校安通報
」 霸凌 教育局 高中 桃園 國小
平頭男又失控…課堂亮刀遭強制送醫 校方揭求學表現：是重點關懷對象
台北一所科技大學的學生，日前到台中接受職業訓練課程，竟在課程中亮刀，嚇壞在場師生，還驚動警方到場偵辦。沒想到，該名學生不知收斂，昨（11日）再度於課堂上亮刀，最後被強制送醫。事情發生在昨天，位於台中市西屯區的職訓局，一名平頭男學生坐在位置上，手上拿著一把刀，朝四周東張西望，老師告訴他：「你趕快看書啦」，但他拒絕：「我不會看」，隨後老師又問「你在看哪裡」，只見男學生喃喃自語，老師束手無策，只好報警處理。警方透露，今天接獲台中職訓局報案，得知一名受訓學員情緒失控，在課堂亮刀，恐有傷人風險，員警到場查處時，學員仍屢勸不聽，當場被依法制止，並通知救護人員強制送醫。男學生遭到強制送醫。（圖／翻攝自社會事件新聞影片X）據了解，這名男學生來參加職業課程訓練，但因不明原因曾在課堂上發生脫序行為，也和其他學員也衝突，日前一度在課堂上亮刀，讓師生心生畏懼，當時警方獲報後，立刻依法偵辦，沒想到今天再度發生類似事件，當場被強制送醫治療。校方說明，該名男學生是學校重點關懷的對象，前2年求學期間表現都算正常，未有逾矩失控行為，近期疑似因轉換地區受訓，出現情緒不穩狀況，校方已加強輔導。如今學員接連出現失控行為，校方已於第一時間進行教育部校安通報，後續將依規定調查處理。
台中傳校園霸凌！國小生慘遭主任「反鎖儲藏室」還被逼轉學 教育局回應
人本教育基金會今年接獲家長檢舉，指臺中市大安區某國小王姓總務主任霸凌學生、將學生鎖在儲藏室內、逼迫學生轉學，家長向臺中市政府教育局反映，均遭敷衍回應，容許學校拖延長達2個月才啟動調查。今天（3日）調查結果出爐，調查報告竟認定王姓主任的行為不成立霸凌，而本應一併調查有無不當管教，也因為學校委派的調查委員「規避」而不了了之。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，指當事人甲生為輔導個案，長期以來受輔導室與臺中市學生輔導諮商中心追蹤輔導，家長也配合學校入校伴讀，而本案受投訴的王姓總務主任非輔導專業人員，卻對甲生做出多項不當行為。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）人本基金會表示，王姓總務主任屢次在甲生情緒激動時，拿手機對著甲生的臉，再度激化甲生情緒；家長與輔導員曾多次告知校方不要再對甲生拍照、錄影，王姓主任卻辯解「拿手機出來只是作勢要打給甲生家長，要讓甲生情緒down下來。」相關不當行為使甲生處於嚴重焦慮、不友善之環境，而情緒不穩，行為退化，短短2個月內回診身心科6次之多，並須服用藥物。人本基金會指控，甲生在校情緒不穩定時，遭王姓總務主任揪住腋下上拋下甩，幾乎撞到天花板或地板，導致他從此對王姓總務主任感到恐懼、害怕，甚至害怕被老師帶到輔導室。不僅如此，王姓總務主任曾因甲生情緒激動，將其反鎖在陰暗的儲藏室，甚至在門外對叫囂「你如果自己開燈我就不讓你出來。」人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）王姓總務主任屢次激化甲生情緒後，再要求家長到校處理，並辱罵「我們學校不是特殊學校」、「學校沒有人力沒有資源，甲生已經三級輔導，成效不好」、「學校沒有輔導老師、沒有輔導人力、沒有配套措施」、「校長要退休了，新校長也不會允許這情況繼續下去」、「啊那我就請教育局來」等語，脅迫甲生轉學。基金會指出，學校明明設有輔導室，但當甲生情緒激動或需要輔導時，校長卻交由毫無輔導專業的「總務主任」。甚至，校長也多次以「我們這邊風水不好」、「校長對甲生的決定就是轉學，即刻執行」。即使家長曾反映，希望學校能協助甲生安排特教鑑定以取得特教身分，校長、王姓主任從未協助，反而數度以「學校沒有專輔老師、無輔導資源」為由強迫轉學，阻止甲生入校。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）基金會提到，在初次訪談時，家長已完整地將校長、王姓總務主任不當行為列表要求調查，但調查委員卻堅稱「學校未授權調查，已通報教育局」，而只選擇調查王姓主任持續拿手機朝甲生拍照、錄影等內容，逃避該調查應釐清的職責。即使調查委員僅願意調查「王姓總務主任持續拿手機朝甲生拍照、錄影」事件，調查委員卻只針對檢舉內容是否達霸凌作討論，而檢舉內容是否達已達「體罰」、「不當管教」卻隻字不提。