特色課程
」 基隆
送走畢業生「全校剩8人」 成新北學生數最少國小
現代社會面臨的少子化問題日益嚴重，高昂的生活成本、房價和教育費用使得許多年輕夫婦不願意或無力撫養多個孩子，再加上工作時間長、競爭激烈的職場環境，使得大家沒有足夠的時間和精力來撫養孩子。而少子化問題也影響國教，不少學校面臨招不到學生的困境，像是新北貢寮區的福連國小是新北市學生數量最少的學校，目前全校學生只剩8人。先前內政部公布2023年的人口統計數據，顯示新生兒出生數量再創新低，僅有13.5萬人，比2022年的13.8萬人減少了3415人，同年的死亡人數則達到20.5萬人，這也是連續四年下降了，打破了自1988年以來虎年都是最少新生兒生肖年的規律。國發會於2022年發布的《中華民國人口推估（2022年至2070年）》報告，預估2023年的出生人數為14.6萬至14萬人不等，但實際數據顯示，2023年的實際出生數13.5萬人，低於國發會先前的最低估值，突顯台灣在高齡化和少子化問題下面臨的嚴峻挑戰。根據《ETtoday新聞雲》的報導，新北貢寮區的福連國小是新北市學生數量最少的學校，在送走2名畢業生後，由於新學年度沒有迎來新生，全校學生只剩8人，學校採取低、中、高年級混齡教學，校長梁均紘表示，少子化已開始影響國民教育，貢寮區因漁業沒落、雪隧開通、核四廠封存等因素，人口外移比新北市其他鄉鎮更嚴重學校與貢寮區鄰近學校組成教學策略聯盟，希望能留住在地生源，並吸引都會區學生跨區就讀。其實不僅是福連國小，東北角海岸線上的和美國小、福隆國小、貢寮國小、澳底國小等校也面臨招生困境。其中，和美國小已經兩年沒有新生報到，今年終於迎來兩名新生；貢寮國小今年只有1名新生，福隆國小有5名新生，但和美國小校長張麗秋認為，學校是社區裡的文化中心，只要社區還有孩子，學校就有存在的必要與價值。少子化衝擊無可避免，學校能做的就是更積極辦學，結合在地自然資源推出攀岩、浮潛等特色課程，給在地學子更多元的教學環境。事實上，為了解決少子化問題，行政院也擴大公共教保服務量，推動0至2歲公共托育家園、擴大2至5歲公共化教保服務供應量，並建置準公共化機制，審酌公共化供應量與推動時程尚無法滿足家長期待，與一定品質的居家式托育、私立托嬰中心及私立幼兒園合作，並將衛生福利部現行0至2歲育兒津貼照顧對象，延伸至2至4歲幼兒。
為顧教學品質...基市降低師生比 高中每班降至30人
基隆市高中以上跨縣市就學比例居高不下，為鼓勵在地就學、讓高中教育精緻化，基隆市政府自今年8月起，將率全國之先將市立高中班級人數自35人調降至30人，有效提升高中教學品質。目前全國各公立高中職成班人數以35人為原則，基隆市教育處代理處長楊桂杰表示，考量108課綱、核心素養教育及高中階段著重學生學習歷程檔案，實有調降班級人數的必要。藉著分組教學課程模式，增進團隊合作的教育趨勢下，市府決定率先全國，調降高中班級人數至30人。基隆市立安樂高中校長甘邵文指出，市府領航規畫將高中班級人數調降至30人，降低師生比，有利學生分組學習、探究實作與適性教學，促進開設學校特色課程，達到多元同儕的學習效果。安樂高中二年級陳同學認為，目前班上人數35人空間擁擠，若能降低班級人數至30人，分組人數減少，全班總體報告時數縮短，老師更有餘裕提供意見引導，讓老師能照顧到每位學生，符合大學多元升學趨勢。基市中山高中校長方保社說，降低高中班級人數，能更有效落實教師素養教學及差異化教學，符合世界潮流的教育方式。基市八斗高中校長許文璋也提及，每班30名學生是最合適的班級規模，有助教師對學生多元化照顧，更貼近學生的學習，並能個別化關注到學子的學習，如此一來，學生在自主學習或多元選修中，因小班學習模式，除了參與競賽活動機會多元外，更可增加與教師對談機會，有益於師生相長及互動。
