連唯証
」 晶片荒 人才荒 半導體 聯發科 IC設計
董座憂揣嘸人1／在7年前預言 蔡明介憂「人才荒」警鐘已響
「全球晶片荒」才露出緩解跡象，71歲的聯發科董事長蔡明介卻敲響一記警鐘，他投書直言，台灣半導體產業「人才荒開始出現」，並抓出病灶是12年國教的「基礎數理教育」。本刊調查，蔡明介7年前就預言「台灣科技業會找不到人才」，因此積極深耕教育，至今已投入18億元作育英才，還提供月領5萬元的「不綁約」博士班獎學金；儘管如此，仍難解台灣科技人才「質量不足」的燃眉之急。聯發科技教育基金會推行「神農計劃」，為中小學生提供有機農業課程、校外農場體驗等科普教育。（圖／翻攝自聯發科技教育基金會臉書）手機晶片龍頭大廠聯發科（2454）在7月27的法說會，交出一張業績大爆發的成績單，上調今年度營收為4,671億元，成長逾45％，預計明年發放62元起跳的現金股利，外資法人紛紛力挺，股價最高喊出1,740元（8月9日收盤價為921元）。然而，自喻是現役半導體老兵的聯發科董事長蔡明介，卻有個心頭大患，日前罕見地投書媒體表示：「人才荒開始出現，人才不足勢必影響國家的科技發展。」對此，一位已退休的蔡明介半導體界友人指出，「蔡明介一向不談時事，唯一會公開談的就是教育。」由於需要大量數理學科研發人才，聯發科找來員工招募學弟妹，選才成功還有獎金可拿。（圖／連唯証提供）事實上，這不是蔡明介首度大聲疾呼。早在7年前聯發科股東會後，他就主動向媒體談起自己相當擔心台灣的教育政策，「十年之後，台灣科技業會找不到人才。」如今蔡明介不但一語成讖，半導體的人才荒，還比他預期的提早3年來到。積極布局5G、AI、智慧物聯網的聯發科，今年預計還要募集2,000位研發工程師。（圖／黃耀徵攝）「大學入學考試政策變動，牽動高中生的學習重心與學習資源配置。」蔡明介進一步點出問題核心，「大學是高等教育的開端，也是科技人才的搖籃，高中階段要提供義務教育的知識養成，也是扎根大學專業教育所需的基礎；高中基礎數理教育若學習時數不夠、課程深度不足，必會影響扎根，導致未來的科技人才素質降低。」
董座憂揣嘸人2／台灣人工智慧論文輸韓、星 量子領域看不到他國車尾燈
聯發科在全球半導體IC設計公司排名第四，為了迎頭趕上前三名──高通（Qualcomm）、輝達（NVIDIA）及博通（Broadcom），聯發科今年要再徵求逾兩千位研發人才，全力衝刺5G 、人工智慧（AI）、無線通訊、智慧物聯網等關鍵技術領域。由於聯發科長年不斷投入研發，蔡明介更洞悉「台灣正面臨科技人才質與量不足的問題」，「近年來，在AI、量子計算、量子通訊等新興科技領域，台灣的基礎研究能力與成果已落後甚多；在頂尖國際會議上，台灣關於人工智慧論文發表數量已少於韓國及新加坡，更不及先進國家已發展出量子電腦及量子通訊衛星等。」每年在台灣大學舉辦的校園徵才博覽會，是國內各家企業招攬人才的盛會，聯發科也大陣仗參與獵才。（圖／報系資料庫）「大學入學考試政策變動，牽動高中生的學習重心與學習資源配置。」蔡明介進一步點出問題核心，「大學是高等教育的開端，也是科技人才的搖籃，高中階段要提供義務教育的知識養成，也是扎根大學專業教育所需的基礎；高中基礎數理教育若學習時數不夠、課程深度不足，必會影響扎根，導致未來的科技人才素質降低。」由於需要大量數理學科研發人才，聯發科找來員工招募學弟妹，選才成功還有獎金可拿。（圖／連唯証提供）對於「只是有很多人覺得學數學很痛苦，教育部就縮短時數」的政策，蔡明介大呼不可思議，「技術只有愈來愈複雜，怎麼會把最基礎的數學減少，降低數學必修，數學能力只會低落。」說穿了，讓蔡明介感到不可思議的正是六年前教育部頒布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（十二年國教），縮短了數學上課時數。一○四人力銀行公共事務部協理張雅惠表示，台灣半導體產業成功的關鍵，正是人才品質與人才數量。（圖／一○四人力銀行提供）一代拳王理論在聯電擔任總經理時，蔡明介領悟「一代拳王」理論，「打到（當上）拳王是沒人會叫你休息的，是繼續下回合、繼續打，也就是不能只有一代的產品，不能只有一個產品線的產品。」2001年7月間，聯發科上市後一路從DVD-ROM、DVD播放機做到數位電視，後來也看到手機的商機，並透過創新科技應用，不斷刺激半導體成長，同時絞盡腦汁規劃設計產品、服務客戶，不停思索「下一代要怎麼樣」，靠著眾多人才的集思廣益，終在全球半導體產業占有一席之地。當前最夯的量子運算，仰賴數學的基礎。圖為IBM量子電腦。（圖／報系資料庫）
董座憂揣嘸人4／奧斯卡等級博士班獎學金不綁約 這家公司低調培育人才為產業
2015年考進國立成功大學電機系博士班的連唯証，是該校第三位獲得聯發科博士班獎學金的精英，「這個獎學金最大的特色，是一旦申請成功就可以每個月領到5萬元，比博士生在系上當助理一個月1萬2千元，好上太多倍。」連唯証透露，學界早已將聯發科博士班獎學金冠上「奧斯卡等級」的最高殊榮，「履歷上只要出現自己領過這個獎學金，無論在國內、國外，都很容易被錄取。這個獎學金沒有任何綁約條款，都還沒看到研究成果就投資，免費替業界培養人才，聯發科真的太佛心。」屏東縣南州鄉農村長大的聯發科董事長蔡明介，小學就讀南州國小（圖），因此特別注重偏鄉學童教育議題。（圖／翻攝自南州國小臉書）不只重視高等教育，蔡明介也心繫偏鄉的科普教育。在屏東縣南州鄉七塊村出生的他曾說：「南州在哪根本沒人聽過！」並透露小時候稻田就是他的遊樂場，大多靠著報紙跟收音機獲得外界的消息。出身屏東南州鄉農村的蔡明介，對土地有一份特殊的情感連結，藉由「神農計劃」促進小學生認識在地的農漁業。（圖／聯發科提供）蔡明介深知城鄉教育資源存在極大差距，透過聯發科技教育基金會推廣中小學科普教育、贊助大學及研究所科展，例如「神農計劃」鼓勵偏鄉小學種植當地蔬菜；「科普列車」找來環境和昆蟲學家，教育當地生態環境與生物；「智在家鄉」藉由數位創新落實回歸故里，依地方特色來發展教育課程。聯發科技教育基金會推行「神農計劃」，為中小學生提供有機農業課程、校外農場體驗等科普教育。（圖／翻攝自聯發科技教育基金會臉書）「西班牙藝術家達利雕塑一座《向牛頓致敬》雕像，把它的頭挖掉、把它的胸挖掉，它的標題叫做Open Mind、Open Heart。」蔡明介跨界談起教育，期許台灣年輕人抱持開放的心胸，接受數理教育。蔡明介以藝術家達利作品《向牛頓致敬》的挖空腦袋與胸部（圖）為例，勉勵學生Open Mind、Open Heart。（圖／馬景平攝）