基金會控訴，調查委員惡意曲解法規，使最終調查報告呈現「王姓總務主任拿手機對學生拍照的行為符合故意性、持續性、有明顯騷擾行為，但是因為行為沒有同時對甲生造成危害『及』影響甲生正常活動學習，因此不成立霸凌，意即必須符合兩項上述條件才成立霸凌，可見調查委員認知完全不符校園霸凌防治準則原意。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）基金會質疑，學校調查中的種種嚴重瑕疵，市府在備查過程中都沒有察覺？上述問題全部都是「程序問題」，只要教育局在其中一環善盡督導之責，就不會有如此荒謬的調查發生。而本案配合王姓總務主任聯手刁難甲生、要求甲生強迫轉學的校長，教育局早在6月就收到家長檢舉，今年7月卻還是讓校長退休，難道不必追究嗎？對此，教育局回應，今年6月接到陳情後，即積極督促學校進行調查，學校於6月28日向教育局進行校安通報、7月1日學校召開校事會議決議受理組成調查小組進行調查。對於總務主任被檢舉涉不當對待情形，教育局已提供調查人才庫名單，供學校組成調查小組，目前正在調查中。至於該校前校長，教育局已依「國民小學及國民中學校長不適任事實調查處理辦法」受理調查中，調查小組委員皆為外聘。並符合教育部調查人才庫名單。教育局強調，依照規定，家長只要提出特殊教育鑑定需求，學校必須主動說明申請方式提供協助，不可以無輔導資源等由，強迫學生轉學，如調查屬實，必將究責。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）
小一兒遭同學霸凌！「生殖器黑黑黏黏的」 補習班稱人力不足家長怒
一名家長近日在網路上發文爆料，指出他小一的兒子，就讀新竹市一所一年得繳20多萬學費的連鎖美語補習班，沒想到卻被其他同學欺負，用口紅膠塗滿作業、文具，甚至連生殖器都被弄成「黑黑黏黏的」。家長要求查看監視器，卻被推拖，過了2天才拿畫面，讓該名家長相當氣憤，對此，目前新竹市教育處已介入處理。一名家長近日在Facebook社團「小一聯盟」中發文爆料，表示他們好不容易幫就讀小一兒子排上新竹市一家，一年要繳20多萬學費的連鎖美語補習班。原先以為兒子可以快樂學習，結果兒子卻多次反映自己遭到班上一名同學欺負。原PO表示，當時他聽到這個事情，以為只是同學之間打鬧，直到有天回家，他發現兒子狀況很糟，才到補習班要求調閱監視器畫面。而新竹市議員宋品瑩也接到該名家長陳情，指出當時事發經過，是家長發現自己小一的孩子，生殖器上有黑黑黏黏的東西，一問之下才知道，原來兒子真的被班上一名同學欺負，連文具、作業本都被口紅膠黏住。家長指控，要求調閱監視器後，補習班不斷推拖，過了2天後才將監視器畫面交出，還辯稱因為「人手不足」，才會出現教室沒有老師的情況。不僅如此，因為監視器沒有拍到重點畫面，補習班還質疑家長，是不是「誇張了！」讓家長相當氣憤，直呼「難道要頭破血流昏倒在地妳才會趕回來看嗎？」對方竟還回應「這是當然喔」，讓家長當場傻眼。對此，新竹市教育處回應，此案有進行校安通報，目前已發文至補習班要求說明大事記、處理情形。因為霸凌發生在學生之間，補教法僅能處理師對生，後續會回歸到學校內輔導處理。
北市國小男同學誤闖女更衣室 受害女學生被迫寫「悔過書」
台北市某國小一名男學生在游泳課後誤闖女更衣室，導致多名女學生受到驚嚇。然而班導師不僅未依性平案件通報程序辦理，還要求女學生們寫下悔過書，內容甚至提及「錯在給老師添麻煩」。台北市議員鍾沛君批評，導師明顯違反規定。對此，台北市教育局也介入調查。據了解，這起事件發生於10月中旬，一名特教男學生於游泳課後誤入女性更衣室，嚇得四名女學生向班導師反映。班導師通報輔導組，並向雙方了解過程後，當場要求男學生道歉。然而隔日體育老師調閱監視器畫面，並與班導師多次詢問女學生，認為她們的敘述與監視器畫面不符，進而要求女學生向體育老師道歉，並撰寫悔過書。鍾沛君議員接獲陳情後，揭露悔過書內容，表示女學生被迫在「思考學習單」上寫下「錯在把事情誇大」、「給老師添麻煩」，甚至有人寫道，「可能不會再有人完全相信我」，這些敘述引發家長強烈不滿，質疑學校將受害者當成加害者處理。鍾沛君認為，班導師連續三天召集女學生，反覆詢問事發經過，要求她們一字不漏地描述細節。她批評，「不要說小朋友，連大人都無法在連續三天的詢問中說詞完全一致。學校的處理方式讓家長難以接受」，且該名導師未依程序將事件通報性平會處理，擅自調查後做出要求女學生道歉的決定，明顯違反規定。