課程進度
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連放颱風假又遇國慶日！家長憂課程進度受影響 教育部回應了
颱風山陀兒日前襲台，部分縣市連放多天颱風假，下週又適逢國慶假日，有家長擔心學童課程進度因此不足，恐怕須找假日補課。教育部今（4）日表示，颱風假不會補課，但學校可適當調整教學方式。據《中央社》報導，山陀兒行進緩慢，導致全台至少連放2天颱風假，部分地區更可能放到3天以上。有家長在網路社群現討論，擔心放假過多影響學校教學進度，尤其下週四適逢雙十國慶，再下一週即是期中考，部分科目每週只有1節，如果剛好是排在週四，等同硬生生少掉2週的進度。對此，教育部4日晚間回應，因天災停止上班上課的重點在於「災害的預防和重建」，如果還要在例假日補班補課，對民眾的生活作息、公司部門活動的舉行，勢必造成困擾，因此學校對於颱風假將不採行補課機制。但教育部也指出，依「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」規定，因災害、傳染病、或其他重大變故影響教學進度時，學校可以適當方式調整教學方式，並依學生學習狀況提供學習扶助措施。另有家長提及，小時候學校會「早自習」或「第八節」補課。教育部提醒，早有明訂早自習不能用於考試、教授新進度；「第八節」則屬於學期中的課業輔導，由學生自由參加，也不能用來補因颱風假延遲的課程進度。課業輔導的目的是提升學習興趣、增進學習效能，教師可就課綱規定的課程之外，安排課業複習或相關補充課程，而非講授教學進度內容。全國教師會理事長侯俊良表示，連續2個週四不上課，影響的科目範圍不多，一般是社會、自然科比較有可能，其實教師都會有一套處理方式，家長不用太過擔心。侯俊良還表示，為不影響學生作息和休息權益，現在已經不太可能「借課」或「補課」，如果正好遇上期中考，比較可行的方式是縮小考試範圍，下次期中考再補回來。由於颱風假是整班一起放，學生學習進度一致，家長不用擔心評量不利的問題。
高砂犬出任務！全台首隻純土狗警犬預備役出爐 刑警認證：台灣月亮一樣圓
警犬為了守護治安殫精竭慮，以往品種多是德國狼犬和拉布拉多，新北市警犬隊今年創新突破，首次採用台灣高砂犬Jaguar擔任警犬，意外發現台灣純種狗兼具拉不拉多的聰慧與德國狼犬的敏捷，還有台灣土狗特有的韌性與耐力，如今9個月大的Jaguar已完成多數的訓練功課，等到3歲時個性穩定後就可正式上崗，成為全台首隻「純土狗警犬」。警犬實習生Jaguar長相可愛、個性聰穎，在隊上是人人疼愛的小團寵。（圖／翻攝新北市政府警察局警犬隊臉書）4月2日上下午，記者抵達新北市刑警大隊警犬隊訓練場，套上警用背心的Jaguar早已英姿勃勃、蓄勢待發，在領犬員、代理副隊長陳彥宏的指揮下像個小火箭般飛身一躍，輕鬆克服各個體能障礙，專業技能表現更是優秀。Jaguar被當成「偵爆犬」培養，嗅聞出火藥等可疑物品氣味是基本工作，陳彥宏趁狗兒不注意時將火藥藏在訓練場地中，接著放出Jaguar去找尋，Jaguar毫不猶豫直奔藏匿地點，發現後即坐下搖尾示意，即使多次更換藏匿地點和變換地形，Jaguar都能輕鬆找到，再次證明警犬隊訓練的紮實和狗兒的聰慧機敏。「以前的警犬都是國外的狗狗，我們就在想，台灣的狗是不是可以試試看。」陳彥宏說，常見的警犬包括德國牧羊犬、拉不拉多和邊境牧羊犬，牠們普遍智商高、個性穩定和易於訓練，國際共識是最適合當作工作犬的幾個品種，由於過去都聽說台灣純土狗擁有絕佳運動能力，是先人狩獵時的最佳夥伴，這才決定大膽嘗試，果然發現國外的月亮並沒有比較圓，「台灣的月亮一樣圓」。