陳柏熹
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命題一國兩制2／揭秘闈場禁區 學者建議用AI管控試題品質
國中會考即將在本月18、19日登場，長期以來，「闈場」都是相當神秘的地帶，甚至被誇張形容其神秘程度不亞於國軍聯合作戰指揮中心，尤其參與入闈的老師也都對入闈過程相當保密，實際上入闈是一件相當辛苦且複雜的「苦差事」，因此，也有老師建議，未來台灣的考題應考慮採用更科學的方式控管試題品質，諸如AI命題或甚至是三年前總統蔡英文曾拋出的「英檢取代大考」的議題，都是朝更科學的教育方式邁進。據了解，能參與入學考試命題的老師都不可能是一般閒雜人等，通常都會經過「身家調查」，若三等親以內之血親或姻親是該年度的考生就不能參與，簡言之，若該名老師之親屬有可能成為考生者，應當利益迴避。萬一在闈場發生突發狀況，例如身體不舒服需就醫、或是家中變故需回去看親人最後一面等不可抗的因素，其就醫過程堪比「保外就醫」。知情人士指出，以國中會考為例，入闈時間大約為會考的前兩週，期間完全不能與外界聯繫、不能使用手機，且採集中住宿管理，起居也都有層層把關，若不幸身體不舒服，闈場事先都會與當地醫院取得聯繫，會請醫生進闈場看診評估，若真的需住院，該名老師會在安全組教官的戒護之下就醫，過程會有專人24小時錄影，確保就醫過程沒有人與他接觸及試題外洩，詳實紀錄過程，也避免外界誤會。該人士指出，出題過程主要為抽題、組題，電腦抽出來的題目不一定會採用，但題目作廢需要有原因，以英語科為例，該科有一本閱讀題本、一本聽力題本，還要剪輯音檔，組成題本後，還需要經過與立法院審查法案的流程，第一讀為所有英語科老師逐題、逐字、逐句「唸出來」；二讀就會有「大人物」一同參與，像是校長、受邀審題老師以及主管階級等人一起讀題目；三讀則是所有科目的老師會集結在大禮堂看著大螢幕，由不同科的眼睛，不同專業能力的人去審查彼此的題目是否可能出現問題。國中會考主要在闈外預先建立題庫，所有試題的品質都是在闈場外就已控管好，基本上不同年度的題目難易度幾乎保持一致。（圖／報系資料照）由此可知，入闈並非等閒之輩的人可勝任，一位不願意具名的大學教授指出，入闈出題的風險其實非常大，因為很多時候都是「人為管控」，所以應該考慮用更科學的方式管控考題品質。她也表示，相當認同當年總統蔡英文所提的「英檢取代大考」，她舉例，美國大學入學測驗（SAT）是一種標準化測驗，它不是政府機構主責辦裡，而是委託測驗機構，尤其美國有50個州，學生人數多，標準不一，還可能有各自的課綱，因此，「標準化測驗」就顯得極為重要。她也說，AI時代來臨，近期崛起的Duolingo English Test（多鄰國英語測試），考題不是由人類出題，它是由 ChatGPT 去產生試題，然後再經過人類做修改，因此，若未來台灣學術圈願意加入AI或ChatGPT自動生成考生的回應當做分析數據，都是可以納入考量的依據。但臺師大心測中心陳柏熹則認為，以台灣的教育環境，要說服大眾接受英檢取代大考恐怕很困難，尤其國內對於考試保持相對謹慎的態度，要求公平公正，商業機構應該也很難做到這點，比如說，要求它將考完試題全部公開，只要一公開，題庫就公布出去了，變成需要每年增加非常多題目，假設一年又可以考很多次，一下子題庫就通通沒有了。國民黨立委林思銘曾接到民眾陳情，指控學測考題難易忽高忽低，他認為，考試就是要大家在同樣的條件、時間以及地點去參與那次考試，「你的英檢題目跟我的英檢題目不一樣」，以公平公正的角度去看，統一考試仍是較好的選擇，不需要把考試愈弄愈複雜，以前的人都是一次定生死，今年沒考好，那就明年再來。因此，他也建議，未來不管是國家考試、大考中心等單位，應建立題庫，或是從教課書有教過的去命題，不要超出教科書範圍，有範圍較可能激發學生的學習意願，至少考的都是他學過的東西，也比較能培養出學生的能力。入學測驗試題的難易度穩定，不只關乎當年度接受能力測驗的學生，還可能影響學生選填志願以及人生的走向。（圖／方萬民攝）