對此，台北教育局也發聲表示，針議員質詢本市國小學生性平案件，台北市政府教育局聲明，面對校園性別事件應秉持零容忍原則，於知悉疑似校園性平案件後，應即依法進行通報及啟動調查程序，性別案件回歸性平會調查，針對學校處理流程疑有處置失當情形，已成立專案小組針對學校處理過程進行行政調查，並積極督導學校依法進行性平調查及相關處置，維護調查及處理過程之公正性，亦將加強學校相關人員專業知能，以維護學生身心健全發展查本案學校於知悉此案當日即依法完成校安通報與社政通報，並由性平會決議依符合公益性質，代為檢舉調查，惟針對本案啟動性平調查及調查程序中是否有非調查小組成員逕自重複訊問當事人，教育局已組成專案小組進行行政調查，教育局嚴正重申性別案件應回歸性平會調查。針對本案議員質詢提及該校教師行為，學校業依據高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法第9條之規定，於接獲檢舉後召開校事會議，並於期限內通知檢舉人受理本案，後續學校將自教育部校事會議調查人才庫外聘專業人員進行調查，倘確有班級經營失當之情形，將依法移送教評會或考績會。針對本案，已責成學校持續關注學生在校適應情形與身心狀況，主動關懷並提供輔導支持資源。另有關學校教師於案件處理過程中疑有處理失當之情形，本局將進行專案行政調查，並督導學校依規定進行調查與處置，加強校內人員對於性平事件處理知能，維護學生身心健康發展。
色狼闖校園反檢討「女學生裙子太短」？治平高中：保護學生
桃園市楊梅區私立治平高中近日被爆料，上週六校園遭色狼入侵，在樓梯間對女同學勒脖、拉頭髮、強脫外套，外傳校方不准學生張揚。昨（14）日校方證實此事，當天女學生自行掙脫後隨即通報老師，學校壓制嫌犯報警處理。至於傳出要求學生噤聲，校方否認；而主任在升旗時提到「女同學裙子太短是犯罪誘因」惹議，校方解釋是站在保護學生的立場。日前有家長在網路上爆料，上週六治平高中遭身穿雨衣頭戴安全帽的色狼入侵，企圖對女學生不軌，所幸女學生機警脫掉外套後逃脫，貼文中還提到，校方要求學生不得張揚，且隔天主任竟在朝會升旗說出，「女同學裙子太短是犯罪誘因」，疑似檢討被害人，引發外界關注。對此，治平高中回應，上週六學校舉辦公開職業類科體驗活動，學生均返校製作畢業展演，當天校園亦開放家長進出。嫌犯騎車到學校機車停車場，穿戴兩件式雨衣，因當天下雨，從外觀上判斷為合理穿著。接著，嫌犯來到教學大樓梯間，與女學生發生拉扯，還試圖露出生殖器，幸好女同學機警，一個轉身就掙脫對方，當下立刻通報老師，學務處收到老師回報後，於最短時間內壓制嫌犯並報警處理。校方說明，事後學校展開安全教育作為，除對女學生進行輔導之外，也向學生、家長呈報狀況，進行校安通報，也對全校進行相關安全教育宣導。關於「女同學裙子太短是犯罪誘因」這件事，校方解釋主任是站在學生保護立場，請同學注意穿著打扮，而非檢討被害人，可能在用詞上不夠精確，造成學生理解誤會，也沒有要求學生噤聲。
北北桃「4惡師」毆打學童、辱特教生「向碗道歉」 調查屬實卻均未被解聘
雙北、桃園接連爆出4起老師霸凌學生案件，包括新北樟樹實驗中學一名老師長期羞辱特教生，更要求孩子「和碗道歉」；新北新埔國小一名老師毆打、辱罵21名學童；台北長春國小羽球教練打學生巴掌、使用暴力；桃園龜山國小一名老師拖行小耳症學生。令人難過的是，雖然4名惡師的犯行已調查屬實，更有人被判傷害罪定讞，卻均未被解聘，依然留在校園內，讓家長難以接受。根據《鏡週刊》報導，家長及其他目擊老師指出，新北市樟樹實驗中學高姓特教老師，看見患有自病症的學童想拿碗裝肉，便動手將他拉回座位，讓學童不小心打翻碗，但高師卻因此勃然大怒，要求他打掃乾淨、向碗道歉，並讓孩子在午休罰站整整30分鐘。不僅如此，高師還對該學童的父母說到「你們的小孩是壞小孩、笨小孩，而且非常愛說謊」、「自閉症的症狀可能像爸爸」，讓家長氣得向學校申訴。後來，調查小組認定，高師對該學童以言語羞辱，且有體罰學生事實，情節嚴重，但校方召開2次教評會後，卻未將高師停聘或解聘，新北市教育局最後決議只將高師列為輔導對象，還讓該名老師請假，繼續保有教職。另一案則為新北市立新埔國小簡姓老師，經調查報告認定，簡師在2022年擔任導師期間，會用拳頭、手掌、棍子、書本毆打學生後腦與臉部，更辱罵孩子嘴賤、可恥、白目、廢物、白癡死人、小狗，並長期體罰學生站在黑板前吃午餐，其中4名學童還被他拖拉造成流血受傷。報導指出，簡師行為已造成孩童身心嚴重侵害，就有被害學童因此開始對家人出言不遜，甚至攻擊其他同學。後來，教評會僅將簡師停聘半年，案發時校方更未依法於24小時內向教育局進行校安通報，僅以「家長和解」為由不作為，讓簡師得以繼續對學童施暴。而台北市長春國小一名李姓羽球教練，曾對學生打巴掌、額頭，更拉扯其頸部、抓傷胸部、推向車輛，讓孩童背部、後腦遭受撞擊而出現精神創傷。然而，李姓教練雖遭台北地院依傷害罪判處4個月徒刑，校方卻以「仍可上訴」為由，繼續讓李姓教練留任。除此之外，桃園龜山國小一名陳姓教師，不滿有小耳症的學童回應點名的聲音太小，便抓起孩子的衣服將他高舉地面，大聲質問「你要不要再說一次」，事後更將強拉學生書包，把對方從2樓拖到3樓。學童父母提出告訴後，法院雖已經判陳師傷害罪定讞，但學校仍未將該名老師解聘。