警犬實習生Jaguar兼具拉不拉多的聰慧與德國狼犬的敏捷、台灣土狗的韌性與耐力，優異表現帶給領犬員許多驚喜。（圖／本刊影音組）警犬隊長馬清基多方探聽後在新店山區找到一處飼養純種高砂犬的人家，與飼主做過訪談，甚至還看過Jaguar的父母與祖父母，把Jaguar的「祖宗三代」都打聽清楚後，認為Jaguar會是警犬的「優秀狗選」，加上飼主也有意讓狗兒「報效國家」，當場就讓Jaguar收拾書包，踏上離鄉背井的「警旅生活」。「實際訓練後，發現Jaguar真的給我們很多驚喜。」陳彥宏提到，Jaguar在訓練時機靈敏銳，不僅能體會領犬員的指令和情緒，還能看得懂其他「狗學長學姊」的眼色，在警隊中儼然是個大家都疼愛的小團寵，課程進度也大幅超前，如今已完成大多數的訓練功課。馬清基說，警犬要到約3歲後才會性格穩定，Jaguar屆時才能真正成熟上崗，將來牠會在大型場合如歡樂耶誕城、海洋音樂祭、萬金石馬拉松等活動臨檢，或正副總統安維檢查場合出現，成為首隻「純土狗警犬」，為全台灣的高砂犬揚眉吐氣。
他不給用3C「小學女兒電腦課跟不上」 竟被老師問：妳是資源班的嗎？
有許多家長因為害怕自己的孩子對3C產品上癮，所以會限制使用時間或是完全不給孩子使用，希望孩子能更加善用時間。有名家長於近日發文透露，自己幾乎不給女兒使用3C產品，導致女兒在電腦課跟不上，老師甚至還問「妳是資源班的嗎？」對此他也求問網友，是否也遇過類似的問題。原PO於臉書社團「家有小學生/中學生~不安親/不補習」發文指出，自己在家中幾乎都不給孩子使用3C產品，但最近就讀小學三年級的女兒，在上電腦課時，都跟不上課程進度，因頻頻受挫也感到十分沮喪，老師甚至還不只一次問「妳是資源班的嗎？」此文一出，有網友認為父母有義務提供給小孩更多元的學習環境，「這個年代，使用3C是基本能力，父母有義務提供孩子必要的學習環境，不能因為自己的價值觀，剝奪孩子的學習機會」，也有人認為與其禁止，不如教小孩學會自律，「為啥不能使用3c，我一直覺得很疑惑，這跟早期父母說不要看漫畫小說一樣，更早之前的父母說不要看電視會變電視兒童，這種類似的話隨著年代禁止的東西不同而已。我覺得與其禁止不如教會孩子自律，學會自律比較重要」。對於老師的詢問則有人表示，電腦老師講話很惡毒，「這老師不適任，我也沒有給孩子「玩」電腦，因此孩子在上電腦課很痛苦，但我覺得小學生目前還不需要多會操作電腦，這電腦教育真的需要去改善」，另有人建議原PO「其實現在小孩學習能力很好，電腦課小三開始，爸爸媽媽就跟著適度開放教小孩就好，老師用詞和態度確實不妥，但確實該學著用了」。
校園防疫新制12日起兩階段實施 教部：「不強制」快篩陽教職員工生提供診斷書
校園防疫新制9月12日起實施，教育部表示，疫情在「零星社區感染」和「發生社區傳播」的不同階段，學校應有不同因應措施，且學校要調整請假規定，不強制要求篩陽性教職員工生提供醫師診斷證書以確認病情或復工復學，並得自主應變調整授課方式，保障學生受教權。9月12日起實施校園防疫新制，學生若確診或快篩陽性，要進行7天居家照護，期滿無症狀可入校上課；確診者的同班同學及教師，學校提供1劑快篩試劑，快篩陰性無症狀可上課，如有症狀應盡速送醫。校園防疫新制將實施，但國內ba.5的新變種疫情卻爆發中，學校要怎麼辦？