暑期營隊
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「以青培青」偏鄉教育新趨勢 深耕在地！創建教育均等機會
屏東縣政府有感孩童教育、在地教育創生及青銀共創的重要性，串連多方單位翻新車城國小溫泉分校閒置空間，打造屏東首座「教育創新基地」，自 2022 年 9 月正式啟用，並委任「Teach For Taiwan為台灣而教（簡稱 TFT）」經營管理基地， TFT 不僅帶動教育人才與資源進入屏東南部地區（簡稱屏南地區），也活化屏南地區偏鄉教育與開展創新面貌。今年屏東縣政府將再攜手 TFT 續簽訂三年一期的經營管理教育創新基地合約，希望透過公私協力串連，吸引更多優秀青年投入教育創生事業，期待未來三年落實「青年培育青年」的在地教育發展目標，推動屏東偏鄉教育與地方發展。屏東縣長周春米（左）與為台灣而教教育基金會董事長林妍希，續簽訂三年一期經營管理「屏東教育創新基地」合約。（圖／TFT提供）TFT 董事長林妍希表示， TFT 沒有被落山風嚇跑。回顧基地這幾年的成果， TFT 深知「人」是屏東教育創新基地的根本，教育不只是學校內的事，它可以與地方、與文化、與生活緊密連結。未來三年， TFT 將以屏東教育創新基地為起點，持續與縣政府合作、擴大公私協力的可能性，並規劃擴大培力教育人才、拓展多元創新資源注入、深耕經營在地社區與教育連結等三大方向，共創互助教育生態系統，縮短偏鄉教育差距，推動教育變革，期待基地能成為「串連教育創新人才與資源的平台，與在地共創實踐教育創新的優質模型」。相信能與屏東共創教育新篇章，鼓勵更多縣市政府願意響應合作，為台灣教育的未來鋪就更美好的道路。屏東縣車城鄉自然特色為落山風， TFT 隨風而來並駐紮深耕，從 TFT 計畫挹注不同領域優秀青年人才擔任偏鄉小學教師，到近三年期間， TFT 規劃以教育創新基地為開端，透過擴大人才孕育與培力，激發多元人才永續成長、串連公私機構等各界資源，促進資源的雙向流動和發展、深化在地社區與學校的連結，深耕在地文化根基，為屏南地區建構多元資源教育生態系統，成為吹動屏南地區教育體系的暖風。在偏鄉教育人才培育上， TFT 持續與屏東縣勞青處、教育處密切合作。為減緩屏南地區孩童於暑期學力流失， TFT 自 2021 年起，連續四年與在地國小合作舉辦「夏季明日學校」暑期營隊，迄今共累計合作 10 間學校，陪伴超過 400 位學童，並培力近200 位青年志工。此項教育活動的推動，不僅回應孩童假期學習需求，更引流有志青年透過專業培訓走進教育現場服務，促進在地教育創新，成為開展「以青培青」的契機。同時， TFT 也運用教育創新基地場域，和教育處、車城國小校長謝郁如共同合作辦理「初任代理代課教師研習」與「精進計畫」，共累計 20 場以上研習場次、 10 間以上學校及超過 630 人次教師參與，將 TFT 多年來培育偏鄉教師的核心方法及培育資源與更多屏南在地教師共享，同時藉由不同縣市講師、專業人士等教育創新團隊進駐、交流，縮短受限距離產生的資訊時效性落差。屏東教育創新基地不僅是全台第一個，與仍在營運的國小共享翻新校舍的標竿，更在近三年間，累積串連 29 間學校、與破百跨界單位合作、舉辦逾四百場次相關教育活動、服務超過兩千五百人次孩童、以及在地社區近五千人次參與的成果，逐步與在地社區、孩子建立連結也傳承在地文化，不只成為吹動教育的暖風，更為在地注入教育創新活水，讓基地成為在地孩童口中的「遊學（遊樂與學習）基地」，在地社區居民的「好夥伴」，也為屏南地區偏鄉教育開創新可能。