李雅貞
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愛的悄悄話2／遭劣師霸凌恐「終身無法說話」 手語成聽障女孩與母親愛的秘密
陳博文牧師在30年前成立平安基金會關懷中心，並推動手語課程，幫助聽障者，高雄的小孟和小潔母女就是受惠者。原本遭語療師言語恐嚇霸凌的小潔，被醫生判定恐終身不能說話，小孟帶著女兒去上手語課程，不僅讓小潔找回和人相處的自信，小孟也學手語，至今上到高階班，手語成為母女倆之間「愛的秘密」。小孟（化名）8年前生下女兒，先生滿心歡喜迎來「上輩子的情人」，第3天夫婦倆帶著女兒出院返家坐月子，途經一場廟會遶境活動，當時車外鞭炮聲震耳欲聾，孩子卻睡得出奇安穩；返家後，住處鄰居正在整修建物，工地敲敲打打的聲響，一樣吵不醒小潔，當時夫婦還心想「孩子可以睡得這麼安穩，以後應該會很好帶」。後來小孟帶著女兒進行「新生兒聽力篩檢」，沒想到小潔罹患「先天聽神經細小症」，證實女兒是聽損兒，婆婆卻無法接受，還將一切罪責歸咎是小孟「上輩子做了壞事，才生出這種女兒」，導致婆媳關係決裂，小孟則以照顧生病母親為名，帶著女兒回到娘家生活。小孟和丈夫後來花13萬多元買了一副人工電子耳給小潔，並帶她上語療課，小潔學習進展緩慢，直到2歲時才學會叫「爸爸媽媽」，原本開心上課的小潔，因語療中心換老師，新進老師言語恐嚇霸凌，導致小潔心靈受創，不僅不願上課，還連2個月不肯說一句話，醫生甚至宣告小潔「因過度害怕」，有80%的機率終身無法說話。小孟為讓小潔開口說話，找到專門學手語的平安基金會身心障礙關懷中心，才讓小潔逐漸打開心門，靠著學手語找回和人相處的自信。小孟因看不懂小潔比的手語，缺乏和女兒溝通機會，因此她也報名學手語，如今已上到高階班；小孟說，「學手語後，母女感情更加親密，母女倆若有事想溝通卻不想讓丈夫知道，彼此會用手語表達，成了母女之間的悄悄話」。多重障礙學童小倫在關懷中心在手語特教師李雅貞和姑姑的協助下，以手語和字卡學習認識這個世界。（圖／宋岱融攝）
愛的悄悄話3／先吃下去再學怎麼比 聽障生用手語說出「酸甜苦辣」
高雄8歲的小倫是個多重障礙男童，靠著手語克服學習障礙，手語特教師為了幫他建立手語詞彙，讓小倫了解什麼是「酸甜苦辣」，以及顏色如何用手語表達，先請小倫嚐各式食物口味，再比出手語關鍵字，並用字卡教導顏色如何用手語表達，讓小倫能徹底理解手語世界的無聲語言。今年8歲的小倫（化名），有個雙胞胎弟弟，小倫父母親離婚後，由單親父打零工維生，就讀國小特殊班的他，儘管身體有多重障礙，仍熱愛學習，由姑姑推著嬰兒車帶他一起上手語課。 小倫的手語特教師林雅貞用字卡教小倫如何用手語「說」出顏色，嚐各式食物口味，再比出手語關鍵字，讓小倫了解什麼是「酸甜苦辣」，藉機幫小倫建立手語辭彙，只見小倫上課不時展露微笑，開心的學習。小倫上課時，也在旁學習簡單手語的姑姑向本刊表示，小倫在上課前，因無法確切表達，很容易發脾氣，但上手語課之後，情緒較穩定，開心也全寫在臉上，「只要對孩子有幫助，我們都願意配合」。平安基金會關懷中心副主任吳秀鶴說，目前該中心學手語的孩童約有10位，採「一對一教學」，另有70名成年人團體開課，有些成員日後想當手語老師，也有人為了興趣來學習。吳秀鶴點出聽損兒的學習困境，她說，因「聽障」是看不見的障礙，不少人認為聽障的人好手好腳，比其他身障者容易找工作，但殊不知，一般人在職場遇到的工作壓力之一就是「人際關係」，良好的溝通就是靠「語言」，如何改善聽障者溝通障礙就是口語和手語並學，期盼政府能將手語納入補助項目，讓手語老師能有更多經費，將愛的語言傳承下去。平安基金會身心障礙關懷中心創辦人陳博文牧師關懷聽損者家庭，成立手語課程，造福聽損者。（圖／翻攝平安基金會身心障礙關懷中心臉書）