校護
」 學生 醫護
犯錯怕被罵竟跳樓！ 國中生情緒失控墜4樓重傷送醫
台中市某國中日前發生7年級男學生墜樓意外，造成多處骨折，緊急送醫插管治療。校方表示，該名男學生目前生命徵象穩定，已拔管進行自主呼吸訓練，預計轉入普通病房。校方透露，男學生因在校內犯錯，擔心回家遭責罵，情緒失控後翻越校舍4樓女兒牆墜落，事後學校已全面啟動心理輔導，陪同家長處理後續事宜。根據校方說明，事發當日透過監視器畫面發現，該男學生獨自一人在4樓來回徘徊，不久後翻越女兒牆墜樓。學校在第一時間通知119救援，學生當時意識清楚，能與人對話，隨即由校護陪同送至清泉醫院急救，而後經家長同意後，轉往教學醫院接受進一步治療。醫護人員初步診斷，學生身體多處骨折，胸部有挫傷，呼吸略感困難，經緊急處理後已逐漸恢復穩定。學生透露，因早上在學校犯錯，擔心回家會遭到責罵，情緒壓力過大導致意外發生。事發後，校方立即啟動輔導機制，輔導室到班對該班同學進行心理安撫宣導，並針對受傷學生展開個別心理輔導與諮商。學生的導師及行政團隊全程陪伴家長，持續關注學生的康復情況，並請班上同學錄製影片，透過家人轉達對學生的關懷與鼓勵。目前學生情緒穩定，在醫護人員協助下進行自主呼吸訓練，傷勢逐漸好轉。
江西小學隨機砍人！45歲女「挑低年級下手」2死10傷 家長衝校護孩
中國大陸江西省鷹潭市轄下貴溪市，今（20日）發生國小隨機砍人案，且受害學生多為一年級與二年級學生，家長們聞訊後趕赴學校瞭解狀況與安慰小孩。據傳事件已造成2死10傷，詳細情況有待釐清。綜合陸媒報導，45歲潘姓女子中午時進入貴溪市文坊鎮明德小學，持水果刀攻擊學生，已知造成2死10傷，傷者中有6人為輕傷；從現場民眾拍攝影片可見，有學生倒臥在血泊中或是大面積出血待救，還有家長衝進學校要保護小孩，但當地公安已將潘女逮捕，正釐清案情。（圖／翻攝微博）儘管官方目前公布有10名傷者，但貴溪市事發後呼籲民眾踴躍捐血，令外界猜測實際傷亡人數。另該校學生事後已全由家長接回，學校也尚未公布未來上課時間，還有消息指出，受害學生多是一、二年級的女童。
近視600度沒配鏡！醫赴阿里山義診「偏鄉學生視力堪憂」：視力不良47%
眼科醫師賴麗如29日赴阿里山國民中小學義診，發現竟有國一學生近視600度還沒戴眼鏡，全校88名學生，視力不良率達到40.91％，近視率不亞於都會區小孩，呼籲家長應協助學童做好視力保健和管理。今阿里山國中小校護詹令后協請賴麗如率護理師、驗光師團隊，帶著儀器上山為學生們檢查，這場名為「送eye到拉拉巫雅」的活動，除檢查眼睛，還為弱勢家庭的孩子免費配眼鏡。眼科醫師賴麗如29日赴阿里山國民中小學義診，發現竟有國一學生近視600度還沒戴眼鏡，全校88名學生，視力不良率達到40.91％。（圖／讀者提供）透過檢查，賴麗如驚人發現，嘉縣中小學兒童視力不良率高達47.27％，偏鄉兒童也難以倖免，像一名國一女生已近視600度，竟能撐著不配眼鏡，還有近視700度的同學，忘了帶眼鏡到學校，竟借其他人的隱形眼鏡勉強撐著，事實上度數根本不符。尤其檢查過程中，不少學生竟然不知道自己近視，甚至雙眼有明顯視差也不自覺，賴麗如說，這多半與讀書寫字時的姿勢有關，在眼科臨床經驗中，近視150度為臨界點，150度以下可以不戴眼鏡，但150度以上就要趕緊矯正，否則會愈來愈嚴重。眼科醫師賴麗如29日赴阿里山國民中小學義診，名為「送eye到拉拉巫雅」的活動，除檢查眼睛，還為弱勢家庭的孩子免費配眼鏡。（圖／讀者提供）阿里山國中小校長邱獻萱說，八年級學生13人，有7人近視，實際上，偏鄉兒童使用3C產品時間不會比都會區兒童少，平常衛教就有注意宣導，但很多小朋友依舊沉迷手機遊戲，希望透過眼科醫師的警告和衛教，能讓學生有所警惕，好好愛護視力。
台北市校護累趴 公會籲人力配置比照臨床才合理
校園護理師是守護學童健康的關鍵人物，根據《學校衛生法》規定，高中以下學校班級數未達40班應設1名護理人員，40班以上則至少2名，台北市教育局統計，國小、國中及高中職實聘護理師人數雖符合法規，卻有校護忙到不敢請假，更有不同校護「同酬不同工」情況。護理師護士公會建議教育部比照臨床護病比，以學生數為基準計算校護員額，才是合理人力配置。一名資深學校護理師表示，她服務的學校超過40班，有上千位學生的傷病跟個案管理僅靠2名護理師負責，健康中心每天下課時間都像菜市場一樣擠滿人，一天累積傷病處理量常破百，如果碰上輪休日，只有1名護理師要處理所有事情，導致不敢在學期中請假，否則會讓當班護理師很辛苦，如果財務允許，很希望增加校護人力。台北市護理師護士公會理事洪毓玲指出，校護不僅要應付突發狀況，平常也需花心力照顧、追蹤患心臟病、氣喘等疾病的學童，相當辛苦，但因護理師員額規定，學生人數分別有上百、上千人的兩間學校，因班級數皆是40班以下，都只能聘用1名護理師，造成護理師有「同酬不同工」狀況。洪毓玲建議教育部比照臨床護病比，改以學生人數為標準規畫護理師員額，考量少子化趨勢，原超過40班、聘2名護理師的學校恐面臨減班，使其中1名護理師移調他校，建議先以校護與學生數比1：1000辦理，再逐漸降至1：900，最後達到國外1：750目標。洪毓玲說，因修改《學校衛生法》可能歷時長久，建議台北市教育局先鼓勵從醫療院所離職的護理人員擔任校護代理人，累積經驗後更容易通過招考成為約聘雇或正式校護，也鼓勵學校招募、訓練志工協助校護。
流感疫苗平台又出包「同名不同校個資竟互通」 疾管署清查：純屬單一事件