高雄女大生遭2度撞擊卡車底亡「相驗結果曝」 校方回應了
高雄市大寮區鳳林四路30日晚間發生一起嚴重車禍，20歲的許姓女大生騎乘機車時先與小客車碰撞後摔到對向車道，再被來車撞上，人一度卡在車底，消防緊急出動器材搶救，但人脫困後沒有生命跡象，送醫搶救仍宣告不治。據了解，女大生就讀高雄某科技大學，校方對此也感到不捨與悲痛，另屏東檢方今日上午進行相驗，發現死者傷勢初步研判為頭部創傷及胸部重創，由於有兩台車輛先後碰撞死者，會再擇期解剖進行複驗。消防人員出動器材將人救出。（圖／報系資料照）屏東地檢署檢察官31日上午11點半到枋寮殯儀館相驗，發現死者傷勢初步研判為頭部創傷及胸部重創，因為有兩車先後碰撞死者，為釐清死因，將擇期安排解剖進行複驗，確認死因後會再移回高雄地檢署偵辦。這起車禍發生在30日21時14分，警、消接獲民眾報案，稱在大寮區鳳林四路、中正路路口有車禍發生，忠義所及交通分隊員警立即到場處理，疏導交通。當時，20歲許姓女子騎乘機車沿著鳳林四路南往北，直行至中正路口時，與一輛左轉、由36歲黃女駕駛的自小客發生碰撞，許姓女子當場被撞至對向車道後，又遭47歲楊女駕駛的自小客車撞擊，一度卡在車底。警消獲報後趕抵現場，並使用千斤頂將車輛抬高，不過許姓女被救出後已無呼吸心跳，送醫搶救仍在31日凌晨宣告不治，另從監視器畫面可見，許女當時騎在鳳林四路的內線車道，據了解，該路段機車並沒有禁行內線，而黃女駕駛的轎車左轉時，疑似未禮讓直行的許女，發生第一次碰撞，許女噴飛到對向又被直行的轎車輾壓，才釀成不幸，兩名汽車駕駛酒測值為零，全案依規定測繪、照相處理，詳細肇事原因有待鑑定。據悉，20歲的許姓女子是屏東人，為高雄某科技大學學生，在高雄大寮區租屋，當時疑似出門買晚餐發生這起憾事，校方得知死訊後，立即聯繫家長、啟動校安通報，並表示不捨與難過，後續會協助家屬處理後事，未來也會對學生強化交通安全宣導。
新北市班導自稱有病治不好 上課怒砸書嚇壞學生
新北市某國中家長在私人社群上討論，國三某班導師向學生自稱患有精神疾病而且治不好，因為學生忘記上繳手機就暴怒狂罵還砸書，學生當場嚇壞，向校方反映後學校卻要學生忍耐，讓家長十分無助。對此，新北市教育局回應，學校接獲其他老師反映後已介入瞭解並校安通報，24日召開校事會議審議。自稱是某國中學生的家長在地方私密社群說，家中小孩正在念國三，但班導師卻自稱有精神疾病，有次學生忘記交手機，老師還暴怒狂罵、砸書本，讓小孩十分害怕，還曾經在小孩午休時，因為1個學生沒趴下就在班上破口大罵、吵醒全班同學，家長向學校反映，希望至少將班導師調離導師職務，校方卻只要學生忍耐。新北市教育局表示，該師本學期從外縣市介聘至該校，截至目前教學情形皆正常，對於班級經營要求較高，與該班學生尚在磨合中。學校18日收到其他科任老師反映，該班學生有情緒不佳狀況，疑似與該師互動有關，學校立即瞭解並進行班級適應輔導。21日學校收到LINE社群訊息，得知該師疑有怒罵學生等不適宜行為，立即校安通報，召開校事會議審議。新北市議員呂家愷認為，心靈輔導、情緒管理是大家都關心的議題，無論是針對學生或老師，應該要有完善制度，才不會造成社會防護網漏洞。
幼兒園幼童摔斷手！家長怒質疑監視器「硬碟異常」藏真相 縣府介入調查
近期嘉義縣民雄鄉一所私立幼兒園發生幼童摔斷手事件，園方與孩子對於事發經過的說法不一，監視器錄影設備在關鍵時刻「硬碟存取異常」的問題更讓家長質疑背後真相，據了解，該事件發生於9月10日下午，當時幼兒園正在進行大肌肉活動，孩子因手骨折緊急送醫，隨後進行了校安通報，針對孩子受傷的原因，雙方說法卻產生巨大落差。根據家長的說法，孩子表示是因為被另1名同學拿球丟中肚子，才導致向後摔倒而骨折，但園方的描述則稱孩子是自己拿著球跑動時不慎摔倒，雙方說法不一致，讓家長要求查看當天的監控畫面，以還原事件真相，然而，幼兒園卻出示１張「硬碟存取異常」的照片，聲稱當日監視器設備發生故障，無法提供錄影畫面，讓家長對園方管理設備的能力產生懷疑，甚至擔心可能隱瞞實情。嘉義縣教育處針對此事表示遺憾，並指出園方已依規定第一時間處理幼童送醫並通報校安狀況，後續也持續追蹤幼童復原情況與協助家長申請理賠，教育處也強調，雖然目前並無強制規定幼兒園必須裝設監視器，但若幼兒園自行設置相關設備，應當確保其正常運作、定期保養及資料完整保存，若發生故障應立即修復，避免未來再有類似意外。教育處已督促該園進一步檢視園內設施的安全性，並加強教保服務人員的責任意識，務必防範類似事件再次發生，保障幼童安全。