對於接下來三年的基地發展， TFT 秉持「以孩子為核心」的精神，規劃「擴大人才支持與培力」、「建構有機資源網絡」、「推進在地共好與共創」等三大方向。首先，「擴大人才支持與培力」持續培力教育青年人才，更逐步規模化與系統性的規劃教師與教育工作者培訓交流的工作坊，穩固推動在地教育人才成長與創新開展。其次，「建構有機資源網絡」延續以基地為空間平台的資源進駐，除了持續與多方資源合作，也將培力與串連在地資源，逐步形成在地教育雙向交流的有機資源網，，為屏南地區構建更多元的教育創新實力。最後「推進在地共好與共創」，則為深耕在地社區和學校，建立共同回應在地教育需求的長期夥伴關係，共創在地永續與教育創新生態系統。 屏東縣長周春米表示，「過去近三年透過 TFT 的進駐與經營，為屏南地區帶來新的教育創新思維和方法，並培育了潛在的未來教育工作者，也看見 TFT 串聯「跨處室整合」的力量。接下來的三年，將繼續協調跨處室，促成公私協力整合政府與民間的資源，讓教育創新不再只是個別場域的實驗，為屏南地區，甚至擴大提供到屏東縣其他地區的孩子們，更豐富、有創意的學習機會，並吸引更多有志教育領域的優秀青年人才，願意前來屏東，或者回流屏東投入教育事業，為屏東整體教育體系的發展注入新動能。」在偏鄉教育關懷上，TFT 於 11 月至明年 1 月在教育創新基地，舉辦「Chill Night」以及「屏東縣精進計畫研習」兩場系列活動。 11 月 9 日的「Chill Night」串連臺灣國際人權影展，讓基地成為台灣最南端的放映聚落，讓恆春半島也可以一起參與每年一度的人權影展，透過電影了解更多教育議題，交流教育所見； 12 月 11 日與 1月 8 日兩日的「屏東縣精進計畫研習」，邀請教師一同參與。詳情可參考屏東教育創新基地：https://reurl.cc/QENE22。除了透過深耕教育創新基地合作模式，與在地、政府共創教育願景， TFT 也透過「 TFT 計畫」招募來自多元背景的人才，無論是應屆畢業生、跨領域工作者、無教師證或教育相關背景，只要具有對於教育的使命感與領導特質潛力，願意走進議題，嘗試創造影響力者皆歡迎加入。計畫期間共 24 個月，保障平均月薪 40,000 元起。第十二屆 TFT 計畫將於 2024 年 10 月 28 日開始招募， 第一梯次將於2024 年 12 月 8 日截止，詳情可見 TFT 計畫官方網站。
用跑步回饋社會！中外儀器贊助「愛到最高點3886讓愛蔓延」捐物資到7偏鄉學校
由中外儀器贊助的「愛到最高點3886讓愛蔓延」極限自我挑戰活動即將展開！今年7月6日至8日，200人組成的路跑團隊將分成30隊，每隊7人並配有一台保母車，採用「人車接力」方式進行挑戰。參賽者將從台大出發，每人跑10公里接力至雪山登山口，完成178公里後，將挑戰雪山主峰3886米。此次活動所獲捐款230萬元及物資將分送至七所偏鄉及部落學校，以改善孩子們的學習環境。知名超馬好手林義傑也將參與。活動說明記者會於台灣大學管理學院舉行，嘉賓包括台大管學院院長胡星陽、臺北長跑扶輪社社長高志明、日月光半導體資深副總陳光雄及台大EMBA校友基金會董事長簡啟銘。動發起人黃張維目前正與藝人王仁甫、林義傑挑戰「2024蒙古戈壁世界四大極地馬拉松」，他表示，「我們要用跑步回饋社會，讓愛蔓延到最高點。」這次「愛到最高點3886讓愛蔓延」挑戰活動能夠順利進行，離不開中外儀器的大力支持，讓公益之心能夠被看見，並助力於沿線部落和學校的發展。