國民黨立委馬文君爆「校園流感疫苗電子化系統」（CIVS）出現資安問題，同名不同校的學生個資竟然互通。疾病管制署21日坦言「確有此事」，但絕無資安外洩疑慮，並已經於15日排除問題，另外，目前完成帳戶權限全面盤點，釐清此為單一事件，並非所有同校名均能互查。今年公費流感疫苗10月2日開打，沒想到「校園流感疫苗電子化系統」卻接連出問題。馬文君指出，有民眾向他陳情，家長線上填寫意願書，處理疫苗施打呈報的「校園流感疫苗電子化系統」（CIVS）爆發嚴重資安問題，不同縣市，但同一校名的學校操作人員登入後，可以同時看到同名學校的接種計畫與所有個資。對此，疾管署副署長曾淑慧表示，這起事件是某校護理師向系統客服人員反映其看到另一縣市同校名學校資料，接獲反映後立即處理，經查係因誤植該護理師學校代碼所導致，15日修正為正確代碼後即排除，為求審慎，該署已全面盤點帳戶權限，釐清此為單一事件，並非所有同校名均能互查。另外，疾管署再次清查CIVS系統使用者帳號，每間學校皆僅有一個代碼，並無重複，也確認每間學校皆只能看到自己學校的資訊，故不同縣市同一校名之學校人員登入系統後，僅能看到自己學校的資訊，並無法看到其他縣市同名學校之學生資料。目前兩校護理師僅能看到所屬學校資料，造成護理師困擾，疾管署也已致電表達歉意。有關個資外洩疑慮，學校護理師申請帳號時皆簽有保密協定，並基於其專業素養，絕無外洩疑慮。其實，日前也曾發生校園流感疫苗接種意願書改電子版線上簽署，說明文卻誤植為去年版本，導致在9月13日晚間6點之前完成簽署、約25萬名家長要重簽。針對意願書重填狀況，疾管署公布最新進度，目前已經有近8成家長完成重填，若於9月底之前沒有填寫，會把相關資料提供校護瞭解，讓他們再和學生說明，校園接種時也會給予補種通知書。
少年莫名五度暈厥險死亡！ 植入「體內去顫器」保住一命
家住彰化市的陳同學今年16歲，目前高中二年級的他平常喜歡刺激的電玩遊戲及現場看棒球賽，但他從小到大發生過4次暈厥，就醫後卻檢查不出原因。第五次暈厥是2020年9月國中二年級，當時他在學校暈倒喪失意識，臉色慘白；校護趕來急救，使用自動去顫器AED後，發現是惡性心律不整，經電擊後恢復正常心律，接著由救護車轉送彰基，插管維持呼吸和急救後復甦治療，很順利地甦醒並恢復正常呼吸。惡性心律不整 年輕族群易猝死收治陳同學的彰基兒童醫院兒童心臟內科吳焜烺醫師表示，惡性心律不整在年輕族群很容易導致猝死，像是新聞曾報導幾位30歲上下的年輕藝人明星，猝死的原因為「心源性猝死」，有很大部分與心律不整相關。心律不整治療方式一般以植入體內心律去顫器為主，因此也為陳同學植入體內心律去顫器，幫助調節心律。 及早診斷暈厥症 避免急性發作吳焜烺醫師指出，陳同學幾次暈厥都沒有找到原因，後來是透過基因學檢查，證實罹患兒茶酚胺敏感性多形性心室頻脈(CPVT)。CPVT是一種少見的遺傳性鈣離子通道病變，其特徵是腎上腺素能誘導雙向和多型態性心室頻脈，因此常發生在兒童和青少年運動或情緒壓力期間，它可能導致心跳加快（心悸）、昏厥（暈厥）或心臟驟停；CPVT死亡率極高，若不治療，30 歲時死亡率可達31%。由於 CPVT 僅在腎上腺素分泌期間才能觀察到，因此如果懷疑有CPVT，應該以運動心電圖測試進行檢查，並以基因檢測確定診斷。去顫器助整流常心律 防止驟死機會CPVT有多種治療方法，治療過程將取決於病人心律不整的發生率或嚴重程度，症狀輕微，可以用藥物治療，包括β受體阻滯劑和抗心律失常藥；至於像陳同學這樣已經多次昏倒的高危險患者，則需要植入式心臟除顫器。
澎湖議長喬人事、預算涉貪起訴 劉陳昭玲在押明天移審法院
澎湖地檢署起訴澎湖地方自治史以來最大咖在職期間涉貪案，澎湖縣議會議長劉陳昭玲、機要秘書陳淑美涉貪收賄共5案，包括：車船處預算及人事案、文光國小校護人事案、消防局及衛生局人事案等，劉陳昭玲各收取7到100萬元不等賄款，兩人今遭澎檢起訴，至於8名行賄官員因坦承犯行，向公庫支付5萬到30萬元不等金額，獲得緩起訴處分。劉陳昭玲另涉違建圖利案則予以不起訴處分。劉陳昭玲目前仍在押，期間已超過3個月，預定明天移審澎湖地院，她是湖西鄉沙港村人，25歲首次參選議員即當選，參政41年幾乎每戰必勝，去年底創下當選10屆議員的紀錄，除擔任過2屆副議長，且第15至20屆連續當選6屆議長也寫下台灣地方自治史紀錄。劉陳昭玲涉犯《貪污治罪條例》第5條第1項3款的職務上收賄賂罪共6罪，她雖已向議會辭職，但議會未處理，所以並未生效。法界人士說，劉陳昭玲被羈押後，暫時處於不能執行職權狀及，但不會撤銷議員及議長職務；依《地方制度法》第79條規定，縣議員必須被判刑確定，才由內政部解除其職權或職務。起訴指出，劉陳昭玲長期擔任澎湖地區民意機關代表，明知縣府人事應謹守公正透明原則，竟從2020年起利用議長身分對縣府局處首長施加壓力，使局處首長就範、遷就劉陳的人事安排，事成後再向請託者索賄，劉陳昭玲雖在偵查後期已坦承大部分犯行，但她在檢方搜索前，指示機要秘書陳淑美刪除議會監視器畫面，藉以滅證及勾串涉案人士，因此仍予起訴。機要秘書陳淑美涉案部分，因她替議長劉陳昭玲出面處理收賄的關鍵機密事務，屬於議長手足延伸，居本案核心角色。考量她較早坦承犯行並供出重案情，對偵查作為提供相當程度助益，顯有悔意，而且她並未實際獲得金錢利益，請求法院從輕量刑。
導演自爆《第9節課》隱藏版結局 揭薛仕凌恐怖情人後續還沒完