對此，教育部提出「高級中等以下學校因應嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19〉疫情持續營運計畫」，告訴學校在面對「零星社區感染」或「發生社區傳播」不同疫情階段的應對方法。在「零星社區感染」階段，教育部要求學校調整請假規定，不強制要求罹患急性呼吸道及疾病或快篩陽性的教職員工提供醫師診斷書以確認病情或復工復學，因為醫療院所可能極度忙碌，無法即時提供此類證明文件，此外，如果是輕症，也應該盡量避免出入醫院，以降低感染的風險。教育部也建議學校，如非必要，應避免指派教職員工前往國內、外疫區或嚴重疫情的縣市或國家，可改採視訊或電傳等其他方式來維持營運，或與教職員工協商彈性調整工作地點及工作內容。至於教學方面，學校推動的課程及活動，採「固定成員」實施，並落實課堂點名；對於請防疫假的學生，授課教師應提供他們於請假期間的課程進度、課程內容及教材，學生依課程進度進行同步或非同步學習。若疫情「發生社區傳播」，教育部表示，學校應訂有行政人員及教師代理機制，並隨時更新、擴充代理代課教師名冊，以因應教師被列為確診個案或密切接觸者，但因身體狀況無法進行遠距教學時，導致教學人力不足，影響學生學習進度。教育部進一步指出，學校如因確診或快篩陽性及居家隔離人數急遽增加，造成學校在課務運作上發生困難，可以調整授課方式，得與教育部校園疫情應變小組研商後施行。
自閉生課堂上失控…女教師環抱安撫「竟遭家屬控傷害」 法官這理由逆轉判無罪
高雄市左營區某國小三年級、患有自閉症的小志（化名）因為跟不上課程焦慮，發脾氣丟作業還企圖攻擊同學，女老師及時出手環抱控制反被咬傷。當晚小志的媽媽發現兒子小腿都是傷，認為女老師施暴，憤而提告，一審認為女老師暴力相向、判拘役65天。但二審高雄高分院查出，小志事發當天上午就暴衝，腳傷可能是自傷，女老師採取的防衛手段和特教班老師相同，屬正當防衛，逆轉判女老師不罰定讞。2020年3月13日，小志在課堂上疑似情緒不佳，不但把考卷丟到地上採，交作業時還直接把作業本摔到女老師面前。女老師見狀直接機會教育，故意把小志的作業本輕輕丟到旁邊的桌上，小志當場不爽。女老師告訴他要「將心比心」，沒想到小志反而惱羞成怒，回座位時竟然動手毆打同學。女老師見狀上前，一把抱住小志，還抓住小志雙手。上半身遭控制的小志非但沒有冷靜，反而放聲尖叫、一口咬住女老師手臂，還出腳猛踢女老師小腿。女老師為了不讓小志亂踢，疑似也出腳反制，造成小志小腿瘀血、挫傷，左側小腿還有開放性傷口。當天晚上，小志的媽媽替他洗澡，發現兩腳都是傷，詢問小志始末後，不滿女老師動粗，立刻驗傷報警提告。女老師事後也對小志提告，案經高雄少家法院裁定不付審理。女老師辯稱，當時對小志好言相勸，但小志竟遷怒同學，作勢攻擊，她才出手制止。因為小志不斷猛踢她，她才會出腳絆住小志，並沒有反踢小志。小志的同學也作證，小志當時不聽女老師的勸告惱羞成怒，回座位前突然揍了他一下，還想拿起筆跟尺攻擊女老師，女老師抱住制止他。另一名同學也作證，小志也想拿簿子打他，女老師上前保護他們還被小志打，小志甚至踢女老師踢到鞋子飛出去。一審法官不採信女老師說詞，認為兩人身高落差大，女老師只要抓住小志雙手就好，根本不須出腳「牽制」。女老師身為課後安親班教師，面對小志非理性攻擊舉動不用合法的方式處理，竟暴力相向，不算正當防衛，也在全班同學面前做了最不好的示範，犯後還否認犯行、態度不佳、未與小志媽媽和解。考量小志為自閉症兒童，女老師沒前科紀錄，判拘役65天，可易服社會勞動。女老師不服上訴，強調自己取得課輔教師證照時，有關特教生的課程大約只有1、2個小時。案發當時小志一直往前要踢她的小腿，她試著制止卻遭小志咬傷。