台南老師失控怒飆學生 丟板擦嗆：不殺你我就不是導師
台南市某高工一名林姓導師近日因不滿學生上課太吵，怒飆學生，還當場丟板擦，嗆學生「他Ｘ的，你就是王Ｘ蛋」、「我不殺你們，我就不是你們的導師」，對此，校方也介入進行調查，該師也已調離現職。老師丟板擦。（圖／翻攝記者爆料網）據了解，9日下午是該校周會時間，林師因不滿一名學生上課吵鬧，被其他老師告狀，他公開對學生處刑，叫該生站起來罰站，不僅丟板擦還狂罵三字經，嗆其他學生如果敢跟該生「同流合污」，他會殺了他們，林師嗆，「他Ｘ的，你就是王Ｘ蛋」、「你們跟他做朋友看看，我不殺你們，我就不是你們的導師。」目擊學生指出，這不是林師第一次失控，他多次因學生表現不佳暴怒。家長看到影片也傻眼，認為林師不能教育學生，還造成恐懼，行為已越界。對此，校方也進行校安通報，經開會後林師調離職務，校方也安排學生心理輔導。知情人士表示，林師從北部調來該校，平時教學認真，但風格嚴厲，可能是因為家庭問題和學生行為等，才會失控，而一名教育工作者要保持冷靜和專業，不是用極端的言行和學生溝通。
不滿感情被介入！桃園高二生竟「持利刃刺傷同學」 傷者緊急送醫治療
桃園市一間私立高中今日（7日）上午發生一起感情糾紛暴力事件，李姓男學生不滿馮姓男學生介入感情，手持利刃將馮姓學生及一旁協助勸導的盧姓男學生刺傷，後續李姓男學生已通知家長帶回，受傷的學生則由校方協助送醫。桃園市教育局表示，今日中午收到學校通報，約10時35分許，二年級李生疑似感情因素，在教學大樓5樓與馮生發生口角，李生因不滿馮生疑似介入感情，故手持利刃誤將馮生及協助勸導的盧生刺傷，後續李生已由輔導教官陪同至輔導室穩定心緒並通知家長到校接回，受傷學生已由教官陪同搭乘救護車前往壢新醫院就診，家長隨後亦抵達醫院，目前兩名學生均無生命危險。經了解，李生平日在校表現均正常，因一時感情因素而做出憾事，該校已於第一時間完成校安通報，也責請輔導室進班實施團體輔導，後續學校將會針對事件釐清妥處，並提供學生積極輔導措施，以避免類案肇生。教育局說明，已責成學校將針對事件再次釐清及檢討校安措施，並提供學生關懷及輔導措施，同時加強情感及法治教育，避免類案再生。另學校已完成校安通報並由輔導室入班實施心理諮商輔導。◎尊重身體自主權，請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
三重高職遭3惡煞闖入尋仇「痛毆2學生」 教育局出手了
新北三重一間高職夜間部昨（26日）晚傳出校外人士闖入毆打學生，老師見狀制止，但3名黑衣人仍不停手，狂對汪姓學生施暴，事後發現跑錯教室打錯人，於是到另一班找仇家毆打洩憤才離去。對此，教育局也做出回應了。根據調查，16歲汪姓、詹姓學生遭毆打，緣於16歲陳生和被打的詹生因細故發生口角，陳生找來21歲葉男、18歲葉男及22歲林男3人要教訓詹生，沒想到誤認汪生是仇家並打傷人，後來找到詹生報仇後離去。警方獲報後立即展開追查，在案發後1小時循線將動手的3嫌，以及教唆的陳姓學生逮捕，4人均坦承犯行，訊後依妨害秩序、傷害、以及違反少年事件處理法等罪嫌送辦。對此，新北教育局回應《中央社》，將嚴正要求學校務必檢討究責，加強大門警衛保全教育訓練，及落實門禁管理與校園巡查，同時協請派出所協助適度增加巡邏頻次，以確保校園安全。教育局指出，學校第一時間立即聯繫轄區警方協助處理，並完成校安通報，協助受傷學生送醫，提供必要協助，也要求學校關懷學生，配合相關調查。至於同校涉案學生，由學校聯繫家長共同約束偏差行為。教育局強調，會持續督請學校妥適輔導涉案學生，加強校園法治及品德教育，也將邀學校討論提升安全對策措施。
宜蘭高職驚傳霸凌！男學生遭逼伏地挺身 2惡煞「持球棒K臀」殘暴畫面曝