許瑋甯、陳昊森、尹馨、薛仕凌以及王渝屏、林玉書、楊誠等人演出的愛奇藝《第9節課》〉昨（15日）播出結局，演員群與導演王麗文齊聚舉行「第9節課畢業火鍋聚」，邊吃邊暢聊彼此的拍攝、觀影心情，面對觀眾們對結局的熱烈提問，王麗文導演曝光連演員們都沒聽過的隱藏版結局，原來曾有一個版本的結局是在陳孟筠（許瑋甯 飾）和張一翔（陳昊森 飾）相愛的六年後一起幸福吃著便當時，大為主任（薛仕凌 飾）躲在遠處的花圃裡，繼續監視著他們，讓現場演員不寒而慄直說這個最後一轉也很精彩，但真的好恐怖。談及劇中的李大為主任到底為什麼會做出這麼多脫序行為，薛仕凌也苦嘆分享：「我覺得大為其實是一個有意願愛人卻又沒有能力愛人的人，很多時候他喜歡一個人但不知道怎麼做就只能用一些很偏激的手段，在他的世界裡他覺得自己是一個好人，他不明白自己認為的好意保護為什麼會被大家認為是傷害，所以在持刀的那場戲，其實他的心裡是參雜著很多的憤怒、困惑和嫉妒一次爆發，才導致失控，我認為他的狀態是真的需要一些專業的關懷和照顧的。」《第9節課》最終回許瑋甯為保護陳昊森 遭薛仕凌持刀刺傷。（圖／愛奇藝國際站提供）王麗文補充分享：「其實會造就大為有這樣的個性，在背景設定上跟他從小成長的家庭因素有很大的關係，讓他在愛裡是非常沒有安全感的，也可能他從小就是被用很偏激的方式對待，所以在情感的表達方式是不太健康的。」還提到劇中大為的前女友竟是一隻充氣娃娃的設定：「也就是因為他在愛裡的不安全感太重，他才會選擇把愛寄託在一個不會有意外，只會乖乖照著他想要的方式相處的娃娃上。」對於《第9節課》正式收官，映後直播觀眾紛紛直呼捨不得，開始腦補湊對，除了陳孟筠和張一翔的師生CP，呼聲最高的竟然是在劇中從處處針鋒相對到理解彼此最終大和解的陳孟筠和謝淑芬（尹馨 飾）婆媳CP，對此許瑋甯也逗趣回應：「如果只能選一對CP，那當然是跟淑芬會長啊，看完那場醫院和解戲應該都會這樣想吧。」讓陳昊森醋勁大發，直呼自己根本是工具人，原來老師喜歡的一直都是飾演陳昊森媽媽的尹馨，惹得現場爆笑不斷。許瑋甯、陳昊森劇中師生戀迎美好結局，首曝戲外合體照圓滿觀眾想像。（圖／愛奇藝國際站提供）談及劇中歷經各種考驗的師生戀情，許瑋甯也真性情分享：「其實走到最後，我覺得重點反倒不是他們到底有沒有結婚，有沒有一個很明確的好結局，讓我很有感觸的反而是你可以從故事、從畫面裡感受到孟筠和一翔在愛裡是沒有任何身份、年齡框架束縛的那個狀態。」 此外，劇組特別頒發客製化趣味獎給每位演員和導演，在劇中飾演暗戀校護張景嵐獲得「最佳喜歡姐姐不敢獎」的楊誠，口出狂言說：「有昕怡姐姐（張景嵐 飾）這個女神般的存在，陳老師（許瑋甯 飾）對我來說真的很還好。」直接讓在劇中和許瑋甯談師生戀的陳昊森怒站起身、捲袖子作勢要揍楊誠，引現場驚呼聲四起，成整場直播最高潮。
兒童長時間玩3C缺乏運動 恐引發育危機
久坐、少動、愛玩3C，不只是文明社會的成人病，也是干擾兒童發育的罪魁禍首。世界衛生組織 （WHO）早在2019年就提出，「5歲以下兒童身體活動、久坐行為和睡眠指南」示警，若兒童缺乏運動、長時間使用3C、習於久坐等，對健康、認知發展、骨骼發育、代謝、心臟發育、心理健康等都可能造成疾病風險。高雄醫學大學附設中和紀念醫院小兒遺傳及內分泌新陳代謝科主任蕭惠彬說，孩童發育成長從出生開始，每個時期都重要，不良的生活習慣，恐引來發育危機！生活習慣影響內分泌 3大指標評估兒童發育蕭惠彬表示，成長發育與內分泌系統息息相關，包含生長激素、甲狀腺素、腎上腺素、胰島素等，彼此環環相扣；正常的生理下，生長激素分泌最旺盛是午夜11時至凌晨2時，若孩子太晚睡，或睡眠品質不佳，則會造成生長激素分泌異常；倘若甲狀腺亢進，導致過瘦、甲狀腺功能低下，則會過胖，同時亦會影響骨骼生長板發育。此外，根據2018年台灣兒童及青少年身體報告顯示，多數國小學童身體活動量不足，飲食營養過剩，導致體重過重，連帶也誘發性早熟，增加提早結束成長發育的風險。評估兒童生長發育是否走在常軌上，有三大指標供觀察。蕭惠彬說，兒童期每年應至少成長4至6公分，女生在8至10歲、男生在9至11歲後開始進入青春期，青春期每年至少要長7到15公分，可以每半年評估成長發育的速率是否太快或遲緩。同時觀察孩子跟同齡者的生長差異，衛福部有提供不同年齡的成長曲線對照表，若孩子生長曲線持續低於3%，意即每100名孩子中是倒數第一、第二名，就是明顯警訊。此外，若孩子的生長曲線在一年內跨區發展，如本來是85%，突然掉到50%、25%，也要注意。有警訊速就醫 生長激素缺乏可治療蕭惠彬說，如果孩子生長狀況出現上述警訊，應及早到兒童內分泌科就醫評估，以免等到生長板癒合，要追趕就來不及。臨床觀察發現，多數來看診的孩子發育不如預期，有可能與爸媽遺傳的身高有關；也可能是體質性的生長遲緩，如在國中時身型落後同儕，但高中期可快速成長發育，往往家長之前的發育階段也是比較「晚熟」的體質遺傳。這些孩子的生長激素、內分泌一般都屬正常，靠後天維持健康的飲食，運動及生活習慣，仍可以讓孩子維持正常生長曲線。但家長可別一味認定「大雞晚啼」，就錯過治療黃金期，蕭惠彬說，有一部份孩子是因為生長激素不足而生長遲緩，若孩子的生長評估是停滯的，就應就醫、照骨齡確認生長板狀況，並透過內分泌誘發檢查確定生長激素及甲狀腺功能正常與否。目前針對生長激素缺乏的孩童，可給予生長激素注射治療，臨床經驗發現,這些生長激素缺乏的孩童，給予生長激素治療後，生長速度會快速趕上；但關鍵就是必須盡早就醫，可別等到第二性徵成熟才要治療。早睡多動吃營養 兒童健檢別輕忽蕭惠彬表示，孩童的生長發育從在媽媽肚子裡就奠定基礎，每一個時期都很關鍵，還是要提醒家長們應從小培養孩子的健康生活習慣，擁有良好睡眠習慣，保持每晚10點上床睡覺、充足運動量，每天抽空跳繩、打籃球等都會幫助刺激生長激素分泌；也別忘了曬太陽讓身體自然生成維他命D，維持營養均衡、補充優質蛋白質和堅果類，減少油炸、含糖和加工食物。蕭惠彬也再次呼籲，國小學童定期都會有校園健康檢查，若孩子發育狀況異常，校護都會通知家長、協助轉診，家長不要輕忽學校的提醒，應盡快到小兒遺傳內分泌科就診。