全教總公布年度10大教育新聞 拿下冠軍的議題又是這題
年關將屆，教育團體「全教總」（全國教師工會總聯合會）今天循例公布2023台灣十大教育新聞暨新聞評論，而拿下「冠軍」頭銜的議題是藍綠白三組總統候選人政見中都觸及的「雙語教育議題」，這也是「雙語政策」連續第二年蟬聯全教總公布的台灣十大教育新聞冠軍。全教總理事長侯俊良表示，台灣的雙語教育政策可以用「剪不斷，理還亂」形容，連賴清德、侯友宜、柯文哲三位主要政黨總統候選人，都不約而同表示要檢討雙語教學政策，但卻都擋不住「雙語」這列火車繼續向前開。他指出，第一線教育工作者現，許多客家、原住民語等特色課程，都因英語（雙語）的部分而改弦易徹，明明本(土)語，已有國家語言發展法規定本土語教育，竟然不敵沒有任何課綱（規定），沒有任何法源依據的英語（雙語），這是台灣教育很大的諷刺，希望未來不論誰執政，都能真的檢討重視這些問題，讓整個教育現場，回歸多語台灣，英語友善，把英語課好好教好，回歸英語專業進行處理。全教總一直對台灣的雙語政策非常有意見，甚至抨擊三位總統候選人的雙語教學政策主張「都有問題」，質疑雙語政策已經嚴重干擾各級學校正常教學，但教育部長潘文忠日前在立院表示，英語能力是學生很重要的競爭能力，推動雙語政策有其必要性，且在方法、策略上也會兼顧學生基本學科能力，不能本末倒置，只承諾會不斷「滾動檢討」，由於各界對此議題看法不一，預料選後還會繼續吵下去。除了雙語政策外，教育部對不適任教師的處理機制、以及總統候選人大撒幣，則分居年度十大新聞的第二、三名。針對不適任教師的處理，全教總指出，教師法修法上路3年來，建構以校事會議中心的處理流程，但由於對學校的不信任與配套措施不足，不適任教師新機制反讓學校疲於奔命，嚴重影響校務運作。排名第三名的則是「總統候選人大撒幣」，全教總說明，明年一月總統選舉就要投票，各陣營不斷釋出利多，特別是私校與高教，雖然政府擴大教育投資是好事，但國家整體預算就是有限，必須嚴肅面對台灣經濟成長分配不盡公平以及「租稅負擔率」明顯落後先進國家之事實，只要無法同步提升教育經費，只是不斷增加教育支出，恐有排擠現有教育施政的疑慮。其他入選十大教育新聞還有退撫基金撥補問題、特教法修法以及代理教師權益等，也都是連兩年進榜。而幼教、國教、高教議題也全數進榜，全總總希望藉此提供三組總統候選人參考，未來能讓爭議的教育政策回歸正軌。
公益聯盟偏鄉10校共伴計畫精彩開箱 槌球、射箭、天燈舞、踢躂舞好手齊聚
專注於偏鄉教育的台灣公益聯盟，11月30日在新北市新店區文山農場辦理第二次共伴計畫大會師活動，共有新北市6所學校參與，分別是三峽區五寮國小、平溪區十分國小、石門區石門國小、萬里區大坪國小、汐止區東山國小及烏來區德拉楠民族實驗小學，每個學校以動物或吉祥物為隊名，例如台灣藍鵲、小尖鹿、大冠鷲、茄冬、希克利鳥等，並拿出學校的特色課程或社團活動，兩校一組進行師生互動交流。 擔任本次活動總召的拉楠民族實驗小學校長梁淑媛，設計一首動作簡單的泰雅歌謠帶動唱，她表示，德拉楠實小是新北市唯一的原鄉學校，校園建置泰雅族微型部落，最具特色，也是孩子及部落重要的文化學習場域。全校學生24人多為泰雅族，這次以泰雅族射箭跟三峽五寮國小交流，讓孩子們敘說泰雅族的傳統生活型式和文化，同時學習五寮的槌球精神及客家文化。第二次共伴計畫大會師活動，現場六校孩子們都非常開心。（圖／主辦單位提供）交換禮物時，五寮國小校長蔡錦柳送給德拉楠實小蝴蝶徽章，寓意孩子要走出台灣，走入國際，如同今年暑假，五寮的孩子以槌球遠征日本長野松本市陽光盃邀請賽，像蝴蝶發光閃耀一樣。五寮國小位在客家庄，處處有滿滿的人情味及客庄文化。十分國小與東山國小以天燈舞與踢躂舞互尬，石門國小學生則準備了直笛與大坪國小學生的舞蹈及歌謠互動，6校都端出最拿手、最強項的特色課程，分享各自的精彩，也觀摩學習對方的精彩。