邵嘉新
」
還我佳作1／家長控學科競賽得獎名額縮水 原因竟是「獎狀紙不足」
學測成績公告，全國高三生忙著選填學系，準備3月底申請並上傳備審資料之際，CTWANT接獲一位氣急敗壞的家長投訴，去年11月新店高中辦理學科能力競賽時，佳作名額大縮水，原因竟是「獎狀紙不足」，經估算，「約60位左右高三學生喪失佳作資格。」今年升大學應屆考生是第一屆採用108課綱的高中生，也是第一批適用111考招新制的學生，學生與家長本已徬徨，加上過去一年來，歷經去年9月學習歷程檔案遺失及突如其來的考招制度變革，如今再傳學科競賽「吝嗇發狀」烏龍事件，更添焦慮。「身為108課綱第一屆白老鼠，要面對難度爆表素養題之外，連難得能夠有多元表現的學科能力競賽佳作資格都被剝奪。」該名家長忿忿難平地說，雖然自己小孩參賽不一定能入選，但承辦學校這種做事態度真的是罔顧108 課綱多元發展的精神，漠視學生獲獎權益。經CTWANT記者追查，「數理及資訊學科能力競賽」是每年高三理組學生的重頭戲，先由各校校內初賽後，擇優派1~4名參加11月各縣市的複賽，入選者再參加12月全國決賽，隔年進入學測，而學科能力競賽獎狀則是申請入學的重要備審資料之一，為理科學生升學非常重要的加分項目。高中學科能力競賽共分6個科目，今年新北區分由兩所高中承辦，新北高中承辦化學科、地球科學科、資訊科，新店高中負責承辦數學科、物理科、生物科，計有新北市、基隆市、金門縣等550名學生參賽。有趣的是，新北高中各科取前8名後，分別再挑26~28名佳作；新店高中同樣取前8名，但佳作各科只頒7名，其中數學科又改為5名，相較之下佳作名額明顯大幅縮水。而台北市學科能力競賽各科則取一等獎5名、二等獎5名、三等獎5名、佳作30名。學科能力競賽是每年高三理組學生的重頭戲，先由校內初賽擇優參加各縣市複賽，再參加全國決賽。這次參與新北區複賽的包括新北市、基隆市、金門縣等550名學生參賽。（圖／新北市教育局提供）一名本不願多談的老師，看在學生權益上向CTWANT記者透露，「整件事應是新北教育局錯估獎狀數量，學校又誤解實施計畫中佳作頒獎原則，以獎狀紙不足為由，限縮大學教授授獎權限，導致約60位左右高三學生喪失佳作資格。」「希望有機會的話還能補救補發，未來不要再有這種情況發生。」據了解，學科能力競賽各科評審委員由大學教授與助教組成，全權負責競賽評選與授獎，也就是說到底要頒幾名佳作，應該是評審委員說了算。不過一位教授告訴記者，「因新店高中計算獎狀數量後，告知每一科可以有8名有名次選手，以及7名佳作。」據了解，最後數學科只頒發出5名佳作，是因為過程中又印錯了2張。對此，負責主辦活動的新北市教育局中等教育科科員邵嘉新表示，局內提供獎狀紙為預估數量，學校因誤會也沒有多印，再加上跟評分教授溝通上出現問題，所以教授給的佳作數量就比較少一點，因為已經評完名額也發表，計畫中也沒有規定一定要有多少個佳作，所以仍符合計畫內容，因此教育局不方便干涉。明年度會盡量採公平方式，跟教授、學校方做多方面溝通，佳作上多給學生作為鼓勵。新店高中教務主任張惠芝則表示，實施計畫本來就寫「取佳作若干名」，沒有限制人數，不知道家長為什麼要一直聚焦獎狀這件事，學校依照教授提供的名單發放獎狀，也沒有違反實施計畫，做的不夠周詳的地方檢討會有討論，未來辦理時或許規範更詳細，不要讓老師評選時讓「若干」造成困擾。至於數學科印壞2張獎狀，因此只頒5個佳作，張惠芝否認有此事並表示，若真的教授評選出來有這麼多學生需要，當場沒有做到足額獎狀，也會之後請教育局提供，當下教授就是評選5個人。新北教育局提供同樣數量的獎狀紙，為何新店高中頒發的佳作名額過少，新北高中卻沒有？新北高中表示，「因為之前有發生印錯所以有多準備幾張獎狀紙。」曾辦理學科競賽的一位高中老師表示，「確實，去年在新店高中辦的3科給的佳作比較少，也有家長和老師在檢討會上反映這問題。通常會尊重教授意見，看教授認為今年佳作要給到什麼程度的數量，如果發生獎狀不夠，我們的做法是會跟孩子說『會再補印，寄到各校』。」