國小男童上課將手指伸入「洞洞椅」 下秒手卡死緊急送醫
台東縣卑南鄉某國小三年級男童在上課時，將雙手伸進椅面的洞洞，結果雙手食指都卡洞，校護上油也拔不出，就連卑南消防分隊救護人員也無法將手指抽離，只好連人帶椅送往台東基督教醫院處理，經院方破壞座椅板才順利將該學童雙手食指拔出，僅稍微腫脹，上藥後無大礙。校方表示，今天下午2時許上資訊電腦課時，該學童將雙手食指伸進座椅透氣孔，等到操作電腦才發現手指卡洞拔不出來，緊張大聲喊叫，老師查看並試著拔，無法拔出，趕緊請校護過來處理，校護用沙拉油潤滑後還是拔不出來，只好報案請消防隊協助。消防局卑南分隊接獲報，立即派出救護車及救助車迅速趕抵，學童雙指緊緊卡在椅在內，上油無法抽出，於是進行椅子切割，連椅帶指送醫處置。台東基督教醫院表示，學童到院時雙手手指頭因為腫脹，沒辦法拔出來，立即聯絡工務將椅洞鋸開，經檢視，手指頭循環都沒問題，醫生開藥後，已由家長陪同出院。
開學在即，縣長視察校園防疫儲備物資
剛過處暑，夏日炎炎，全國高中以下學校開學日定於8月30日，而大家最關心的議題不外乎是─「校園防疫」及「停課標準」，過去校園防疫舊制停課標準為一人確診，全班暫停實體課3天，隨著國內兒童接種覆蓋率逐漸攀升，教育部防疫指引亦逐步放寬。 本縣為因應教育部規範之新防疫指引，縣長楊鎮浯考量開學在即，為讓鄉親學童能在開學日安心上學，故指示教育處在開學日前國中以下學童進行普篩，每名學生領取一劑篩劑，快篩陰性再入校上學，所需篩劑由金門縣政府負擔，另有關防疫物資─快篩試劑及消毒用酒精，金門縣政府亦於7月8日至8月24日完成各校配發，以因應新學期的到來。 為確保開學前之校園防疫準備工作，縣長楊鎮浯及秘書長陳祥麟(26)日偕同金寧鄉鄉長楊忠俊及環保局局長楊建立親自至金鼎國小視察，關心校園防疫準備，以確保開學前校園防疫物資儲備及防疫措施，期間由金鼎國小校長曾秀玲、主任及校護等防疫同仁一同為縣長報告校園防疫事宜，包含開學期間的固定入校通道、上午下午階段性的量測體溫、手部清消、中午用餐防疫準備及每節上課鐘響前2分鐘的手部清潔鐘聲等防疫措施，皆屬學校用心為開學所作之防疫準備，縣長亦勉勵各校同仁，目前縣內因應開學潮，防疫措施尤為重要，請大家一起為防疫盡一份心，金門縣政府備齊防疫物資，學校也已陸續完成開學應有的防疫措施，請家長及民眾放心，大家一起攜手做好防疫，讓孩子安心上學，健康學習。同時，縣長也感謝環保局局長及所屬環境清消人員，能於開學前至各校協助做環境清消，及長時間為地區的防疫清消努力，亦再次呼籲家長、民眾，現在國內新冠肺炎變種病毒再起，為確保學生與家人安全，請儘速與醫療院所預約接種疫苗，以提升抵抗力，降低病毒對身體的危害。 教育部於8月22日公布最新防疫措施，從9月12日起，高中以下(含幼兒園)將不再全班停課，「確診者之同班同學、老師，學校會提供同班同學及教師1劑快篩試劑，陰性無症狀者可上課，如有症狀應儘速就醫。」，「曾與確診者脫口罩接觸超過15分鐘以上：非同班同學，但曾與確診者摘下口罩，共同活動15分鐘以上（如社團活動等），學校亦會提供1劑快篩，陰性無症狀者，得照常上課。」
只因媽媽在醫院工作！學童被師調到教室後方坐 東園國小被糾正
新冠肺炎疫情嚴峻，監委王幼玲調查發現，北市東園國小2年級學生遭班導師以其家長在醫院工作為由，調整座位至教室後方，調整後也未於第一時間通知家長，且被傳到LINE家長會群組，東園國小事後還涉洩漏個資等相關爭議，監察院教育與文化委員會今通過糾正台北市政府教育局所屬的東園國小。監委王幼玲指出，兒童權利公約(CRC)第2條第2項揭示，禁止兒童因其父母的身分而遭受到一切形式歧視，且政府機關為兼顧防疫且避免歧視，應依兒童權利公約第12條之規定，及2020年聯合國人權理事會通過健康環境實現兒童權利報告，主動蒐集兒少及利害關係人意見，確認防疫措施從擬定到公布實施能有效蒐集兒少意見，反映兒少需求，確保資訊公開透明，落實兒少家庭權、表意權與最佳利益。調查報告指出，110年5月間COVID-19疫情嚴峻，東園國小2年級學生，告知導師母親在和平醫院工作，醫院有確診病例，導師轉知來巡堂的校長，校長探詢學生又用Line詢問家長會前副會長，然後導師和前家長會副會長一起到保健中心，由校護聯繫1922專線詢問學生家長在醫療單位，及在萬華茶室工作者，他們孩子的防疫事宜。調查報告表示，隨後該班導師就以防疫為理由，調整學生座位至教室後方，調整後也未於第一時間通知家長，且據班導師證稱及資料證明，學生被調整座位一事，被傳到LINE家長會群組，家長事後始知，明顯侵犯隱私，且有差別的待遇疑慮；本案被媒體揭露後，蔡姓班導師向監察院及台北市政府教育局均表示是防疫考量將學生調整座位，對校方則說明是「班級經營」。調查報告提及，然東園國小為弭平事件，澄清稿不但未說明清楚，卻提到孩子的特徵，涉洩漏個資等相關爭議，更使學生家長無法接受，衍生更多紛擾。王幼玲監察委員指出，東園國小確實針對家長職業來設定學生防疫措施，且未考量個資保護，處置不當，核有缺失。調查報告中強調，經台北市政府教育局介入調查結果明確指出該生係因防疫考量遭換位置，校方應該加強溝通技巧，適時瞭解學生家長反映的意見，發揮溝通、協調、處理的功能，而非讓問題更形複雜，本案也凸顯東園國小、台北市政府教育局對禁止兒童遭受歧視之規定知能不足，並請北市府教育局輔導協助東園國小積極檢討改進，並建立良好溝通管道及信任關係，共同合作促進教育發展及專業成長。
愛雅染疫13天轉陰 露臉親曝身體狀況
