藍成員替國民黨候選人站台，竟稱「以俄烏戰爭、以巴衝突為例，有雷達的、有飛彈的，一定被打得最慘」。但左營是全台灣最重要的軍事基地，民進黨不會走回對抗的老路，但也不會不會在壓力下屈服，所以「備戰才能避戰」，反觀國民黨販賣戰爭恐懼，完全忽略中共侵略台灣的野心，國民黨既要享受保有民主自由，又想削弱國防向中共輸誠，真的是好傻好天真。李柏毅指出，面對中國大陸始終不放棄武力併吞台灣，擁有完善的軍事防衛能力對我國相當重要。此次魚叉飛彈防衛系統是在「現有」海軍基地內的「既有」營舍進行整建，並非在基地外設一個新營區，既不會影響地方發展，也不會影響居民生活，更能提升左營地區的安全，國民黨不做好功課就評論國防，簡直是荒唐至極。李柏毅強調，這次購置的美製岸防魚叉飛彈系統，擁有殲滅敵方登陸船團70%戰力，使敵人無法有效登陸作戰，同時具備極高機動力、偵蒐與遠距打擊能力，韓國瑜把飛彈抹黑成規避設施，千方百計阻止台灣的國防布局。他痛批，當年若不是國民黨把潛艦軍購預算案退回程序委員會多達69次，台灣早已取得8艘柴電潛艦。李柏毅說，從馬文君阻擋凍結國防預算、涉潛艦洩密到戰鬥藍成員反對魚叉飛彈營區設置，種種行為都是在削弱、減損國軍的自我防衛量能。有這樣的隊友，台灣哪還需要敵人？更荒謬的是，新北市長侯友宜先前訪美時，還提出「3D 策略」要提升自我防衛能力、喊話共機停止擾台，結果現在藍營小雞們卻紛紛表態反對設置魚叉飛彈營區；國民黨連政策路線統合都做不好，也難怪藍白合遲遲只聞樓梯響，無法獲得社會的認同，李伯毅強調，台灣從來不求戰，但要備戰才能避戰。江肇國表示，中國大陸從未放棄過台灣的武力威脅，不斷的騷擾、破壞台海和平，台灣潛艦發展之所以困難，在國際上不斷阻撓台灣，誰又在協助中國阻撓，馬文君甚至還成為台灣史上首位因外患罪被傳喚的立法委員，實在是國恥。
108課綱造成學生學習疲憊？ 教育部卻回每周上課節數未增加
針對兒福聯盟今天指108課綱上路4年多已造成學生學習疲憊，教育部回應，108課綱以「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習」為願景，讓學生成為主動自發的學習者，而非以考試為目的進行學習安排，與99課綱相較，學生每周在校上課節數並未增加。教育部說，108課綱更強調核心素養，降低必修學分數，讓學生選修更多跨領域且自己想學習的課程，並透過校訂課程，涵蓋專題探究與實作課程、戶外教育、多元選修課程、彈性學習時間等課程活動，由學生依據自身學習興趣、生涯進路規劃自主學習主題，並於課程進行過程中即產出統整性的作品，將學習歷程檔案作為記錄個人學習成果的軌跡，規劃自己的學習路徑。教育部表示，學生身心議題複雜且多元，本署持續落實高中以下學校三級輔導體系銜接、轉介運作機制，提供相關輔導專業諮詢，並協調相關資源之整合。另為充實學校輔導人力資源，本署每年補助地方政府及主管學校專任輔導教師及專任輔導人員聘用經費及學生輔導諮商中心行政運作所需經費，以保障學生輔導權益。另自108課綱上路，教育部國教署已建置「學生生涯輔導網」，其中置有生涯輔導QA，從自我探索、108課綱選課、升學管道、親子溝通與家長陪伴，提供家長與學生作為生涯規劃的參考資源，期望學生的天賦得以自由發展，適性揚才。
4班百人僅1人聽懂英語上課 雙語教學引反彈
蔡政府推出「雙語政策」2年8個月以來，教師、家長與學生都反彈，甚至有老師說「4個班、逾百人，只有1人聽得懂英語上課」。教師團體要求立即停止實施，全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說，不論2024誰當選總統，都應立即停止現行的雙語政策，不要再以英語去教其他專業學科，否則將造成學生英語及學科都學不好的「雙貧乏」現象。賴清德2017年 規畫政策副總統賴清德2017年接任閣揆後，開始規畫「2030雙語國家政策」，國發會和教育部推出「2021年至2024年雙語政策」，目標是要在高中以下學校運用英語進行多領域學習，並在大專校院設立雙語標竿學校，培養本土雙語人才。政策目標很宏大，但在中小學執行時，出現不少亂象。例如，目標之一是在2024年培育6000位雙語教師，鼓勵在職教師先進修，以取得雙語教師資格，但在職教師對此意願低落，現距離2024年不到半年，僅培育出1001位。師資配套不足 亂象一堆侯俊良表示，雙語教師人才不足，造成許多會說英語，但是專業不足的人當老師，例如在體育課有雙語教師授課，重點放在教學生如何以英語說「三步上籃」，而不是三步上籃的動作。