還我佳作2／「一只獎狀一個機會」學生權益遭漠視 教改白老鼠失望
新北市辦理「110學年度普通型高級中等學校數理及資訊學科能力競賽－新北區」，承辦生物、數學、物理科競賽的新店高中因「獎狀紙不足」導致佳作名額大縮水，CTWANT記者找到一位參加數學科落榜的同學，當他聽到大人以「獎狀紙數量決定佳作名額」的做法，跳腳說「好扯喔！可能很多落榜同學像我一樣不知情！」此時，全國高三生正緊鑼密鼓籌備申請入學資料，少了一張學科競賽佳作證明，形同少了一個「加分」機會。「數學並非我的最愛，但是如果有拿到佳作，在選擇科系上萬一上不了想要的科系，還有申請數學系的優勢。」這位落榜同學坦言，「為了參加學科競賽，我有3~4個月、每個禮拜有1、2天課後找老師補強，到晚上9點才能回家。」得知獎狀紙不足一事後，他失望地說，「沒了佳作，數學系也不一定有機會了！」另一位在學科競賽得名的陳同學則說，有聽到他校老師們談論佳作獎狀的烏龍事件，「雖然我沒影響，但和我一起參賽的同學，可能因此少了一個證明自己的機會，因為，獲得佳作，就能證明在此學科領域有一定的能力，個人申請（入學）時絕對是一個大加分，畢竟一個科目的全國佳作人數，應該也不超過150吧！」根據今年新北市學科能力競賽，由新北高中承辦化學科、地球科學科、資訊科，各科取前8名後，分別再挑26~28名佳作，新店高中負責承辦數學科、物理科、生物科，各科同樣取前8名，但佳作只頒7名，其中數學科又改為5名。而台北市學科能力競賽各科則取一等獎5名、二等獎5名、三等獎5名、佳作30名。參賽同學表示，為準備比賽常課後留下找老師補強到晚上9點，對學生而言，能拿到一只獎狀即代表對他們學習的肯定，更是在升學上判別專業度很好的依據。圖僅為示意圖。（圖／翻攝自南山中學官網）儘管，學科競賽實施計畫規定「取佳作落干名」，並未定名額，但相較之下，新店高中的佳作名額的確遠不如他校，莫怪新北市家長要跳腳，「難道新北市參加數學科、物理科、生物科的學生都比較差嗎？」「參考台北市的學科能力競賽，每一科的佳作都給到30名，相較之下，新北的學生真的很可憐，努力了好幾個月，結果連獲獎的機會都沒有。」一名帶隊參賽的老師表示，高三就是108新課綱第一屆，總不能一面以新課綱精神要求學生要有多元表現，另一邊卻因為學校的行政疏失，犧牲學生得獎的權益。投訴家長也表示，明明是同一項競賽，卻因為承辦學校不同，造成兩邊科目佳作數量巨大的差異，根本不公平，希望能比照新北高中的佳作數量補發獎狀，畢竟這攸關申請大學的多元表現加分，事關重大。台大物理學系主任兼所長張寶棣則說，現在的競賽有很多，有獎狀當然很好，不過也不用太擔心，還是會看學測、在校成績及上傳的學習歷程等綜合表現，且以台大來說，還要通過第二階段考試，「一個學生真的很不錯一看就知道，頂多加一點點分數而已。」新北市教育局回應，有關辦理學科能力競賽新北區複賽得獎名額，依當年度計畫明定得獎數頒發(每科1至8名；佳作若干名，得不足額錄取)。今年度本局參考以往得獎人數提供獎狀紙供承辦學校印製，評選結果則由評審委員採共識決頒定獎項，如實際獲獎數超過原印製獎狀數，皆可再行印製，絕無獎狀數不足，無法核發情事。本局非常重視學生權益，經瞭解承辦學校恐有因傳達給評審委員訊息造成誤解，影響給予佳作名額狀況。本局已請學校盡速召開評審會議再次檢視，如確認有上述情形，需儘速完成獎狀補發事宜，保障學生權益。