女星愛雅在TVBS《機智校園生活》中飾演勇敢追愛的校護阿喜，日前赴醫院做PCR檢測結果顯示陽性，確診新冠肺炎，拍攝工作也因此暫停，目前正在居家隔離的她，昨（5日）晚間經過13天的休養終於轉為陰性，興奮喊「一條線了！」並為滿100集的《機智校園生活》錄製影片獻上祝福。為了不讓《機智校園生活》的粉絲朋友們擔心，愛雅親錄影片向粉絲們報平安。透過影片可看見愛雅氣色不錯，她表示自己快要痊癒了，希望粉絲朋友們不要擔心，尤其現處於隔離期間的她也十分渴望工作，希望可以趕快恢復健康，「謝謝粉絲朋友的支持，我愛你們，我會趕快回去你們一定要等我哦。」愛雅與曾莞婷在《機智》中是閨蜜，戲外也培養出好交情。（圖／TVBS提供）該劇將在今（6日）晚間滿100集，愛雅也開心地恭喜《機智》：「我參與了不少集數，很開心大家的支持，會繼續努力帶給大家更多更好的表演。」她也透露《機智》因為是on檔戲拍攝很緊湊，這一百集來有歡笑有淚水還有一些酸甜苦辣，都是為了呈現最好的作品給大家，所以自己非常享受這個感覺跟過程，期待可以趕快回劇組跟大家繼續努力。近日她在劇中與渣男前男友狹路相逢，不僅正面對決外還痛罵渣男，讓人看得十分過癮，愛雅則笑說生命中幫朋友面對過渣男很多次，自己倒是分手後就沒有再見過面，如果遇到的話也會假裝沒看到後溜走，她談起有一次幫朋友擋渣男，還差點被呼巴掌，朋友覺得她挺身而出很帥，但其實愛雅心裡超剉（台語）。《機智校園生活》電視版每週一至週五晚間8點於TVBS 42頻道、9點於東森超視33頻道播出。
救人變搶功1／校護急救瀕死高3生回魂 怒控同事「改單」霸凌
救人一命竟變成護士搶功大戰！在士林高商擔任護士的A小姐（化名）向本刊投訴，去年（2021年）11月17日，1名男學生上體育課時，跑步到一半突然昏倒失去心跳呼吸，她和同事一起救人，把男學生從鬼門關搶救回來。不過，事後發展卻超乎想像，A小姐指控，當天請假的B護士竟竄改電腦紀錄，將處理人員改成B護士自己，被揭發後不但不認錯，連長官也要A小姐「不要把事情鬧大」，如今她只好站出來幫自己討公道，也不排除提告。身材削瘦的A小姐，臉色憔悴，她告訴本刊記者，去年救了學校學生1命，原以為自己做了件好事，未料卻遭到同事「職場霸凌」，4個多月來幾乎夜不成眠，甚至爆瘦6公斤、罹患上焦慮症，「我已在士林高商擔任夜間部護士17年，居然被職場後輩欺負成這模樣」，A小姐苦笑。原來，去年11月17日下午3時許，1名高三男學生正在學校操場上體育課，跑步時突然無預警倒地，失去呼吸心跳，一旁的老師和同學嚇得趕緊通知健康中心，A小姐和同事接獲消息後連忙趕到，先是CPR後來又用AED（自動體外心臟去顫器），整整急救12分鐘，男學生終於恢復生命徵象，這時救護車也趕到，將他送醫救治。醫院診斷該名男學生病症為「心律不整瀕臨心因性猝死」，不過幸好及時搶救，保住了小命，該名男學生3天後出院，目前身體狀況一切良好。A小姐和同事英勇救人事蹟在學校傳開，學生家長也一再致謝，很感激2人「把兒子救回來」，不過事隔2天，11月19日，A小姐赫然發現另1名同事B護士變更了她所填寫的男學生急救護理紀錄，竟在處理人員欄位刪掉A小姐的名字、填上B護士自己的名字，A小姐質疑「B護士那天明明請假沒上班怎麼可能救人，這不是竄改醫療紀錄嗎？」 A小姐說自己任職校護17年，沒想到好心救人竟演變成搶功大戰，她投訴學校甚至相關單位開調解會都沒結果。（圖／周志龍攝）發現此事的A小姐，找上B護士的主管、即學校的學務主任，A小姐轉述「學務主任當面詢問B護士為何會改成她的名字，她竟理直氣壯回答『因為他（男學生）是我日間部的學生！』」A小姐覺得很離譜，「簡簡單單的救人好事，怎麼變成同事搶功？」，甚至再隔沒幾天，該月26日急救護理紀錄的處理人員名字又被改了。A小姐覺得B護士欺人太甚，往上呈報，校方雖介入處理，不過A小姐要求對方道歉以及學校懲處，但校方疑似擔心會負連帶責任、不願同意；直到今年3月中，透過議員召開協調會，但仍舊沒結果。「B小姐不但死不承認竄改紀錄，甚至去年10月1日、12月23日，2度嫁禍我偷學生東西，這些都被學校查出來。為什麼救人的是我，反而落得如此下場？」A小姐勇敢站出來幫自己發聲，說她不願再被人欺負，只想要個公平正義，將找律師提告。對於遭指控更改護理紀錄一事，B護士表示自己不便回答，但表示「系統有bug問題」，也希望此事有公正的處理，其他就交由校方回應。北士商校長余耀銘表示，該護理紀錄系統最後登入的人，即顯示為處置人員，也因為該名學生發生心律不整瀕臨心因性猝死，因此入院後的狀況，校護後續都有做紀錄，所以護理紀錄才有2次更改。日前議員召集雙方和學校以及教育局、衛生局、消防局、警察局等相關人員20多人，B護士在會中2度鞠躬致歉，但仍未獲得A小姐諒解；目前校方簽了2支嘉獎給救人有功的A小姐，且推薦她代表學校參加績優護理人員徵選等。校長也表示2名校護有嫌隙，校方正用一切方法排解，希望救人一命的善事不要走調。學生猝死案意外發生2天後，A小姐發現第一時間自己填寫的急救護理紀錄遭更改，處置人員欄上的名字竟是沒上班的B護理師。（圖／投訴人提供）
救人變搶功2／心因性猝死秒奪命 健檢、運動好習慣防意外