一整天的活動下來，儘管下著細雨，師生們還是很開心地雀躍在綠草如茵的農場中，公益聯盟創辦人鄭龍水博士也穿著德拉楠孩子特地準備的族服全程參與。台灣公益聯盟設立於2016年，成立之初即推動「夢想教室」課後多元方案，為偏鄉學校帶進更多師資、教材、硬體設備、軟體技術等教育資源；過程中發現，學校是社區重要的活動中心，偏鄉學校更是學習的重要場所，要營造偏鄉學校永續經營與創新發展有賴於打造「教育永續支持平台」，於是在今年6月邀集北部10所偏鄉學校，嘗試以跨校集體智慧，減輕教師備課負擔，同時導入NPO以人為本的社會關懷理念。9月28日在文山農場辦理第一次共伴計畫大會師，有4所學校參與，十分成功，11月30日為第二場。鄭龍水表示，公益聯盟願意成為永續教育平台的支撐軸，串起10所聯盟學校，透過10校共伴計畫，促進學校間的資源分享與互動，讓教育永續的理念落實，未來希望有更多的偏鄉學校參與。
少子化首當其衝！新北1／4小學不到百人 教育局：不輕易裁併校
少子化浪潮不但衝擊高教，中小學更是首當其衝，其中新北市堪稱國教城鄉差距最大的縣市，有超過千人以上的大校，也有不到10人的「超迷你小學」，全市215所國小中，更有51校的學生人數在百人以下，幾乎占了1／4。對此，新北市教育局也表示，只要學區有學生在就絕對不會輕易廢校或併校，將持續推動小校轉型與混齡教學，保障偏鄉學生的受教權。根據新北市教育局統計，112學年度國小新生入學人數為3萬2722人，相較111學年度新生入學人數為3萬4409人，雖然減少了1687人，但每年仍有大量人口移入，使整體學生數達20萬8436人。其中，112學年度10人以下學校有9人的和美國小，以及8人的福連國小2校，11至50人則有22校，51至100人共27校。和美國小去年雖然還有11名學生，但由於今年暑假有2名6年級學生畢業，再加上連續2年沒有新生入學，因此學生人數僅剩9名。對此，和美國小校長張麗秋也表示，偏鄉小學沒辦法去糾結有沒有新生，畢竟難擋少子化衝擊、人口外移等大環境因素，學校利用山海地理優勢，推廣海洋教育，研發採集石花菜、浮潛、攀岩與社區共融等課程，多元豐富課程是都會區學校所望塵莫及。張麗秋強調，迷你小學的最大優勢就是有超高的師生比，全校教職員加校長有10人，只服務9名學生，均採個別化教學服務。此外，營養午餐、學費、課後照顧班的費用全部免費，還有交通車到府接送，近年也與貢寮區鄰近5所學校組成策略聯盟，學生可以「1校就讀，5校學習」。同樣位處東北角海岸、全校只有8名學生的福連國小，今年則有2名小一新生。福連國小校長梁均紘感嘆，少子化是全國各大專院校、中小學都面臨的招生困境，尤其偏鄉小學更是吃虧，但他們都試圖在生存保衛戰中力求生機，以福連國小為例，因緊鄰卯澳灣，校內推動浮潛特色課程，每年的浮潛畢典都會引起媒體關注，近年來也陸續吸引雙北都會區的家長和學生，移居貢寮就讀。對此，新北市教育局指出，為協助轄內偏鄉小校解決師資與招生困境，教育局已擬訂相關措施，在每年教師甄試增設偏鄉組，推動跨校巡迴專長授課教師及公費合格教師，並從非偏遠地區商借正式教師。新北市教育局補充，從104學年度起，就針對學生數50人以下的學校進行「小校轉型發展計畫」，105學年度推動「混齡教學計畫」，編印混齡教學相關教材。108學年度更是成立「貢寮區學校資源整合暨學生學習課程發展中心」，首創「一校就讀、多校共學」的概念，例如和美國小的「1校就讀，5校學習」。台北市立大學教育行政與評鑑研究所名譽教授吳清山則指出，面對少子化威脅，各級學校都要嚴陣以待，這時候首當其衝的國小就會先朝與鄰近學校合併發展，第2步再轉型成實驗學校，不得已才會選擇退場。吳清山還強調，他認同「一個孩子都不能少」的教育主張，但能不能給孩子一個好的學習空間、完善的教育資源與文化刺激等也很重要。所以雖然教育部的「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」標榜一人都要成班，但此法已經公布5年，這5年教育現場的變化巨大，呼籲應該重新檢視法規的適用性。