命題一國兩制1／統測題目抄襲不意外？ 命題制度不同影響層面廣
4月28日統測英文科綜合測驗發生疑似抄襲外國測驗網站文章，據指出，相較於學測由國家經費全額補助，統測的出題機構還須自籌財源，無法專注在出題上，而台灣各階段入學考試出題制度大不同，國中端由建立的題庫中抽題，但高中端則多為臨場命題，容易因每次的命題者不同造成難易度不穩。有老師認為，出題方式不同，對學生的影響層面環環相扣，應重新審思命題方式，否則不僅因為難易度變動太大會影響考生入學的權益，未來再發生統測抄襲事件也不意外。臺師大心測中心主任陳柏熹指出，國中會考主要在闈外預先建立題庫，所有的題目除了先命題、審題之外，還要定期抽出一批國三生試考，接收學生的試考回饋再行試題分析，確保每一題目的難易度後才會收進題庫，入闈時再從題庫依照難易度進行抽題、組題本，還要保證不同年度的可比性，基本上不同年度的題目難易度幾乎保持一致。陳柏熹表示，相較國中會考，統測和學測則屬於入闈命題型，雖有時也會在闈外出好題目，預先了解難易度，但這些題目不會直接取用，等到入闈時才會根據試做結果，調整成為不同的題目，也因為無法進行預試，相對更難控制題目的難易度。109學年度就曾發生學測考題太簡單，數學科109年滿級分人數達14000人，雖頂大科系多要求滿級分，但太多人同分數就會造成大學端的選人困難，大考中心主任張茂桂承認考題缺乏鑑別度，因命題有疏失而引咎辭職；但110年數學滿級分又瞬間驟降僅剩1500人，111年甚至只有700多人考滿級分，造成缺額過多，因此，難易度忽高忽低，不只影響學生權益，還會直接影響大學招生。一名熟知測驗領域的老師表示，高中端出題「人為因素」影響極大，若是該出題老師不太理解難易度，或甚至是以大學教授角度去看「這些題目都很簡單啊」，但結果通常都是全國學生一片哀嚎，因此，若能效仿國中會考用統計方式建置題庫，就不會因出題者想法而有不同的結果。一名熟知測驗領域的老師表示，學測的試考生通常都是找來頂大學生進行預試，這也是無法測出題目品質的因素之一。（圖／報系資料照）該名老師也說，這些入學測驗的出題都會先找「試考生」預試，國中會考試考生的挑選為隨機到各校的各個班級抽幾個人，把他們集中到某間教室一起考試，每份試題約有上百人先行試考，這些經測試的題目，都不會出現在隔年考試中，以避免有人刻意背題；但相較之下，學測的試考生僅4到6位，且很多時候是找台大考生，「能考上台大，都不會太差吧？」因此，無法實際測出試題難易度，才會經常被罵難易度差太大。 另一名高中英文老師認為，台灣不是菁英教育，大考的目的不是為了找出菁英學生，而是希望鑑別10幾萬考生的程度，並非題目特別難就能測出學生的程度，但是如果像是考研究所、教師甄試等專業考試，測驗的目的不是要測一般學生的能力，是要找出菁英中的菁英，所以難是有其必要性。立法院教育及文化委員會召委、國民黨立委柯志恩表示，國中會考是在鑑別學生，是否具備作為現代國民應有的基礎能力，因此建立題庫是合理的，但學測、統測除了要了解學生的能力外，也要找到符合學系需要的學生，所以不適合以題庫的方式來處理。她也說，要不要建立題庫，應該要先了解測驗的目的，通常如果是要分誰通過，誰沒通過，那通常會建立題庫（專業上稱標準參照），若是要分出學生的高低，就不會建立題庫（在專業上稱常模參照）。國民黨立委柯志恩批評，本次統測英文考題疑似抄襲，只能說相關單位「不重視、不嚴謹」，更代表統測長期以來不受重視。（圖／黃耀徵攝）柯志恩認為，學測由大考中心負責、教育部捐助5億成立基金會，且每年都有全額補助，但統測由技專校院測驗中心負責，設在雲科大，教育部卻只有部分補助而非全額，展現長期以來統測受到的重視不如學測的心態，這次統測考題疑似抄襲，只能說相關單位「不重視、不嚴謹」，早晚出包。她說，「這次疑似抄襲或許可以帶給社會省思：辦好統測的穩定性和公正性，一個品質好且有效度的技專統測，代表政府對技職教育的重視。」