藝人高以翔2019年錄製電視節目時，在追跑過程中突然昏倒送醫不治，死因為「心因性猝死」，讓許多人扼腕。去年1名士林高商學生在上體育課時，同樣昏倒、失去生命徵象，幸好2名校護迅速趕抵，及時搶救而撿回一命，不料事後卻爆發「改單搶功疑雲」。醫師提醒「心因性猝死」症狀一旦發生，如未及時治療可能馬上死亡，因此平時除應做心臟方面相關檢查，還應保持運動等良好生活習慣，才能避免心因性猝死奪命。。依照1970年世界衛生組織及1979年國際心臟病學會、美國心臟學會對「猝死」定義為：不論原因，在症狀發生後24小時內死亡，稱之為猝死；後來世界衛生組織將定義修正為，發病後6小時內死亡統稱為猝死。根據統計，在症狀發生後2小時內死亡者，約7至9成由心血管疾病所致；在沒有其它潛在致死病因下，因心血管問題所導致的「突然非預期性死亡」，稱為「心因性猝死」，全球心因性猝死盛行率約0.1至0.2％，推估全台每年有約2萬3千人至4萬6千人因此喪命，而超過半數個案中，發生前往往沒有任何預兆。「心因性猝死」直接致死原因主要來自於心室異常放電，不正常的心跳過速使心臟空轉，輸出血液不足造成腦部及身體各器官缺氧，人體陷入昏迷，最終心跳停止，若沒有及時治療，數分鐘後可能死亡。常見導致心因性猝死的原因包含冠狀動脈疾病，譬如心肌梗塞、先天的冠狀動脈異常，心肌病變等等。醫師提醒要預防心因性猝死，得先檢視自己是否有心臟方面問題以及心血管疾病相關家族病史，如有太胖、高血壓、高血糖、高血脂，以及抽菸、飲酒過量、缺乏運動或使用毒品等藥物濫用問題，也應小心。醫師建議平時個人除了做心臟方面相關檢查了解自己健康狀況及潛在疾病外，也應保持適當運動、戒菸、作息規律不熬夜等良好生活習慣，都能降低心因性猝死機率。罹患心因性猝死而往生者，以藝人高以翔最為知名，高以翔2019年在錄製大陸綜藝節目「追我吧」近17個小時後，在奔跑過程中突然倒地，當時工作人員以為是節目效果，一開始並未上前查看，雖然後來CPR15分鐘後一度恢復心跳，送醫搶救仍回天乏術，高以翔年僅35歲就離世。藝人高以翔2019年錄製節目時突然倒地，送醫不治，死因為「心因性猝死」，讓許多人扼腕。（圖／翻攝網路（左）、翻攝高以翔臉書（右））高以翔的猝死，網路上滿滿哀悼文，由於他在意外發生前連續錄製節目17個小時，引發兩岸三地民眾對於「過勞死」議題的口誅筆伐，大批網友和藝人批評、質疑大陸真人實境秀節目，包括導演兼演員徐崢也在微博發文直指「節目的安全防範意識也太差了，絕對要負責任啊！」製作該檔節目的浙江衛視發布聲明「對此意外造成無法挽回的嚴重後果，深感遺憾和惋惜，並願意承擔相應責任。」同樣在2019年，彰化某高職也發生學生跑步猝死意外，據了解，該生患有心血管狹窄病史，當天他正在進行體育課1600公尺測驗，跑到第2圈時突然倒下，嚇壞旁邊的同學，雖然校護和救護員緊急施予CPR急救以及AED電擊，但最終仍不治。對於遭指控更改護理紀錄一事，B護士表示自己不便回答，但表示「系統有bug問題」，也希望此事有公正的處理，其他就交由校方回應。北士商校長余耀銘表示，該護理紀錄系統最後登入的人，即顯示為處置人員，也因為本案涉及瀕臨心因性猝死學生入院後的狀況，校護後續都有做紀錄，所以護理紀錄才2次更改。
學生將開打BNT 醫師提3點建議：減少焦慮感
BNT疫苗即將針對12至18歲的學生族群開打，為了減緩外界對接種疫苗的疑慮，醫師林靜儀13日在臉書PO文列出3點建議，希望家長若有問題，可與醫師進行討論；另外，也希望指揮中心能與小兒科醫學會合作辦理專業課程，協助校方進行作業，同時也希望為福部能提供疫苗接種諮詢專線，以減緩父母與學童對施打疫苗的焦慮感。林靜儀醫師在臉書發文表示，「雖然一般認為兒童及青少年若感染，多數症狀較輕，但是『感染後併發症為新冠長期症狀（LongCOVID），且症狀極為多樣化，包括疲憊、專注力下降、頭痛、鼻塞等，兒童與青少年發生率約2-13%』。」林靜儀指出，小兒科醫學會表示，美國12至17歲的青少年接種BNT新冠疫苗後，共863人在系統通報嚴重的副作用，其中40.3%是心肌炎，雖然接種疫苗後發生心肌炎的機率極低，且大部分病症都是輕微的且短暫，但林靜儀仍提醒家長與學生，「若在注射第二劑BNT新冠疫苗後的兩週內，若出現胸痛、呼吸急促、心律不整等感覺，仍請立即就醫。」為了減緩家長與即將進行接種的兒童和青少年對於施打疫苗的焦慮，林靜儀在臉書提出3點建議，第一，他認為父母可和孩子與平常看診的醫師進行相關討論；再則，林靜儀也對指揮中心提出建議，「建議指揮中心與小兒科醫學會合作，辦理線上專業課程，為學校醫療保健第一線的校護、校醫提供COVID-19 疫苗接種注意事項的專業資訊。」最後，林靜儀表示，希望衛福部能提供兒童及青少年疫苗接種諮詢專線，「由小兒科醫學會提供專業醫師排班，由專線提供諮詢服務。」同時，林靜儀也細分幾項重點，「疫苗接種後的哪些不適症狀可以在家觀察、哪些必須就醫，以及孩子家或學校附近有哪些小兒科醫生可以提供看診，都是可以減少父母和老師對於未成年學生接種疫苗的焦慮。」根據《ETtoday》報導，關於「COVID-19疫苗學生校園接種作業問答輯」，可大致分為下列11項接種QA，提供給民眾參閱。Q1.COVID-19疫苗校園接種作業實施對象為何？A：我國國小、國中、高中、高職及五專1至3年級（含17歲（含）以下專四及專五）學生、少年矯正學校及輔育院學生，以及自學學生，含境外臺校、外僑學校，但不含補校。Q2.是否強制接種COVID-19疫苗？A：並未強制接種，學生接種COVID-19疫苗，是採自願且需經家長同意方式辦理，未經家長同意者不予接種。Q3.COVID-19疫苗接種作業，家長是否只要簽一次意願書？A：COVID-19疫苗需接種2劑，家長2次皆須在意願書上簽署。Q4.我現在17歲就讀五專4年級，是否可在校園集中接種作業時接種COVID-19疫苗？A：可以。五專校內17歲（含）以下專四及專五學生，可請學校調查接種意願造冊後，一併安排校園集中接種作業。Q5.在學校接種COVID-19疫苗，需要付費及攜帶證件嗎？A：無需付費，僅需攜帶健保卡，接種第二劑疫苗時則須攜帶「COVID-19疫苗接種紀錄卡」。Q6.學校集中施打無法獲知學生疾病史，接種疫苗是否安全？