博恩頭上被放小碎石野草 歇斯底里大喊「是霸凌」
三立《回到小學那一天》日前邀來博恩前往台南億載小學漁光分校擔任轉學生，台南億載小學漁光分校位在安平漁光島上，天然資源豐富，還有許多歷史古蹟圍繞。這次博恩成為二年級轉學生，體驗特色課程包括海洋文學創作、帆船課、海洋壁畫課、戶外自然課，跟他想像中國小課程完全不同，一共三天的錄影讓博恩直呼：「我沒有接過這麼累的通告。」在正式錄影前曾博恩不斷催眠自己「我愛上學，上學愛我」，而他也深受15位混血兒同學的喜愛，下課時除了搶著爬上他的身體，還將小碎石、野草放在他頭上，讓曾博恩忍不住大叫：「這就是霸凌。」歇斯底里的模樣讓同學們都笑到停不下來。博恩去年升格當爸、也自己帶小孩，這次答應拍攝主要想了解這世代小孩在想什麼？他一到班上就謊稱自己八歲，但馬上就被同學吐槽：「你真的八歲？怎會長腿毛？」全校最特別的是有來自15個不同國籍的學生，宛如小小的聯合國，博恩也立刻開啟多國語言模式，跟小朋友打成一篇，下課時三、四個同學掛在曾博恩身上，讓他感覺到下課比上課還累。下課時小朋友們除了搶著爬上博恩的身體，還將小碎石、野草放在他頭上。（圖／三立提供）
邵雨薇感性文字不敵性感照 被同學逼問「跟吳慷仁結婚」
邵雨薇錄影《回到小學那一天》，前往屏東泰武國小當轉學生，該校被譽為台灣最美麗的小學，校園充滿著原住民圖騰特色，全校學生幾乎來自排灣族家庭，因此成立了一支古謠隊，四處征戰也讓古謠隊揚名國際，所以這次邵雨薇的特色課程包括民俗教育課、族語課、唱古謠等。同學為了歡迎邵雨薇，特別在校門口列隊歡迎，她表示自己在國小時期很被動，因而錯失了許多交朋友的機會，所以這次一定要體驗原住民小朋友的熱情。而一進到班級上課，沒想到男童學最好奇的問題竟然是「妳會跟吳慷仁結婚嗎？」急得讓邵雨薇趕快說：「不要亂問問題。」邵雨薇表示自己在國小時期很被動，因而錯失了許多交朋友的機會。（圖／三立提供）當天就有兩位男同學向她告白，一位說我喜歡妳，一位直接說：「我要跟妳結婚。」讓邵雨薇有點措手不及，一度還以為是製作單位安排，但沒想到卻是小男生的真心告白。她說孩子的童言童語很可愛，那種單純喜歡的感受很特別。邵雨薇說：「我覺得他們很熱情，交朋友對他們來說是一件很開心的事情，很勇於展現自我。」而在節目拍完一個月後，邵雨薇特別託製作單位送上寫真書給他們，聽說班上男同學直接翻到最性感的那一頁，連她在書中寫什麼感性文字都沒看。
回應基隆市民盼更多運動空間需求 謝國樑提社區型健身中心
國民黨基隆市長候選人謝國樑今（7）日指出，基隆潮濕多雨，再加上市立田徑場改建遲遲無法完工，基隆市民紛紛表示希望能有更多運動空間，因此他提出增設社區型健身中心的政見想法，希望能幫助基隆人，解決沒地方運動的困擾。謝國樑指出，基隆是「雨都」，在今年年初曾連續兩周，平均一天只有「43秒不到」的陽光，基隆太需要室內運動空間了。他說，大型運動中心興建成本高，且工期較長，因此未來將仿效「新北運動據點」，將運動據點擴散至社區，提供民眾更便捷的運動管道，幫助市民提高運動便利性。「根據統計，基隆市目前僅擁有2座市立運動中心，分別位於仁愛區與信義區，都在靠近市中心的位置。」謝國樑說，對於居住於非市中心的民眾來說，這兩座運動中心距離較遙遠，運動器材及營業時間不如一般健身房來得方便，未來希望能透過社區化建置，將現有閒置公共空間，改建成社區型健身中心，提高市民可及性。