（圖片提供／中外儀器）此次活動由中外儀器贊助，並由台大EMBA校友基金會、臺北長跑扶輪社及耕跑團共同主辦，雪霸國家公園管理處協辦。簡啟銘表示，跑步結合公益意義非凡，祝福活動圓滿成功，讓社會充滿正能量。策略管理大師李吉仁指出，此活動超越了單一運動的競爭性，驅動團隊協作與多元挑戰，昇華為對優質公平教育的支持與期待。副總召林慶華希望此公益之路能被看見，激勵更多團體及個人持續互動合作，創造更好的在地生態與生活。活動將經過北宜公路並攀登雪山，提供參賽者難得的挑戰和美景。捐贈款項將支持沿線七所學校設計4天3夜的專題研究暑期營隊，並帶領學生來臺北進行發表會及圓夢計劃，幫助他們瞭解家鄉特色並將文化發揚至其他城市，同時補助校隊比賽及運動耗材等支出。「愛到最高點3886讓愛蔓延」是憑藉所有參加者的雙腿，以接力方式奔向台灣的山林高點，用每一步串接愛的同心圓，讓愛蔓延。（圖片提供／中外儀器）活動宗旨是憑藉所有參加者的雙腿，以接力方式奔向台灣的山林高點，用每一步串接起對人、對土地的關懷，向外畫出一層層愛的同心圓，讓愛蔓延。這次挑戰活動能夠順利進行，離不開中外儀器的大力支持，讓公益之心能夠被看見，並助力於沿線部落和學校的發展。
2024綠巨龍生態小旅行啟航！邀請弱勢學童認識桃園海岸與藻礁生態，落實環境教育
2024台灣中油公司「綠巨龍生態小旅行」於今（18）日正式啟航，將分10梯次帶領弱勢學童與綠巨龍走訪桃園農博環境教育園區碳索生活館、海岸線等地，透過豐富的營隊體驗活動，讓弱勢學童認識海岸生態與資源，期待透過「綠巨龍生態小旅行」，延續台灣中油守護台灣、愛護地球的積極行動。 台灣中油自102年起開辦暑期營隊活動「台灣中油綠巨龍創造夏令營」，截至108年共有超過2萬2,000人次的國小學童參與，體驗各種環境與能源教育活動。活動將分10梯次帶領弱勢學童與綠巨龍走訪桃園農博環境教育園區碳索生活館、海岸線等地。（圖片提供／台灣中油）109年起連續4年因COVID-19疫情而停辦，走過疫情，台灣中油仍然堅定著這份熱情，今年起承續過去「綠巨龍創造夏令營」之執行理念推動升級版「綠巨龍2.0」，為學童帶來嶄新的體驗和活動，選定桃園市海岸線規劃10梯次「一日生態小旅行」，邀請弱勢國小學童與綠巨龍一起認識桃園海岸線及藻礁等珍貴生態資源。「綠巨綠巨龍生態小旅行」邀請弱勢學童認識桃園海岸與藻礁生態 ，落實環境教育。（圖片提供／台灣中油）啟航儀式今天上午在農博環境教育園區碳索生活館舉行，到場的來賓有桃園市永興社區發展協會理事長葉國傑，台灣中油董事長並李順欽化身綠能大隊長，邀請現場來賓和學童們一起在希望小卡上寫下守護綠能及環境的行動宣言，並張貼於地球背板上，象徵「點亮希望 綠能永續」的決心。動帶領學童製作可重複利用做為保鮮膜的蜂蠟布。（圖片提供／台灣中油）台灣中油指出，2024「綠巨龍生態小旅行」以「生態關懷」、「永續旅行」、「鄉土認同」及「弱勢關懷」為四項核心精神出發，活動內容包括藻礁及紅樹林生態導覽，同時與在地的永興社區合作，品嚐以當地、當季食材烹煮的客家風味餐，體驗客家飲食文化「擂茶」，參觀碳索生活館，製作可重複利用做為保鮮膜的蜂蠟布等活動內容，減少碳足跡也支持社區產業，在沉浸式的學習環境中，讓學童體驗環保生活、享受生態，期待能夠埋下綠色種子，玩出環保綠生活的新思維。
強化校安！北市擬「中小學各班設求救鈴」 新北是否跟進？教育局回應