國中會考試務人員今起入闈兩週 本次報名人數逾19萬
113年國中教育會考即將於5月18、19日展開，全國試務會主任委員、印卷闈場主任陳柏熹6日偕同入闈人員，包括教育部國教署督導人員、測驗專家、審題教授、命題教師、研究人員、考試科目召集人及相關工作人員共計170人，下午2時在教育部長潘文忠、國立臺灣師範大學副校長宋曜廷共同見證下，開啟為期14天的印卷闈場作業。而本次會考全國總報名人數逾19萬，分別包括18考區和中國大陸考場。本次會考為潘文忠卸任前最後一次主持試務人員入闈，他表示，會考是國內入學考試規模最大之考試，國立台灣師範大學負責會考已14年，全國試務會每年都戰戰兢兢準備試務，因為每個考生都準備3年，務必要公正公平。Covid-19新冠疫情後，首度恢復中國大陸考場，113年國中教育會考全國18考區及大陸考場總報名人數計19萬2,127人，其中集體報名19萬212人，個別報名1,915人。全國18考區總共設置233個考場，下設6,193個試場。印卷闈場試務人員於入闈期間，將進行試題本組題、印製、裝袋、裝箱；分裝彌封完成的試題本則將於5月16、17日，由各考區試務主辦學校在警力戒護下運回各考區。本次考試科目包含國文、英語（閱讀及聽力）、數學、社會、自然及寫作測驗，皆以十二年國民基本教育課程綱要第四學習階段學習表現及學習內容為命題依據。除寫作測驗只考1題引導寫作、英語（聽力）為3選1的選擇題型、數學含非選擇題型外，其他考試科目均為4選1的選擇題型。全國試務會提醒，提醒考生需攜帶准考證準時入場並對號入座，並呼籲考生及其家長在考前詳細閱讀考試簡章以了解相關規定。同時，過去常見的違規行為，如逾時入場、提前離場、提前翻閱試題等，務必避免，尤其隨身攜帶非應試用品發出聲響，致使違規記點或扣分更是歷年常見，請務必特別留意。教育部也呼籲，各界於5月18、19日國中教育會考辦理期間，避免在考場附近舉行集會、遊行、民俗慶典或體育競賽等各類活動，以確保考生的安寧。如果無法避免，請勿使用麥克風、廣播、擴音器等器材，應盡量降低音量，保持交通順暢，讓考生能夠順利完成考試。
疫情趨緩！國中會考暌違3年開放陪考 教育部次長籲考生戴口罩應試
暌違3年，國中會考開放家長陪考！112年國中教育會考將於20、21日舉行，教育部表示由於疫情趨緩，今年將恢復開放家長陪考，提醒家長若確診就不要陪考，考生最好仍戴口罩應試。昨日下午，170名闈場試務工作人員在唱名後進入國家教育研究院台中院區闈場，教育部次長林明裕、師大副校長宋曜廷將闈場大門上鎖並貼上封條。全國試務會主委陳柏熹指出，新課綱會有較生活實踐類的素養導向題型，但題目盡可能讓考生能展現能力。每年試題難易度，也就是精熟、基礎及待加強考題的切點維持穩定狀態，考生只要根據所學，不論使用哪一個版本，都足以應付。過去3年受疫情影響，國中會考不開放陪考。林明裕表示，今年疫情趨緩，將開放家長陪考，但家長若確診則不要到考場；「家長可以來關心，但不一定要全程參與。」他也呼籲考生自主戴口罩應試。另今年一樣提供備用試場，考生做快篩若呈現陽性，考前3天可提出申請。今年考生共19萬8673人，全國18考區（含大陸）共設置231個考場。印卷闈場試務人員於入闈期間將試題本組題、印製、裝袋、裝箱；分裝彌封完成試題本則將於18、19日，由各考區試務主辦學校在警力戒護下運回各考區。考科包含國文、英語（閱讀及聽力）、數學、社會、自然及寫作測驗，都以12年國民基本教育課程綱要第四學習階段的學習表現及學習內容為命題依據；除了寫作測驗只考1題引導寫作，英語（聽力）是3選1的選擇題型，數學含非選擇題型外，其他考科均是4選1的選擇題型。