為了不讓小志一直踢她小腿，只有出腳阻擋，絕對沒有蓄意踢傷小志。二審高雄高分院審酌證人證詞，認為根本沒有積極證據證明女老師故意踢傷小志，但小志狂踹女老師無誤，小志的腳傷也可能是自己失控時亂踢到一旁桌椅而自傷。法官另也查出，事發當天上午，小志在普通班國語課時因為跟不上課程進度就已失控，不斷大力踢同學桌子，特教班老師抱住制止他卻反遭頭撞腳踢，這也可能是小志腳傷的來源。法官認為，女老師接受身障學童教育訓練時間有限，為了保護其他同學不受傷害才出手制止小志，方式也和特教班老師相同，整體屬於正當防衛，也未防衛過當，判決不罰定讞。
小學早自習與第8節推「零考試」 從8月1日起全面推動
教育部國教署長彭富源（見圖）表示，從下學期開始，學生第一節課（8時10分）前到校即可，各校不得在正課以外的時間實施任何學業成績評量，也不得記出缺勤。（圖/林志成攝）教育部昨宣布，8月1日起，全國公、私立高中職第1節課前全校集合活動，例如朝會每周至多1日，當周其他日數的早自習由學生自主運用。同時，教育部推動高中、國中及國小的早自習及第8節輔導課「零考試」，學校也不能以「繞道」或「變形」方式進行考試。家長團體批矯枉過正關於高中生「延後上學」議題，教育部昨天修正發布「教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規畫注意事項」，相關內容不只是規範教育部主管學校，而是全國高中職均適用。教育部國教署長彭富源表示，根據注意事項，全校集合活動，如朝會、防災演練、公開表揚活動日數，由每周至多2日，調降為每周至多1日，每周第1節課前，學生可自主規畫運用天數則調高為至少4天。彭富源說，注意事項也明訂第1節課開始前不得實施任何學業成績評量，第8節課業輔導時間不得提前講授教學進度表所定的課程內容，也不得對學生實施列入學業成績計算的評量，亦即早自習、第8節「零考試」。教師工會憂影響進度彭富源進一步指出，早自習及第8節「零考試」不只適用於高中職，國中小也要比照辦理，他提醒，學校不要試圖在早自習或輔導課「繞道」或「變相」進行列入學業成績計算的評量，即使家長或學生主動要求，學校也不能去做，否則將被扣獎補助款或減少招生名額。高中職未來每周朝會至多1次，學生如果不參與會怎麼樣？教育部說，非學習節數活動的參與狀況，學校不得列入出缺席紀錄，但可以進行管教，如口頭糾正、列入日常生活表現紀錄、通知監護人協請處理、書面自省或靜坐反思。全國家長團體聯盟理事長彭淑燕表示，學生在早自習時間，頭腦還不清醒，因此不准考試可以理解，但第8節輔導課，很多都是在進行補救教學，老師如果不對他們考試，怎麼知道有沒有學會，她認為，第8節輔導課不能考試，是不是太矯枉過正了。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良則說，過去老師會用早自習或第8節來考試，以後都不行，對教學造成挑戰，老師如果只能用正課時間來考試，那課程進度將受影響，最後可能以濃縮課程來處理。
疫情停課老師冒險家訪！ 真相大白竟是兒子不乖