新北市國中生割頸案引發輿論譁然，台北市教育局今（10日）表示，正研擬利用既有校園網路系統，在國中小各班建置求救鈴，若發生緊急事件可即時與學務處連線，目前仍在評估階段，具體經費有待估算。對此，新北市教育局指出，將持續蒐集各方意見，以師生校園安全為最大考量，進一步審慎研議。北市教育局學務校安室主任黃國忠今日提到，新北市國中生割頸案發生後，教育局立即發文提醒各校，若校園內發生失序情況，應設有緊急應變機制，並於平時進行相關演練，目前也正研擬利用既有校園網路系統，在國小、國中各班級裝設求救鈴，但目前仍在評估階段，具體經費有待討論。新北市則於去年12月29日由副市長劉和然親自主持召開「強化校園安全網絡專家諮詢會議」，邀集各領域專家學者，以及學校導師、組長、主任及校長等人員，聆聽現場教師意見，對於現行的相關規定進行檢討；另於2日中央會議積極提出具體建議，包含調整校園安全檢查措施、提高教師輔導管教權、普設國高中專職學務人力、逐步建置專業校園安全專業證照人力等，以強化並落實校園安全。此外，北市教育局為完善給予輔導資源，根據「學生輔導法」第10條規定足額聘任專任輔導教師，總計各學層(國小、國高中職)有824名輔導教師。為支援校園輔導工作，北市教育局特別規劃「校園醫療入校服務計畫」補助國、高中申請專業醫療諮商團隊（包含諮商心理師、臨床心理師及醫生）進入校園，對校園內有需求的學生提供駐校評估服務，112年挹注近350萬元的經費，計有79校申請，並規劃自113年度起，將國小學校納入服務範圍，亦持續向中央倡議調整配置，增加更多輔導人力以符合教學現場所需。為有效發揮學生輔導工作，目前北市學校專任輔導教師皆依法足額聘任外，另設有「學生輔導諮商中心」，採雙專業團隊合作及駐區服務模式，平均每校配置一組社工師及心理師，共同協助責任區學校（包括公、私立國中小及高中職），並由輔諮中心統籌調派，提供心理評估、輔導諮商、學生家庭和社會環境評估、資源轉介服務、心理衛生推廣以及校園危機處理等，全市計有65名專任專業輔導人員，包含社工師34人及心理師31人。另對於需要高度關懷的學生，北市教育局設有4處社區關懷據點，提供給學生以多元的學習方式學找到生活定向，包括新民國中「星光書苑」安排高關懷學生心理關懷與課業輔導、南華高中「南青陣」提供多元職涯試探課程、開平餐飲學校「職人町」提供心理健康及餐飲證照輔導實作課程，以及結合家扶基金會台北青角據點辦理的「風箏少年牽引方案計畫」，以減少中輟中離發生，111學年度服務逾2千人次。在預防作業上，北市教育局則是透過「校園心理健康進促實施計畫」強化學生的心理健康知能，全面性的推動校園情緒教育，像是結合校園內已開發之生命教育及情緒教育教材，辦理教師工作坊或情緒教育教學示例分享會，協助學校規劃情緒教育課程及辦理情緒教育週推動情緒教育相關活動；其他相關活動包括辦理國中小閱讀活動、高中職選修微課程、辦理學校社團、寒暑期營隊及戶外活動、辦理資訊倫理課程、辦理校園犬貓認養結合生命教育課程、加強學生運動習慣，結合SH150倡議，鼓勵學生培養運動習慣及推動品德教育等活動。在教師的部分則是辦理教師健康心理工作坊及諮商協助，提供教師支持與資源，也辦理高關懷學生之早期辨識計畫及擴大校園自殺防治守門人研習對象，使教師能即早發現即早協助。而在面對有關涉法少年校安事件所引出的學生校園安全維護議題，依「學校訂定教師輔導與管理學生辦法注意事項」，學校學務處對特定學生涉嫌犯罪或攜帶槍砲、彈藥、刀械、毒品等違禁物品，有合理懷疑且有進行安全檢查之必要時，在兩位以上師長陪同下全程錄影進行安全檢查，另教育部業於113年1月4日召開校園安全諮詢會議，會中針對相關規定提出調整，北市教育局後續亦將配合規劃辦理。