宜蘭某高職驚傳校園霸凌事件！一名男學生疑遭同學施虐，不僅被要求以「伏地挺身」方式趴地，還遭球棒、伸縮棍猛K腰臀，霸凌者甚至全程錄影拍下犯罪鐵證，家屬得知後氣炸向學校投訴，目前校方已完成校安通報，介入展開調查中。一名網友在臉書社團《宜蘭知識＋》發布影片，發文求助「我的姪子被霸凌請大家幫忙」，從畫面中可見，一名男學生被要求雙手撐地、趴在地上，隨即遭到2名男同學持球棒及伸縮棍痛打3下臀部，一旁還有約10多名學生圍觀起鬨，吆喝喊道「下去一點」、「手不要擋喔」，場面猶如暴力討債集團。影片曝光後，網友紛紛留言痛批，「都什麼年代，還在搞霸凌」、「少年觀護所還有缺額！」、「霸凌0容忍」、「法律就繼續保護未成年，看看還要出多少這種新聞」、「這很危險打到脊椎就嚴重了」、「家長一定要提告，讓那些屁孩受到教訓」、「無論是什麼原因，打人就是不對，雖然不是我的孩子，但是你們知道我們當父母的人看了有多心痛嗎。」對此，涉事高職的學務主任也在留言處回應，「關於本事件本校已完成霸凌校安通報，將依據校園霸凌防治準則依法處理，因本事件涉及學生皆未成年，請同學叔叔能在保護子弟的前提下，將影像模糊處理，謝謝。」◎尊重身體自主權，請撥打113、110。
被重案改變的台灣／鄭捷「國小立志幹大事」殺人早有徵兆 說好的「社會安全網」補到哪？
鄭捷犯下北捷隨機殺人案，事前早已出現徵兆，除了自白從小學開始就立志殺人，還曾在臉書上寫著「要作大事」。儘管校方察覺異狀，還曾對鄭捷進行輔導，仍無法挽回悲劇發生。事隔10年，期間隨機傷人案件仍時有耳聞，2016年更發生4歲女童「小燈泡」遭斷頸的慘劇，讓外界不禁質疑政府說好的「社會安全網」到底在哪？鄭捷犯下北捷攻擊案後，曾向警方吐露：「從小學五年級就開始計畫這起殺人案，對於砍人殺人的犯行一點也不後悔。」並供稱父母對他期望太高，「我從小學時就想自殺，不過沒有勇氣，只好透過殺人被判死刑，才能結束我這痛苦的一生。」而早在2014年5月9日、鄭捷行兇前12天，他當時就讀的東海大學接到示警，讓諮商中心教師會同軍訓教官約談鄭捷並進行心理輔導，可惜未見成效。鄭捷向警方供稱，小學五年級就開始計畫殺人案。（圖／報系資料照）鄭捷遇到眾多旅客集合以雨傘抵抗才停止砍殺。（圖／翻攝畫面）在鄭捷案後，立法院同年三讀通過《學生輔導法》，是為亞洲首部針對「學校該如何協助兒少心理健康」的相關專法。行政院更於2016年2月26日核定「強化社會安全網計畫」，從社會福利服務中心、社會救助、保護服務、兒少高風險家庭服務、社工制度、心理衛生、自殺防治、學校輔導、就業服務及社區治安維護等十項體系切入。衛福部並於今年5月修正核定「強化社會安全網」第二期計畫（即社會安全網2.0），旨在串連中央、地方政府及民間團體、社區組織的力量，藉由增補公私部門各類專業人力，布建社區各項服務。然而，查閱教育部2024年1~6月最新校安通報數據，國小的暴力事件才半年就達4398件，已是2012年整年968件的4倍，國小兒童保護事件（身心虐待、遭遺棄、離家出走三日內、出入不正當場所、高風險家庭）也已有9277件！再看管教衝突通報案件，無論是國小、國高中皆翻倍成長。不願具名的新北市國小陳姓老師透露，家庭功能不彰是主要關鍵，現代父母較忙碌，沒時間陪伴孩子，所以常常用「3C育兒」，久而久之孩子漸漸喪失與人溝通的能力，情緒控管能力也愈來愈差，他直言「現在情緒障礙的孩子非常多！只要一生氣就會想動手或是罵髒話，有些甚至一激動就會拿剪刀想攻擊同學。」但是，當老師尋求家長協助時，家長卻認為「大驚小怪」，讓老師嘆「沒法管，也管不動！」當家庭關係相對薄弱時，社會自然會期待學校具有輔導功能，並提供法治教育以及情緒教育。靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴建議《學生輔導法》應儘速修法，目前第4條規定高中以下學校應設置學生輔導諮商中心，這只是任務編制，並非正式組織，所以各縣市的運作不太一樣。如果未來打算將輔導體系納入社會安全網，組織定位必須寫得更清楚一點，才能真正落實。但是，立委洪孟楷指出，監察院2022年的報告，便載明教育部該迅速修訂《學生輔導法》，2023總統競選期間，賴清德也說要把校安納入治安工作的重要一環，同時全面強化學生輔導，進一步推動社會安全網2.0，可是與學生權益息息相關的《學生輔導法》修正草案，卻擱置在行政院內不見天日，理由究竟為何，政院和教育部部長鄭英耀都責無旁貸。全國教師工會總聯合會則建議修正《兒童及少年福利與權益保障法》，課予家長管教義務，透過罰鍰或強制參與親職教育講習等方式，落實家長職責。台灣照顧管理協會常務理事張淑慧曾提出批評，她認為目前政府的強制親職教育大多是舉辦講座，建議應直接輔導偏差行為的個案家庭，才能從根本解決。
新北小六女開學第2天墜樓身亡 教育局回應了