台灣疫情嚴峻，每日確診個案頻傳，為防堵群聚感染，全國各級學校紛紛改採遠距離視訊教學，以跟上學期課程進度。1名媽媽網友在臉書社團「爆怨２公社」PO文表示，在這種情況下，兒子學校的老師卻突然登門家訪，讓她感到相當疑惑，一問之下才知道竟是兒子沒交作業，讓盡責的老師只得冒險親自登門檢查。原PO在臉書社團「爆怨2公社」發文，開玩笑表示要抱怨1名老師，在疫情期間還突然登門做家訪，「抱怨我兒子的老師，為什麼還跑來家裡檢查小孩的功課，老師已經跑第三家了。」照片中可看到，老師穿著輕便的服裝，坐在網友家門前相當認真的在檢查學童的作業，但這幅畫面也讓4寶媽感到十分不解。就在老師離開後，網友詢問孩子，老師為什麼會來家裡時，兒子才回答，「老師說只有家訪沒有繳功課的學生，還有來特地警告，『從明天開始自己要繳作業』。」該名媽媽網友才知道自己錯怪了老師，「這才是老師的目地，看來我要改抱怨死小孩。」擔心造成防疫破口的誤會，原PO也在發文中解釋，「老師有自備酒精，家裡住在海邊，目前沒有個案，老師都在學校上課未去外地；家訪時老師僅坐在門口未進家門，現場人數不超過10人，請大家芳心。」貼文曝光後，不少網友紛紛大讚老師認真又負責，「這種時機還有這種老師…妳的小孩上輩子有燒好香了」、「現在很少有如此盡責的老師了」、「這老師好認真啊！冒著生命危險檢查功課」、「老師不辭辛勞、不怕犧牲地盯著孩子！現在這種老師真的很絕種啊」、「這種老師很少見了，超棒的怕小孩功課跟不上，我也好希望以前有這種老師。」
9月開學堵防疫破口 萬美玲：老師納公費疫苗施打
為讓學生能安心回到學校上課並降低師生染疫風險，近日包括全國教師工會總聯合會、全國教育產業工會、全國中小學校長協會和家長團體，都期盼政府能讓教師優先施打疫；對此，立委萬美玲今昨（1日）已正式行文中央疫情指揮中心，希望政府在第一線防疫人員都施打完疫苗，且未來我國疫苗足夠時，應讓全國教師包含所有補教老師等，納入公費施打對象。萬美玲指出，全國各級學校目前實施遠距教學效果較實體教學差，老師、家長和學生都希望能回到學校上課，但目前多數獲國際認證的疫苗，並無法確保可施打在16歲以下孩童，且若老師不慎染疫，不但會影響各項課程進度，更可能讓校園成防疫破口。她說，因此讓所有老師施打疫苗，是目前讓學生回到學校上課時，降低校園染疫風險的最佳方式。萬美玲說，學生如在疫情趨緩回到學校上課後，補習班、課後照顧中心及才藝班等補教業也會恢復上課，但補教老師一樣要面對許多學生，甚至常在不同的地方上課，如果不慎染疫，受影響學生將更廣，因此讓補教業所有老師施打疫苗，也確有其必要。萬美玲表示，已行文中央疫情指揮中心，在目前疫苗尚未充足下，政府仍應優先讓第一線醫護及相關防疫人員施打完疫苗，但日後疫苗較為充足時，即應將全國教育從業人員包含補教老師納入公費施打疫苗對象。她期盼，全國所有教育從業人員及補教業老師都施打完疫苗後，今年9月全國各級學校學生能順利返回學校學習。
【疫情下生活】開學擔心學生要隔離 現在煩惱學生不敢上課
我擔任德明科大國貿系系主任那麼久，從沒有遇過這種狀況，希望疫情能盡快結束，學生才能正常的上課。剛開學時，最煩惱從國外回台灣學生隔離後的課程進度，但我現在最苦惱的是學生害怕疫情不來上課。從開學以來，我每天到學校第一個任務就是要追蹤隔離的同學，留意他們哪時候要回來上課，跟系上老師開會討論這些同學課程進度要如何補救，還要時常提醒同學，進出校門要先停下量體溫，多戴口罩，且避免揉眼、摳鼻，勤洗手。學校為了防疫也增加很多額外的設備，像是乾洗手機、洗手液之類的，系上為了配合學校政策，都會準備適量的備用口罩、75％酒精、檢診手套、防護衣、護目鏡、消毒劑、漂白水及洗手乳等，提供給有需要的同學。系上平時也都會利用時間將學生經常接觸的門把、桌面、電燈開關做消毒，希望同學能放心的在教室上課，不要因為擔心疫情就不來，學校一定會將環境衛生消毒到最全面，讓同學能夠專心把課業完成，最後還是希望疫情能快點結束，同學們都能身體健康。