謝國樑表示，未來希望能引進使用率高的健身設備和飛輪教室，亦可增加拳擊、TRS懸吊、戰繩等訓練設施，以小空間提供市民多樣化的運動服務，安排專業特色課程，提供民眾自由選擇運動課程。謝國樑說，近年來無人商店與無人旅館興起，運動中心也可導入智能系統，引進自動化閘門，藉由綁定悠遊卡或手機APP進出，透過自動化管理，不但可以延長營業時間，早上6點到晚上12點，一天18小時的營業時間，讓全民都可以使用；更可以發展儲值和查詢課程等功能，提供民眾更便利的運動服務。謝國樑也規劃，社區型健身中心除了延續目前兩區國民運動中心的公益時段，提供銀髮族及弱勢族群免費的使用時段，也可結合社區志工服務，降低運動中心的人力負擔，同時提高社區居民的互動機會，讓市民透過公益服務幫助彼此，達到有愛城市的目標。謝國樑表示，希望能改善基隆的運動環境，幫助基隆人更容易從事運動活動，解決經常下雨又沒地方運動的困擾。他說，推出社區型健身中心，提供基隆愛運動的市民朋友一個舒適、便利的環境，一起打造亞洲最有愛城市，一起改變基隆，一起讓基隆更好！
受邀出席基隆市原住民聯合豐年祭 蔡適應提原民政策3支箭
基隆在8月重點大事，除了有鷄籠中元祭外，還有原住民聯合豐年祭，昨（27）日原住民聯合豐年祭，總頭目黃傳寶特別邀請民進黨基隆市長參選人蔡適應與會；蔡適應表示，基隆市的原住民朋友，過去常找他參加各族慶典活動，深深感受到基隆擁有多元的原民文化，自己則希望藉由原民政策3支箭，達到保存原民文化傳統，促進都市原鄉發展，並讓每位朋友都能有完善社福保障等目標。過往就常參與原民活動的蔡適應表示，基隆市雖然只有一位原住民議員陳明建，但他不只和陳議員是多屆議會同事，更時常與基隆市長林右昌、陳議員交換原住民政策意見。他說，特別是在林右昌市長任內，基隆市政府的原住民預算，從過去的1900萬元提高至3000萬元，這對辦理原民事務來說，比過去的市政府更重視原住民文化傳承。今年市長選舉，蔡適應提出原民政策3支箭。蔡適應表示，他將透過爭取中央和各部會補助，提高原住民預算，並依據現有預算規模再提高50%，編列4500萬元，來加強原住民文化活動，保存歷史、傳承文化。蔡適應也承諾，未來基隆市各區的原住民集合會所，每間編列150萬元修繕和工程改善預算，讓各區的原住民會所，可以發揮更多功能，藉由會所場域可以聯絡族人情感、辦理各區特色課程及活動。此外，蔡適應也主張，增加原住民返鄉就業補助、原住民微型傷害保險、原住民子女教育獎助學金和原住民駕駛技藝訓練補助，加強向原住民朋友宣導工作保險的防護和社會福利，並且擴大舉辦基隆市原住民豐年祭，讓基隆市可以成為新的原住民部落原鄉。
【升學情報】華盛頓中學111大學入學登峰造極 6醫科、4臺大、110人國立及世界頂尖校系！
臺中市華盛頓中學繼繁星創佳績後，在111學年度大學升學榜單，再創新高，近期陸續放榜的醫學系及個人申請榜單，目前6人錄取醫學系及牙醫系、16人錄取臺、清、陽交、成、政，超過80人錄取國立及醫學大學，表現相當亮眼。其中，葉沐涵同學除了錄取國立清華大學，更獲得國際頂尖大學的認同，順利錄取全球排名12、亞州排名前三的新加坡南洋理工大學。圖片來源：華盛頓中學提供。廖妤倢及黃玉秀二位同學以優異成績及學測表現通過第一階段高門檻的篩選後，即積極投入學校安排的模擬練習，順利錄取中山醫大及中國醫大醫學系、高雄醫大牙醫系。另外，錄取臺大的劉柏鋒及溫浩誠同學則指出，透過學校客製化升學輔導的方向定位，從多元課程中的多方探索，重新找到大學方向，最後忠於自心放棄醫學系選擇資訊工程學系及國際企業學系。林宏駿同學一舉錄取臺大、陽明交通大學及成大的電機及機械工程學系，他表示透過學校開設的多元課程探索志向，因而致力鑽研相關知能及爭取參賽，充實學習歷程檔案，也讓教授看見自己的執著專注，一圓工程之夢。