新北市三重區某國小2日開學第2天，於上午8時許驚傳墜樓案，一名6年級女孩重創頭部，警消人員立刻趕抵現場，送醫搶救仍宣告不治。對此，教育局回應該女學生在校表現優異，將由檢察官相驗死亡原因，配合警方調查並提供家屬最大的協助。教育局回應如下：一、三重區某國小學生9/2上午8點多發生墜樓意外，校方第一時間立即處理送醫急救並通知家屬，陪同家長處理後續事宜並協助了解事故原因，經調閱監視器後，目前初步排除外力介入，後續將由檢察官相驗死亡原因，同時已完成校安通報。二、經向校方了解，該生為六年級學生，平常在學校學習正常，表現優異，與同儕相處無異常，非輔導個案。發生意外原因尚待釐清。教育局已責成校方積極配合警方調查，並提供家屬最大協助及相關諮詢。三、目前除學校校長及行政教師團隊關心且陪同家長處理後續事宜外，教育局已責成學校啟動悲傷輔導，進行校園生命教育、入班安心輔導及小團體等措施安撫師生情緒。四、教育局將持續督請各校持續精進生命教育等相關研習及宣導，並請各校加強相關防治處遇作為，將督導各校落實辦理。
開學才2天！新北小6女童「校內墜樓亡」腦漿溢出 教育局回應了
上週五8月30日才剛開始新學期，新北市三重區某國小昨（2）日上午傳出一名6年級女學生不明原因從5樓墜樓而下，腦漿當場溢出，經送醫搶救後仍宣告不治，目前校方與警方已在調查案情，詳細墜樓原因有待釐清。對此，教育局回應，女童在校內與同學相處和睦，近日未與家人吵架，在校表現也優異，「經調閱監視器後，目前初步排除外力介入，後續將由檢察官相驗死亡原因，同時已完成校安通報。」教育局將會積極配合警方調查，並提供家屬最大協助。目前教育局已責成學校啟動悲傷輔導，安撫師生情緒。教育局回應：一、三重區某國小學生9/2上午8點多發生墜樓意外，校方第一時間立即處理送醫急救並通知家屬，陪同家長處理後續事宜並協助了解事故原因，經調閱監視器後，目前初步排除外力介入，後續將由檢察官相驗死亡原因，同時已完成校安通報。二、經向校方了解，該生為六年級學生，平常在學校學習正常，表現優異，與同儕相處無異常，非輔導個案。發生意外原因尚待釐清。教育局已責成校方積極配合警方調查，並提供家屬最大協助及相關諮詢。三、目前除學校校長及行政教師團隊關心且陪同家長處理後續事宜外，教育局已責成學校啟動悲傷輔導，進行校園生命教育、入班安心輔導及小團體等措施安撫師生情緒。四、教育局將持續督請各校持續精進生命教育等相關研習及宣導，並請各校加強相關防治處遇作為，將督導各校落實辦理。
25歲女師「放課特別授業」教人與人連結 國中弟全身吻痕…媽氣炸報警
北部1名25歲國中女老師在校任職期間，結識該校1名15歲男學生，不料她明知對方是未成年少男，竟將其帶到租屋處3度發生性關係。少男母親事後發現兒子身上有大量吻痕，氣得到學校討公道，並報警提告。法院審理後，依3個妨害性自主罪合併判處女師應執行有期徒刑6月，緩刑3年，另須向公庫支付10萬元。判決書指出，被告曾任職於北部某國中，期間認識該校15歲男學生，其明知對方係14歲以上未滿16歲之少男，竟基於對14歲以上未滿16歲之男子為性交之犯意，分別於去年5月25日、5月26日及5月27日，在未違反少男意願的情況下，3度發生性關係。男學生母親發覺兒子身上有大量吻痕，因而至學校查訪並報警，由員警循線查悉上情。法院審酌，被告犯後在僅有被害少年之指述證據下，除於警詢飾詞卸責外，於偵訊及準備程序均坦承犯行，並呈上悔過書，深切自責，可見其確有悔意，同時亦表明願與男學生母親和解，然告訴人未到庭，而未能達成調解，因此依3個妨害性自主罪合併判處應執行有期徒刑6月，緩刑3年，另須向公庫支付10萬元。針對本案，教育局說明，該師所屬國中前於2023年5月29日進行校安通報，並召開性平會調查，認定當事人性侵害成立，並終止聘約，且議決該師終身不得聘任為兼任、代課及代理教師，教育局業已於同年10月30日核准解聘，後續並登載教育部不適任教育人員系統管制，各階段學校、幼兒園、補習班、課照中心等學校及教育機構，都不得進用該員。
圖書館女職員駕車離校疑癲癇發作！她高速衝撞7車釀1死4傷 成大回應了
