科學營隊
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雜誌虧損不斷擴大 《科學人》年底紙本停刊
不敵連年虧損，《科學人》發行人王榮文今(29)日表示，「雜誌虧損不斷擴大，已經到了公司不能負荷的地步」，發行屆滿20年的科普雜誌《科學人》中文版將於年底紙本停刊。雜誌《Scientific American》創刊於1845年，報導全球最新科學、技術發展及產業趨勢，享譽國際，遠流出版社自2002年出版中文版，屢獲金鼎獎肯定。對於停刊，王榮文在臉書發文指出，7年前《科學人》雜誌開始虧損，紙本訂戶和零售穩定下降，兩年前意識到問題嚴重，訂戶已不足一萬，才發現不管怎麼努力促銷，優惠得到的新訂戶，永遠追不上流失的到期讀者。王榮文提到，雜誌虧損不斷擴大，已經到了公司不能負荷的地步。更令人洩氣的是，透過和碩董事長童子賢的善意，送給科教老師和全國醫護20年來累積的「SA科學人中英對照知識庫」，被使用的頻率和效益似也不高，相當程度的打擊了他的信心。王榮文說，《科學人》何去何從，遂成為他這兩年來的夢魘。因為無論是成為網路媒體、舉辦科學營隊，或者向企業尋求贊助、發起小額捐款，從營利事業轉為非營利組織，發展成公益網媒，每個新方向都代表新的人才技術和資金，都是新的創業。王榮文認為，《科學人》雜誌太晚邀請企業家共襄善舉，以致錯失紙本改革先機，但《科學人》中文版總編輯李家維認為翻譯授權無比重要，網路真假內容太多，有177年的科學人編輯部能替大眾把關世界最前沿的科研品質，目前台灣自己人還做不到，他期盼這幾個月出現奇蹟合夥人，讓科學人中文版順利轉型公共網路媒體。
偏鄉小老師1／人生勝利組被學校送進偏鄉體驗挫折 用科學啟蒙貧童求知慾
新北市新莊區福營國中5年前挑選許多數理資優學生創立「科學普及社」（科普社），這群萬中選一的資優生透過一次次的偏鄉服務，歷經各種挫折後，學習到「接受失敗、探討原因」，並從偏鄉孩子的貧乏生活經歷，體會到對人事物的惜福感恩，也了解「自己的才能，需要拿來幫助他人才有意義」。9月7日是福營國中開學的第1天，伴著入秋的暖陽，學生們魚貫步入校園，同學一見面便開心的分享暑假發生的趣事，聽到突然響起的鐘聲，學生們快速的進到教室，開始1天的課程，但有1個班級卻與其他安靜早自習的班級不同。本刊隨著擔任資優班兼科普社導師的李宥霖來到班上，科普社成員們正在班上展開激烈的辯論，「你要多跟他們互動，這樣才有趣，底下小朋友才不會睡著。」今年國2的小丁表示，同學們才剛結束暑假到彰化縣萬興國小為期3天的營隊，開學後要馬上檢討，同學間你一言我一語，雖然用詞尖銳，但從他們認真的神情中，希望營隊盡善盡美的心表露無遺。學生們在講台上演練教學過程，在黑板上畫著各種科學原理的示意圖，並且請老師來解說要如何解講。（圖／黃耀徵攝）「就像吸管笛，我做的有聲音，小朋友做的就會失敗，當下滿挫折的。」就讀國2的科普社成員小佑垮著臉，分享暑假到萬興國小當小老師的經驗，「我當下只能鼓勵小朋友，事後研究失敗的原因。」歷經了教學失敗，她明白理論只在紙上，但在實踐上，卻有許多影響實驗成敗的變數，這是在帶領營隊前，她從不知道的。「科普社」由數理資優班及具有數理、物理、科學長才的學生們組成，每年寒暑假，福營國中的老師們都會媒合科普社的學生，到各偏鄉國小帶領科學營隊，將科學融入生活，科普社成員扮演小老師，帶著小朋友了解生活中的科學原理，進而達到普及科學目的，並扮演國小學童科學啟蒙的角色。而今年也是科普社到偏鄉服務的第5年。福營國中的同學動手親自做的成品，外觀精緻、品質優良，完全看不出作者還只是國中生。（圖／黃耀徵攝）彰化縣萬興國小主任范承英表示，學校的小朋友很少接觸到科學方面的實作，福營國中的學生們帶來實驗課程，像是「氮氣餅乾」、「機械手臂」等，小朋友都是第1次見到，「他們都問我，哥哥、姐姐下次還會不會來？」范承英笑著說。
【奮戰108課綱12】能力VS分數 陳立：思考選才關鍵
【記者／李蕙璇】陳立老師則以「自由經濟反應市場供需」來詮釋現今狀況，他強調補習班是彌補正統教育的不足，非對立角色，大學界10多年來也開辦許多營隊等活動，他本身也參與清華大學管理學院、工學院的2個基金會，為學子辦過聯合國辯論等活動，而這與多元入學、108課綱是無關的。但陳立說，如果是因為某些特定目的，譬如說因為108課綱制度而舉辦的營隊，那真的動機不正。目前因為輿論界、媒體報導質疑多所大學開辦營隊的目的，似乎也讓許多學校正視這些聲音。陳立也以「人會悲觀看自己的資源」分析這是家長的一種恐慌狀態。有些學子、家長可能以為多參加遊學、醫療服務、科學營隊，或是使用AR、VR，可以增加學習歷程的精采度。但也有些家長也是會讓學子參加登山、植物森林探索等戶外活動，或是使用回收紙結合環保發揮創意，這些也不一定要花許多經費。「重點是，孩子本身到底經歷了什麼，領會到什麼，可以在面試時讓教授了解他們有何想法，那才是重要的一環。」陳立還說，我們要醒悟「用能力選才，還是分數選才？」才是關鍵，也涉及到學校招生的門檻與心態。陳立認為聯考至少是公平的，看學習歷程檔案給分數會令人擔憂非公平又失去客觀。(待續) 看更多↓↓【奮戰108課綱10】學習歷程大花公帑 利私校打擊公立學校【奮戰108課綱11】陳立：家長學生壓力來源 學習歷程檔案公平與客觀性 更多精采內容，詳見最新出刊276期《周刊王》和2162期《時報周刊》。《周刊王》與《時報周刊》聯姻，一套雙雜誌「旺透價39元」，2019/07/24起全省4大超商、全聯及美廉社強勢上架。想追蹤周刊王最勁爆消息、想掌握時報周刊最Fashion、最IN的娛樂流行資訊，請點讚粉絲團：https://www.facebook.com/want.ctw/