在面對是學生被裁定保護管束處分的身分時，會將其列為學校優先關懷輔導對象，保護此類學生的身分，並安排專任輔導教師定期輔導以及進行個案管理，透過持續至少一年的追蹤與適性輔導計畫，協助學生在校生活教育和學習適應；必要時，亦得視學生輔導需求，邀請輔諮中心社工師與心理師、醫療人員、特教人員、社政人員、警政人員及相關學者專家共同與會，通過跨系統的溝通方式，討論因應處理。平日即建立學校及班級針對危機失序行為之應變機制，並進行演練，提高危機敏覺度及熟悉危機通報流程，才能在遇到突發狀況時，可以即刻依照校園危機事件處理流程規定，啟動校園危機處理應變機制，以保護全校師生安全。
快訊／台南遠東科大夏令營釀火警！酒精燈起火 2男童燒傷急送醫
台南市新市區遠東科技大學體育館地下室一樓15日中午12時19分左右驚傳火警！導致2人灼傷，其中一人為11歲男童，身體灼傷，另一人則為6歲男童，背部燒燙傷，所幸2人均意識清楚。事發後其中一名受傷的男童坐在紅色塑膠椅上，由消防人員協助沖水降溫，由於他手臂、肩膀等處慘遭火吻，因此大面積皮膚都掉了下來，露出粉色的肉，畫面實在令人痛心。實驗過程引發火警，2名男童不慎遭灼傷。（圖／讀者提供／張毓翎台南傳真）警消獲報後也到場處理。據悉，當時現場正在進行「科學足球營-魔法實驗室」體驗酒精燃燒，但期間疑似因操作不當，導致酒精燈起火，燃燒面積約0.5平方公尺，無造成財損，現場已疏散80多名學員，至於詳細事故發生原因仍待進一步釐清。實驗過程引發火警，2名男童不慎遭灼傷。（圖／民眾提供）
擺脫惡臭汙名！萬年溪整治有成 水清已可行舟
有著屏東市母親河之稱的萬年溪，近年整治有成，年年舉辦綵燈節，擺脫萬年惡臭汙名，沿岸親水環境可下水體驗立槳與獨木舟，地方更敲碗盼開放溪底划船。台東「活水湖」過去頻傳溺水憾事，現在採申請制開放，縣府正招商有意打造遊憩區。屏東縣議員李世斌指出，貫穿屏東市的萬年溪整治談了許久，終於在施作汙水下水道工程、截流家庭廢汙水，並於上游海豐與九如鄉交界處引水活化，讓清澈流水潺潺，變得更有活力。曾在復興公園內舉辦過親水活動的建國國小校長施世治認為，近年屏縣府打造復興公園成為親水公園，接引萬年溪水，連接周圍綠廊與湖畔，水域邊緣設置緩衝草皮，淺水區高度僅50公分，中間則深達1米7，絕對適合常態性發展水上遊憩。屏縣府教育處長楊英雪表示，既然有條件、當然願意規畫水域活動，不過前提必須是在師生安全無虞的情況下舉行，相關細節會再與水利處討論；鄰近居民期待地說，萬年溪水質大大改善，在溪底划船的畫面已不再遙遠。而位在台東森林公園內的「活水湖」因湖水深淺落差大，溺斃意外頻傳，自委經營外業者退場後，台東縣政府公告禁止游泳，並配置守望員巡視勸導，目前正積極招商，盼串聯周邊景點，打造「活水湖水域遊憩區」。由於活水湖為封閉水域，湖水不受風浪、潮汐影響，被視為水上活動首選之地，縣府指出，現採取申請使用制，包含提供辦理救生救難訓練、開辦暑期營隊及舉行各式水域競賽，成為水域教育新基地。另外，位在台東的大武漁港，長年飽受淤砂之苦，大武鄉公所引進SUP立槳水上活動，在淤塞期間暫作休閒之用，提供遊客體驗親水樂趣，疏濬後則回歸專屬漁民的經濟場域。
中華開發文教基金會「看見人才」暑期營 結合公益回饋與同仁關懷