宜蘭縣公正國小雙語老師鄭祺怡有歐洲學歷與工作經驗，她說，先前教3年級音樂課與表演藝術課，用英語教學時，4個班級、每班28個學生中，只有1個學生聽得懂，大半學生處於放空狀態。她趕緊調整教學方式，先用英語講一次，再用國語講一次，確定學生都懂。在課堂上，聽不懂的學生私下問英語好的同學，「老師在講什麼？」這種情形很常見。侯俊良說，二手傳播教法，學生的專業科目及英語都學不好。「雙語政策當然做不下去！」台師大英語系兼任教授周中天說，賴清德想必是想將台灣打造成如新加坡的雙語社會，但新加坡已經失敗，他們提倡英語，導致當地各族群愈來愈少使用母語，台灣不應重蹈覆轍。英語及專業科目 都學不好全國教師工會總聯合會、學生社團及語言學者4月在「公共政策網路參與平台」提案「檢討雙語政策、回歸教育正軌」倡議，不到3天就衝破成案門檻。教育部與國發會雖在7月14日有答覆，但被批是避重就輕，答非所問。教師工會團體呼籲各政黨總統參選人就此表態，賴清德競辦表示，每學年度都會參考專家學者及教學現場相關意見，滾動調整，希望能持續修正，努力找出符合台灣情境推動雙語計畫的執行策略。國民黨總統參選人侯友宜競辦表示，雙語政策已有許多問題浮現，相關法令與規定之修正應當邀集學校、教師、家長、學生、社會人士代表一同討論並取得共識，必要時也應召開公聽會，進行政策溝通。民眾黨總統參選人柯文哲競辦強調，政策的推出必須全面規畫，第1先備齊雙語師資人力、第2教材課程應經完整設計，否則雙語教育只會流於形式，造成老師與學生的負擔，難以有實質成效。3組總統參選人的答覆都令教師團體失望。侯俊良說，3人對英語政策的主張類似，而且都有英語迷思，認為「英語等於競爭力」，奉勸各參選人，無論誰當選，應立即停止現行的雙語政策，要加強學生的英語能力，應回到提升學生英語能力及建構友善英語環境這兩方面來進行。
守護學童上下學安全 內湖警校園周邊加強交通疏導
北市各級中小學8月30日開學，家長接送學童上下學加上天候不佳將造成學校周邊交通壅塞，內湖分局為加強維護學童安全及學校周邊交通順暢，針對轄內高中以下各級學校規劃交通疏導及護童勤務，並加強校園周邊巡邏密度提升見警率，讓家長及社會大眾安心。內湖分局除規劃護童勤務維護校園安全外，特別安排宣導活動向家長及學童宣導犯罪預防及交通安全觀念，現場更出動警用重型機車及Q版警察娃娃，小朋友看見警察娃娃及警用大重機，紛紛搶合照大讚帥氣、卡娃伊，藉由此類吸引注意力的宣導方式，將交通安全觀念深植家長及學童心中。內湖分局提醒各位家長，請教導學童乘坐汽車時繫好安全帶，下車時應注意後方來車、兩段式開啟車門，並提醒兒童勿在道路奔跑、嬉戲、追逐，應確實觀察四周車輛；另校園周邊常設有「家長接送區」，於上課期間禁止停車，若家長需停放車輛陪伴學童進入校園時，應尋找合法之停車空間，切勿違規停車或併排停車，以維護校園周邊交通安全與順暢。
教部公布開學防疫措施 取消口罩令「仍可自主佩戴」
隨著暑假即將進入尾聲，中小學將於30日正式開學，教育部也公布了高中以下校園防疫指引，屆時校園室內、室外得自主佩戴口罩，如篩檢為陽性但屬輕症、無症狀者、自主管理期間有症狀者，建議在家休息，請假則回歸各學校規定。中重症者則依規定進行隔離治療，解隔離後才可入校。根據教育部頒布的「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」表示，不分學生還是教職人員，凡需入校者必須完成「接種第一劑疫苗滿14日」、「未滿14日或未接種者，必須要提供3日內抗原快篩或PCR檢測陰性證明」、「額溫≥ 37.5度、耳溫≥ 38度、急性呼吸道感染者禁止入校」。而在校園口罩佩戴方面，校園室內、室外得自主佩戴口罩，但如有發燒、呼吸道感染症狀、人潮擁擠且無法保持適當距離或通方場所、搭乘校車等專屬交通工具時，建議全程佩戴口罩。而學校健康中心屬於醫療照護機構，必須依規定全程佩戴口罩。如不幸遭感染，輕症、無症狀者，則依衛福部最新規定進行自主健康管理，有症狀時在家休息，外出全程佩戴口罩。且勿參加聚餐、聚會、公眾集會等與他人近距離接觸之活動。而學校請假方面則依各學校規定。中重症患者則須依最新規定進行隔離治療，直至符合解除隔離規定後，方可入校。而學生在隔離期間的隔離假不列入出缺勤紀錄，也不得減扣評量成績。教師如因中重症進行隔離治療，所遺留課務則由學校協助排代與支付鐘點費用，同時請假也不列入考核。