國立成功大學林姓圖書館女職員昨（12）日下班駕車返家，疑因癲癇發作，造成1死4傷重大車禍，這名54歲成大林姓女職員，當時疑因癲癇發作駕車失控，高速連撞7車，警方除依過失致死罪嫌送辦，也將請檢方查明車禍致死原因，追究相關刑責。對此，成功大學副校長李俊璋今（13）日出面受訪，證實女職員確實有癲癇病史，但詳細調查仍有待警方調查。成大圖書館林姓女職員12日傍晚駕車返家，疑因癲癇發作釀1死4傷車禍，成功校區校門口的立牌也遭撞毀。（圖／報系資料照）這名林姓圖書館女職員自述因癲癇發作釀悲劇，今（13）日成大副校長李俊璋表示，林女在校內工作18年表現良好，有癲癇病史，也有服藥，可能因癲癇發作，研判從停車場坡道上來，就已經發作，右腳呈現僵直狀態，無法減速，導致憾事發生，學校將派人前往慰問死傷家屬。李俊璋表示，林女曾經在圖書館內有癲癇發作紀錄，也在醫院有就診紀錄，校方知道其病史，因而協助她規律作息，工作壓力不要太重；發生這樣的事情，校方相當遺憾，目前林女右大腿骨折開刀，目前正在醫院進行治療。林姓女職員昨天下午5點多駕車從校內衝出校門，從圖書館離開時，先衝撞校內的腳踏車，接著林女駕駛的銀色轎車與一輛轎車對撞後，再撞上多輛機慢車。警消獲報趕到現場救人，除了肇事駕駛林女、汽車駕駛黃男（55歲）受傷外，現場還有2名騎士(官女30歲、王男69歲）遭波及送醫，另外1名42歲電動機車蔡姓女騎士則當場死亡，未送醫。據李俊璋指出，從現場跡象來看，圖書館前有被她撞倒情形，研判林女從圖書館坡道上來右轉時可能已經發作，導致駕車方向偏移，而癲癇發作，整個會呈現僵直狀態，所以右腳踩油門，確實可能絲毫未減速就往前衝。事發後，另有網友在《Dcard》爆料，曾在上學期末被同輛車撞過，李俊璋說，針對這部分也請駐警隊調閱當時校安通報紀錄，但沒有相關紀錄，當天確實有另一件車禍，但與該名職員無關。
搞烏龍！嘉義幼兒園爆家長「接錯別家小孩」 粗心教師掛錯名牌釀禍
嘉義市1間私立幼兒園1日發生一起烏龍事件，1名教保人員誤將2歲女童交給其他來接送小孩的家長，直到女童家屬到校時撲空，才發現自家小孩不見，事後校方已懲處並停聘疏失人員，也表示將加強幼兒接送安全。據了解，嘉義市1名母親在網路社群平台控訴，她將2歲女兒送至私立幼兒園，下午4時許接獲校方來電，稱女童誤穿他人鞋子，請家長帶女童到校更換，母親詢問負責接送的爺爺奶奶後，未料他們竟稱還沒接到人， 爺爺奶奶到校後詢問教保人員，她卻說女童情緒不穩，待老師安撫後才會帶出來。未料，奶奶卻發現自家女童被1名陌生男子從校外抱著進入校園，經了解，原來是家長迷糊誤認成自家小孩帶走，奶奶對於此荒唐事件忍不住質問「你連自己家小孩都會抱錯」，對方也不不甘示弱回擊「你是在說三小」，雙方隨即爆發口角衝突，而教保人員卻僅旁觀並未出面協調及給出合理回復，氣的女童家屬不再將小孩送至這間幼兒園。幼兒園表示，針對幼童接送糾紛，是因教保人員將2名女童的名牌別錯，導致其中一方的父親誤接走別人家的小孩，直到發現小孩穿錯鞋子返回告訴老師才被其真正的家屬發現，校方說明因作業疏失釀禍，目前已懲處並解聘該名教保人員，同時統一將接送時間更改為下午4點，並以接送卡識別，加強幼兒接送安全。市府教育處說明，該間私立幼兒園已完成校安通報，並製作接送卡及家長通知單加強宣導，防止類似情形再度發生，後續教育處將依調查報告，依法進行相關行政裁處。
幼兒園接送烏龍！粗心教師抱錯娃 更粗心的爸爸沒發現「直接抱走」
嘉義市一間私立幼兒園8月1日發生小孩接送烏龍事件，一名幼兒園教師誤把一名幼童交給另名來接孩子的父親接走，而粗心的父親當下也沒發現不對，將女童載走。直到女童家屬來接小孩撲空，才發現事情不對勁。女童家屬氣憤表示，不會再讓女兒就讀該幼兒園；幼兒園方則表示，目前已懲處且停聘該位教師，並將加強幼兒接送安全。嘉義市一名母親在臉書發文控訴，1日將女兒送至私立幼兒園，下午4時接到園方電話，稱女兒穿錯別人鞋子，請家長將女兒帶回幼兒園更換。但她詢問之下，才發現負責接小孩的阿公阿嬤「根本還沒接到人」。原PO表示，阿公阿嬤下午抵達幼兒園，沒看到孫女身影，3度詢問老師，皆得到「小孩在教室情緒不穩，待老師安撫過後才會帶出來」的回應。然而阿嬤後來卻發現孫女被一個陌生男子從校外抱著走入，才驚覺自家孫女是被迷糊的家長誤認成自己小孩接走了。原PO表示，女童阿嬤當下忍不住質問，「先生，你連自己小孩都會抱錯喔？」而對方也氣憤以台語回擊「你是在說三小？」雙方遂發起爭執。當她到場了解情況後，才得知是幼兒園老師抱錯小孩，但對方家長也未發現。原PO還指出，雙方爭執過程中，幼兒園的老師並未出面協調，僅是旁觀，未能給他們合理的交代，讓她們最終決定不再將女兒送到這間幼兒園。針對此事，事發幼兒園透過臉書回應，表示1日發生的小孩接送問題，系園方因作業疏失導致家長產生糾紛，目前已懲處解聘該名教師，加強幼兒接送安全，即日起將統一接送時間為下午4時，並以接送卡識別。嘉義市教育處2日獲悉這家幼兒園發生抱錯小孩事件後，遣特幼科人員前往園區了解情形及進行稽查，園方已解聘發生疏失的教保服務人員，經調閱抱錯小孩父親的行車紀錄器，初步了解無任何傷害行為。教育處表示，幼兒園已完成校安通報，也製作接送證及家長通知單加強宣導，後續將依調查報告，依法進行相關行政裁處。