葉沐涵同學同時錄取新加坡南洋理工大學化學工程與生物分子工程系及國立清華大學工業工程與工程管理學系，她表示，多元選修課程以及客製化升學輔導是當初選擇華盛頓中學的原因，從高一開始老師逐步協助堆疊豐富的學習經驗，量身打造專屬學習歷程檔案，一步一腳印朝自己夢想邁進。華盛頓中學國際部今年錄取165間國外頂尖大學，每4人就有1人錄取美國TOP 50，每3人就有1人錄取世界TOP 50。今年申請榜單全美前50名學生達19人次，世界前50名的大學高達29人次，不僅搶進澳洲前八大名校，更有4人錄取加拿大排名第一的多倫多大學，3人錄取加拿大排名第二的英屬哥倫比亞大學，世界各地頂尖大學皆有學生申請上榜。華盛頓高中校長劉一欣表示，大學個人申請重視學習歷程，如何協助學生找到適合的路非常重要，所以華中用心規劃多元特色課程及語文檢定輔導，並配合客製化升學輔導系統，幫助學生探索、聚焦及定向，創造今年超過110人次錄取國內國立大學及國際頂尖大學的新紀錄，成為孩子升學路上最有力的推手。
再拋市長選舉政見 謝國樑推社區型健身中心
2022年基隆市長選舉逼近，國民黨基隆市長參選人謝國樑今天（21日）再拋出新政見，鎖定交通便利且低度使用的公共空間進行活化，規劃在基隆推出10處以上的社區型健身中心，以小空間提供市民多樣化的運動服務，打造生活零距離的運動據點。謝國樑表示，基隆是「雨都」，今年過年那兩周，氣象粉專統計基隆日照時數為0.1小時，平均一天只有「43秒不到」的陽光，基隆太需要室內運動空間了。他說，大型運動中心的興建成本高，且工期較長，因此他效仿新北運動據點，將運動據點擴散至社區，提供民眾更便捷的運動管道，希望帶動基隆運動風氣。根據統計，基隆市目前僅擁有兩座市立運動中心，分別位於仁愛區與信義區，都在靠近市中心的位置。謝國樑認為，對於在非市中心的民眾來說，這兩座運動中心距離較遙遠，運動器材及營業時間不如一般健身房來得便利。謝國樑表示，安樂長庚商圈、中山經國學院商圈以及中正新豐商圈等地區，都有社區型健身中心的需求，他希望能從「運動即生活」的理念出發，仿效新北運動中心2.0的做法，在基隆各地區推出10個以上的社區型健身中心。他將規劃交通便利且低度使用的公共用地規劃設置社區型健身中心，引進使用率高的健身設備和飛輪教室，亦可增加拳擊、TRS懸吊、戰繩等訓練設施，以小空間提供市民多樣化的運動服務，安排專業特色課程，提供民眾可以自由選擇運動課程。謝國樑表示，近年來無人商店與無人旅館興起，運動中心也可導入智能系統，引進自動化閘門，藉由綁定悠遊卡或手機APP，不但能延長營業時間，一天18小時，讓全民都可以使用；早上提供社區長輩早起方便運動，到晚上7、8點，年輕人下班想運動也可以，一直到12點，運動變得更加多元彈性。「希望能藉由改善基隆的運動設施，提升基隆人運動意願。」謝國樑指出，他從生活中體會政策發想，一步一步改善，為基隆民眾規劃更好的未來。他也規劃，社區型健身中心除了延續目前兩區國民運動中心的公益時段，也可結合社區志工服務，降低運動中心的人力負擔。
城鄉差距招生難 新北2小學新生「掛蛋」17所不到5人
新北城鄉差距大，額滿學校搶破頭，卻還有24所國小全校不到50人，尤其貢寮區福連國小、瑞芳區濂洞國小今年1年級新生都掛蛋，招生面臨困境，形成「大校恆大、小校難存」的兩樣情；新北市教育局表示，針對人數極少的學校，推動跨校共學、資源共享，搭配當地特色與環境永續等課程，力拚活化與轉型。據統計，新北市有24所國小少於50人，其中17所1年級新生數不到5人，包括瑞芳區猴硐國小、平溪區十分國小等偏鄉老校都上榜。針對人數極少的小校，新北市推動跨校共學、資源共享；貢寮區福連、福隆、貢寮、和美、澳底國小5校，組成策略聯盟，發展貢寮區聯合跨校校訂課程，福隆國小規畫「沙雕小達人課程」，帶領學生創作沙雕藝術，澳底國小結合語文、資訊及藝文設計「皮影戲」課程，跳脫既有書本框架，展現偏鄉小學創新、熱情的教學能量。教育局表示，市府同時輔導小校轉型為特色小學，像是淡水區忠山國小去年轉型為忠山實驗小學，以公民實踐為特色主軸，規畫企業學習、社區教室、真人圖書館、公民講堂等課程，2016年學生數53人，去年轉型後增加至68人，今年成長到96人，透過特色課程轉型成功。