A：校園集中接種作業由衛生所或合約院所等專業醫療團隊入校提供接種服務，且接種前須先經醫師詳細評估診察，確認個案身體健康狀況，安全性與自行前往醫療院所接種相同。Q7.COVID-19疫苗可與同樣是以校園集中接種的流感疫苗或HPV疫苗同時接種嗎？A：不可以。目前COVID-19疫苗與其他疫苗不得同時接種，間隔至少需7天。Q8.如學生家長同意，但接種當日學生不願意或無法於學校安排接種日施打，可否再接種？收費方式為何？A：可以。無法於指定日接種的學生，需持學校發給之「補種通知單」至指定之衛生所或合約院所接種，免費接種COVID-19疫苗。若無補種通知單，將因無法確認學生接種紀錄，無法提供公費疫苗接種。Q9.學生家長原來不同意小孩接種COVID-19疫苗，但後來願意接種了，該怎麼辦？A：若學校已完成集體接種作業，家長可持學校發放的「學生COVID-19疫苗接種後注意事項暨接種通知單」，於學校排程接種日之後至衛生局指定衛生所/合約院所接種。若學校尚未完成集體接種，請家長向學校校護或導師提出「COVID-19疫苗接種通知說明及意願書」修改，即可於學校集體接種時完成接種。Q10.接種單位如何確認完成學童之接種作業？A：接種當日，校方班級導師／帶隊老師將「COVID-19疫苗學生接種評估暨意願書」分發予接種學生，以供接種單位比對，接種時，協助再確認學生身分。接種單位於學生接種後，依次回收學生之「COVID-19疫苗學生接種評估暨意願書」，以作為接種作業完成的確認證明。Q11.疫苗假要怎麼請？A：若接種後不舒服，或自願到醫療機構施打者，可向學校申請疫苗假，將不會列入出缺席紀錄，以3天為原則（含接種當日），必要時得延長；家長如有請假照顧孩子的需求，亦可申請防疫照顧假。
學生BNT接種意願書今繳回 「填不打能反悔嗎、疫苗假怎麼請」QA一次看
12歲以上到17歲的青少年將於本月23日起，開始施打BNT疫苗，各學校已發下疫苗接種意願書給家長參考，最晚今（13日）要繳回。由於施打BNT疫苗可能副作用有心肌炎等，不少家長仍在觀望，《CTWant》整理10大QA供大家參考。●COVID-19疫苗校園接種作業實施對象為何？校園接種作業實施對象：我國國小、國中、高中、高職及五專一至三年級（含17歲（含）以下專四及專五）學生、少年矯正學校及輔育院學生，以及自學學生，含境外臺校、外僑學校，但不含補校。●是否強制接種COVID-19疫苗？不是。學生接種 COVID-19 疫苗，是採自願且需經家長同意方式辦理，只有家長在「COVID-19 疫苗接種通知說明及意願書」上簽選同意且簽名之學生，才予以施打疫苗，未經家長同意者不予接種。●COVID-19疫苗接種作業，家長是否只要簽一次意願書？COVID-19 疫苗需接種2劑，2劑接種作業皆需請家長同意並簽署意願書。●在學校接種COVID-19疫苗，需要付費及攜帶證件嗎？無需付費。請攜帶健保卡，接種第二劑疫苗時請攜帶「COVID-19 疫苗接種紀錄卡」。●學校集中施打無法獲知學生疾病史，接種疫苗是否安全？校園集中接種作業係由衛生所或合約院所等專業醫療團隊入校提供接種服務，且在疫苗接種前必須先經醫師的詳細評估診察，以確認個案身體健康狀況，以及是否有疫苗使用禁忌症等，再決定可否接種，安全性與自行前往醫療院所接種相同。●COVID-19疫苗可與同樣是以校園集中接種的流感疫苗或HPV疫苗同時接種嗎？不可以。目前 COVID-19 疫苗與其他疫苗不得同時接種，並應間隔至少7天。●如學生家長同意，但接種當日學生不願意或無法於學校安排接種日施打，可否再接種？收費方式為何？可以。具接種意願但無法於指定日接種之學生，需持學校發給之補種通知單至指定之衛生所或合約院所接種，免費接種 COVID-19 疫苗。但若無補種通知單，合約院所因無法確認學生接種紀錄，無法提供公費疫苗接種。●學生家長原來不同意小孩接種COVID-19疫苗，但後來願意接種了，該怎麼辦？若學校已完成集體接種作業，家長可持學校發放的「學生 COVID-19疫苗接種後注意事項暨接種通知單」，於學校排程接種日之後至衛生局指定衛生所/合約院所接種。若學校尚未完成集體接種，請家長向學校校護或導師提出「COVID-19 疫苗接種通知說明及意願書」修改，即可於學校集體接種時完成接種。●接種單位如何確認完成學童之接種作業？接種當日，校方班級導師/帶隊老師將「COVID-19 疫苗學生接種評估暨意願書」分發予接種學生，以供接種單位比對，接種時，協助再確認學生身分。接種單位於學生接種後，依次回收學生之「COVID-19 疫苗學生接種評估暨意願書」，以作為接種作業完成的確認證明。●疫苗假要怎麼請？教育部指出，若學生接種疫苗後有不舒服的狀況，或是自願到醫療機構接種疫苗者，可以向學校申請疫苗假，不會列入出缺席紀錄，以3天為原則（含接種當日），必要時得延長；家長如有請假照顧孩子的需求，亦可申請防疫照顧假。
醫護「兔寶寶裝」不敵烈日！大太陽下昏厥被扛走 網喊：微解封又怎樣？