排隊Spa 4／從商品及服務下手 打造特色課程供不應求
「還好，我在業界十幾年，信用還不錯，朋友們願意借錢給我還債、讓我重新開店。」為了將尤妮絲與其他SPA品牌作出區隔，簡玠士勤跑國內外美容展、健康展與醫療展，發現不少國家的SPA紓壓課程很有特色，在台灣業界少見，決定引進，像是目前尤妮絲的「6國特色SPA」，提供以美、英、法、義、希臘及尼泊爾為主題的課程，包括可幫助抗老的法國貴族可可多酚SPA、促進血液循環的尼泊爾藏傳祕石護理等。同時，簡玠士相當重視教育訓練，他表示：「每位美容師都有丙級美容證照，一進來要先訓練3個月，認識產品及各種不同的課程後，才能正式服務客戶，每個月也有教育訓練。」台中市時代店加盟主税金花說：「簡總（簡玠士）年輕有活力，而且眼光很國際化，他把各國的SPA特色，結合自然醫學療法的整體保健概念，不斷地追求創新，員工訓練也很紮實，這是我選擇加盟尤妮絲的原因。」看中簡玠士的經營能力，加盟主一個帶一個加入尤妮絲，加盟店逐漸增至現有的54家，簡玠士也在2年前還清負債。簡玠士透過定期巡店與教育訓練，培養和每位員工的感情。（圖／鄭清元攝）「尤妮絲的課程，一次約1.5小時到2小時，費用約2千元上下，算是中價位。我常常和各店店長說，先求來客數，再求質量及留下好客人。每家店的『產能』，平均每月最多2百位客人，若是超過，就表示該在附近拓點了。而且愈多人開的地方，就一定要去佔一席之地，表示當地客源充足。」簡玠士說。美容師會使用專業儀器，舒緩並調理肌膚。（圖／鄭清元攝）至於創業以來最棘手的客訴問題，簡玠士今年找到解方，「因為每家店都要提前1星期預約，很多客人抱怨不能當天預約、當天來店做SPA，今年我們乾脆公開打出『我們是要排隊的SPA』，客人看了反而心甘情願提早預約等候，結果客訴減少7成，哈哈！」對於未來，簡玠士仍有雄心，「我們新開發App，進行客戶資料統整，未來客戶要預約課程或買產品都更方便。」他的目標是直營店能開到50家、總店數達2百家，最好在全台遍地開花！簡玠士今年推出的App，讓客戶預約課程或買產品都更方便。（圖／翻攝自尤妮絲App）
【新世代情報】「i世代」想什麼？全新企劃「侯Sir返校日」上線
新北市長侯友宜遇上「i世代」，會激盪出什麼火花？新北市新聞局推出全新企劃「侯Sir返校日」，今日正式上線！《i世代報告》作者特溫格將1995年至2012年出生的人定義為「i世代」，他們就是在網際網路中成長，想法新穎、快速、直接。侯市長將到新北市各高中、職，與學生們一起參與社團或專業課程，瞭解學生們的真實心聲。首集由曾演出多部戲劇被稱為「最美蘭陵王」，目前正在新北市服役的藝人陳奕、「我的新北市」粉專直播節目「阿區來午餐」主持人蔡畹鎣與市長來到新北市立北大高級中學吉他社，擔任新進社員，不僅獻出市長的吉他初體驗，還練習讓市長練成「鐵沙掌」的木箱鼓，與學生合奏經典國語金曲「夢醒時分」，面對學生各種創意提問，市長也親切地一一接招，下課後學生們更熱情地與市長合影，並請市長在吉他上簽名留念，現場歡笑聲不斷。新聞局長蔣志薇表示，新北市政府重視教育政策及學生權益，讓學生安心、家長放心是市府團隊一直努力的目標。透過市長和年輕學子的第一手接觸，讓學生的想法能直接傳達，市府團隊聆聽到師生的真實心聲，政策才能「接地氣」，貼近民眾需求，也歡迎各校學生推薦有趣、與眾不同的特色課程給企劃團隊，讓市長有機會一起上課當同學，了解「i世代」的需求。陳奕說，自己與吉他的緣分也是從高中時期開始，距離上一次在人前表演吉他時隔已久，在來錄製前還先在家抱佛腳練習，和學生們一起演奏「太陽」時，腦海浮現許多學生時代的青春回憶。現在高中生上課的資源比當年更加多元豐富，如果有機會，也想重返校園，參與特色社團課程。新聞局表示，「侯Sir返校日」系列影音將會陸續上線，更多影片歡迎訂閱「侯友宜 houyuih」YouTube頻道，觀看完整版《侯Sir返校日-北大吉他社篇》侯Sir返校日完整版YT連結：https://youtu.be/LjVgMVYDDr0
北市中山國小資源班9學童 成功挑戰3千公尺嘉明湖
新冠肺炎逐漸趨緩，台北市中山國小身心障礙資源班的學生，在今年5月成功登上海拔超過3000公尺的嘉明湖，9位4年級的學生在老師和家長的陪同下，克服各種挑戰，校方指出，資源班特色課程的主軸為「山是一所學校」，因此每學年度都會帶學生挑戰百岳高峰，107學年度資源班才完成玉山和雪山主峰的挑戰。北市中山國小資源班在班導師李佩玲的帶領下，成功完成4天3夜嘉明湖的山野教育，這次旅程隨行家長、志工和老師共21人，在大家同心協力下才能完成任務，尤其是班導師李佩玲，年紀大健康狀況欠佳，仍不畏艱難陪學生完成挑戰。校方表示，4天3夜的山野教學，學生先搭火車前往台東池上後，再搭車到向陽森林遊樂區，走到陽山屋夜宿，適應高度，第2天登百岳向陽山至嘉明湖山屋夜宿，第3天則從嘉明湖山屋經百岳三叉山再回到嘉明湖山屋，最後一天則下山返程。李佩玲說，疫情的考驗，更凸顯山野教育在生活的重要，山野教育能教導孩子在最低物質需求下生存，學生也能探索潛能，學會觀察周遭環境、欣賞美麗山景，最重要的是互助合作，建立革命情感。
助原民學子安心上課 扶輪社捐崇右科大10萬
崇右影藝科技大學前年成立「原住民學生資源中心」，幫助原民學子發展英語、表演藝術和影視設計等多元課程，但硬體設備仍然不足，稻江扶輪社因而捐贈10萬元給校方，為原住民學生教育盡一份心力，更希望成為年輕學子生命中的貴人，使他們將來在職場更有競爭力。有「警界孔子」之稱的崇右影藝科技大學副校長高哲翰教授表示，校方過去長期推動原住民影視教育，發展表演藝術、影視設計特色課程，讓學生大自然中學習，並且培養閱讀習慣，然而畢竟教學資源匱乏，許多基本硬體設備也嫌不足，此次獲得大力協助，對原住民學生教育有極大幫助。校長俞維昇表示，原住民學生目前是手心向上，未來希望原住民學生可以轉變成手心向下，透過學校學習各項職業技能，使原住民學生願意持續自力更生才是重點。台北稻江扶輪社長李文天則期盼，捐款翻轉年輕學子的生命，讓扶輪社成為他們的天使。
五峰國中獲頒品德教育特色學校 用微電影教學生對人生負責
近年來，教育部積極推動特色教育，希望學生可以透過更多元化課程，適性發展未來人生的道路，而新北市立五峰國中便是其中的佼佼者，除了連續兩年獲得「全國生涯特色課程績優學校」的肯定之外，還獲頒108年教育部品德教育特色學校。過去幾年來五峰國民中學致力推動品德教育，由五峰木瓜樹傳愛系列活動「課程識品德」教導學生們認識生命、尊重生命，惜福感恩，並藉由學生自治會以及愛峰服務社團的同學討論活動，培養學生自主與合作，將木瓜分送給獨居長者，關懷弱勢，並情境引導對親人孝悌之美德。校長羅珮瑜表示：「這是對全校師生及家長一直致力營造五峰友善校園，及培養五峰有品德學生之教育的肯定。得獎不是結束，而是另一個開始，持續培養學生品德教育核心素養知善、樂善與行善，使個人與社群都擁有幸福、關懷與正義共榮共好的生活。」五峰木瓜樹傳愛系列活動，關懷獨居老人。（新北市立五峰國中提供）而該校的特色課程「生涯微電影」，除了可以讓學生學習到互相合作之外，還能夠透過拍攝為電影的過程，思考自己未來生涯的發展規劃，打破以往總是被告知「該做什麼」的窠臼，讓學生能夠獨立思考，對將來的自己負責。