新冠肺炎疫情雖有趨緩的現象，但是現在中央對於篩檢的要求仍是相當嚴格，昨（8日）網路上就流傳這一段影片，只見一名醫護人員在大熱天底下身穿「兔寶寶裝」，結果不敵頭頂上的兇猛太陽，當場昏厥被扛出篩檢站；這段影片在網路上瘋傳，不少網友紛紛喊話，就算下周即將微解封，也請大家再撐一下，不要讓疫情再次爆發！昨天有網友在臉書社團「爆料公社」分享一段影片，只見桃園機場附近一處停車場的台北關篩檢站，醫護人員們為了保護自己身穿「兔寶寶裝」全副武裝，不過現在正值夏季，室外氣溫隨隨便便都超過30度以上，有人就因此不敵頭頂上的烈日，工作到一半突然中暑昏厥，從影片中可記，該名醫護人員在其他人的攙扶之下緩緩走向休息區，過程中數度雙腿癱軟，所幸一旁有同事，不然就會跌倒。（圖／翻攝自爆料公社）事實上，除了篩檢站之外，像是在接種站幫忙打疫苗的醫護人員，也得穿上這樣的服裝來替民眾服務，加上中央昨天宣布從下周起開始微解封，預計室外的人潮也會跟著變多，若稍不注意恐會再次引爆疫情。因此當這段影片被分享到網路上時，就有醫護人員留言：「我是校護，也是支援疫苗接種的工作人員，工作時間是8-16，但是我們7：40就到了，下午16：30才離開，這種天氣全副武裝，衣服脫下來整個濕背秀，手套脫下，整個手指像是泡水後一樣的皺紋，不敢喝水，怕穿這樣無法上廁所，中午飯根本吃不下，有學妹當場虛脫中暑，可是再辛苦，我們還是會繼續堅守崗位守護台灣，微解封在即，還請大家再堅持一下，拜託大家。」此外，不少網友看到這段影片，也紛紛替醫護人員加油打氣：「醫護人員真的辛苦了，就算12號微解封我的餐廳還是不打算營業，一旦再度失控累死的都是這些別人家的心肝寶貝」、「前線辛苦作戰，後面一堆趕著訂飯店出遊，是在哈囉？自律很難嗎？醫護人員辛苦了」、「辛苦這些醫護人員惹，看看這些醫護人員包的密不通風頂著大太陽在戶外幫民眾採檢，還是一堆人想衝出去玩真的很諷刺」。
校園疫情惡化！教育部公布「累積210個學生確診」 教育團體籲：全國停班停課
校園疫情惡化，教育部昨公布從4月20日到5月26日下午5時30分，共210個學生確診，比前1天163人大增47人，是近1個多月來增加最多的1次。對此，教育團體呼籲政府應該宣布「全國停班停課」，將疫情徹底控制了，學校才可能恢復正常運作。教育部表示，在210個確診學生中，包括大專校院生84人、高中生38人、國中生23人、國小生43人及幼兒園生22人。而近來增加的都是本土案例，境外移入案例一直都維持在10個。現在全國學校都停課了，為何學生確診人數仍不斷增加？中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中表示，現在學校停課，但許多小朋友仍確診，主要是跟家人親密接觸所造成。小朋友一旦在家確診，可以立即就醫；如果沒有停課，他們又到學校去，就可能造成群聚感染。全國教育產業總工會發表聲明呼籲政府下達「全國停班停課」令，公務機關維持一定辦公能量，其餘人員移動進行嚴格管控，否則無症狀感染者隨時會四處流竄，上班上課地點都可變成群聚傳染之處，唯有「長痛不如短痛」全面「停班停課」，才能有效管制人員移動，停止病毒擴散。依目前狀況，師生都打過疫苗後，學校才可能恢復正常上課。疫苗相關事宜為指揮中心統籌規畫，但教育部表示，會視國內疫苗量能，向中央流行疫情指揮中心適時提出建議，提供第一線校護與教職員工生施打疫苗，使其有更完整保護力。此外，教育部表示，今年全國語文競賽決賽由桃園市政府承辦，原訂於11月27日至29日舉行決賽，將延到12月18日至20日辦理，各地方政府於6月至8月間暫停辦理初賽及複賽，順延於9月至10月間再行辦理。
校護疑霸凌小5女童 午餐時間教室笑「再吃會像她一樣胖」
台南市南區某小學5年級陳姓女童的家長，指控校方張姓校護涉嫌言語霸凌，還私設條款要求女童要有2名以上的同學陪同才能進入保健室，造成女童心理嚴重受創，自卑、情緒焦慮且拒絕上學。校方認為，雙方認知有差距，但只要調查屬實，該懲處就懲處、該通報就通報。教育局則強調，霸凌零容忍是市府重大政策，一旦調查屬實，一律從嚴懲處。女童家長說，4年級上學期某一天，女童請假沒有上學，隔天班上同學卻告訴她，昨天張姓校護在吃午餐時，突然對該班同學說，「你們再這樣一直吃，就會像陳姓女童一樣胖」，說完還大笑。女兒聽到當下感覺很受傷，放學回家告訴家長不想上學，家長得知原因，當天即向導師及校長反應，但校長僅說張姓校護的個人修養有問題，卻沒有處理，隔2、3天家長再打電話到教育局，校護才趕緊託人出面幫忙疏通，獲得女童與家長的原諒。不料，事後校護竟私設條款，要求陳姓女童進入保健室，必須有2名以上的同學陪同，理由是擔心會被「誤會」。今年10月15日女童不小心將視力檢查回條弄丟，找2名同學陪同到保健室向校護索取視力檢查表。女童指出，當時校護突然大叫「是妳不懂字，還是我寫得不夠清楚」，還狠瞪她；此時，她低頭痛哭，校護更大聲斥責說，「妳不用在那邊裝可憐」，更嗆「妳不能離開，等一下妳到樓上哭，老師又以為我欺負妳。」女童與同學被留在保健室大約半小時以上，由於實在忍不下去，於是打電話給父親救助，家長隨即放下工作到校處理。女童母親指出，家長到校後，校護的態度很差，還當著校長的面嗆，「上一次教育局的事還沒結束，我還沒忘記，我也過不去」；家長要求校長給交代，卻未得到正面回應。當晚女童因無法入眠，還說「閉上眼睛就會聽到校護吼她的聲音」，隔天家長帶女童到身心科求診，發現女童已經出現焦慮狀況。家長要求校護道歉、學校給交代，不適任的教職員工不能留校繼續傷害其他學生。不過，校長表示，校方會積極邀請家長到學校讓雙方再溝通、說明，但因女童一方與護士雙方認知有很大的差距，校方也希望讓證據說話，只要調查屬實，該懲處就懲處、該通報就通報。教育局認為，去年首度發生疑似言語霸凌學生事件時，該局曾接到女童家長電話反映，指「有同學取笑女童身材肥胖，有同學說是護士阿姨說的」，校方曾訪談學生與校護，但後來因女童家長到校簽下不申請調查書，此案終止調查。如今再度獲報，已啟動調查。教育局強調，霸凌零容忍是市府重大政策，「不隱匿、不包庇、不拖延、有案即查，屬實即罰」，也是教育局三申五令的「三不一有」處理原則；此案如果調查屬實，相關人員確有違反上述處理原則時，將一律從嚴懲處。教育局還責學校依規定通報，同時安排學生輔導諮商中心派員協助校方對女童心理輔導，以穩定學生上學情緒，後續也會督請學校盡速依規定完成調查。