中華開發文教基金會長期投注公益教育資源，推動新世代多元發展。今年暑假期間舉辦系列親子育樂營，邀請基金會長期培育的各領域人才擔任營隊師資，並開放集團同仁與家人參與，不僅展現回饋社會的承諾，更結合公益力量，打造工作與生活平衡的企業文化。 中華開發文教基金會長期藉由「小飛象計畫」及「技藝職能獎學金」等多元計畫，培育年輕世代在體育或藝術領域發揮長才。本次暑期營隊師資便邀請歷年培育青年「回娘家」共襄盛舉。今年全大運個人自由式金牌選手何亞璇，即受邀擔任游泳育樂營的客席指導，在活動中不僅親自指導學員正確游泳技巧，更親自下水示範二百公尺標準混合四式。何亞璇表示，「獲得中華開發文教基金會獎學金，對自己是一份肯定也是實質的幫助，很開心能透過活動回饋所學，讓更多人喜歡游泳。」 暑期桌球育樂營則請到由前國手謝美政教練帶領的宜蘭公館國小桌球隊，北上與凱基證券桌球隊交流切磋；民族舞蹈營則由甫加入香港舞蹈團的舞者李家名，以視訊連線教授蒙古舞，並與台中文華高中舞蹈班學生分享在國外舞團的訓練過程及心得。高雄師範大學美術系大二學生康善妍，發揮藝術專長多次擔任兒童繪畫老師，課程內容以不同教材刺激學童創作靈感，康善妍表示，「為了讓小朋友學到更多細節，特別花了時間拆解創作步驟，這樣的教學經驗對自己的繪畫也有很大幫助。」 中華開發文教基金會深信「教育是最好的投資」，持續推動多項人才培育計畫，支持年輕世代拓展潛能、築夢踏實。「看見人才」育樂營不僅展現基金會人才培育的豐碩成果，也讓集團同仁與家人一起參與公益豐富人生。
中華開發文教基金會「看見人才」前進宜蘭 旅外足球好手袁永誠 分享征戰國際經驗
中華開發文教基金會，長期協助新世代多元發展，培養專業技能。台灣首位踢進西班牙職業隊的足球好手袁永誠，即是中華開發文教基金會的培育對象，日前袁永誠透過基金會「看見人才，足球下鄉」暑期活動，與80位來自宜蘭的國高中球員進行交流，分享旅外奮鬥心得，鼓勵後輩勇於追夢。 中華開發文教基金會「技藝職能獎學金」期待幫助年輕世代發揮潛力，並培養專業競爭力，袁永誠與宜蘭高中足球隊皆是獎學金計畫長期培育的對象。中華開發文教基金會「看見人才」系列活動，日前在宜蘭高中舉辦暑期營隊，並邀請鄰近的順安國中、復興國中足球隊共80位小球員共同參與，活動中袁永誠分享自己在歐洲球隊的訓練及奮鬥歷程，更親自帶領球員暖身，輔以彈力帶訓練以強化敏捷度，及團隊對抗戰術，讓年輕球員感受國際球隊的訓練過程及強度。 國小就拿到全國足球賽冠軍的袁永誠，在踢球的路上一直期待能往更高領域挑戰，也曾經到中國球隊試身手，長期旅外的生活經驗，讓袁永誠體認到場上打球的表現，其實是建立在場下的磨練。國外生活的挑戰，鍛鍊出高抗壓的心理素質。袁永誠也以自己的經驗鼓勵同學保持自信，他說：「必須保有自己的特質，在球隊中才有機會出頭。」 袁永誠去年加入西班牙里奧哈競技（Racing Rioja CF）俱樂部，為台灣第一個進入西班牙職業球隊的足球員；而宜蘭高中則在今年拿下全國中等學校足球聯賽季軍。中華開發人才培育計畫除了支持各領域學子成長，更希望促進經驗傳承與分享，同時也鼓勵開發金控同仁參與，今年的暑期足球營隊，就有熱愛足球的同仁從台中至宜蘭觀賽，見證人才的養成。 中華開發文教基金會深信「教育是最好的投資」，歷年來推動多項人才培育計畫，包括「我們的小飛象」、「技藝職能獎學金」都在支持年輕世代拓展潛能踏實築夢。
民眾黨美女公關長卸黨職 吳怡萱轉戰中正萬華市議員
民眾黨日前通過2022年大選首波提名名單，但其中參選人數爆炸的台北市名單最快在明年1月才會出爐；有意參選台北市中正萬華區的民眾黨公關長吳怡萱今（21）日宣布，即將卸下黨職，全心投入地方經營，期待能奉獻自我，將理念與價值在地深化，並專注青年回流、居住正義及社福長照等政策推動。媒體人出身的吳怡萱在民眾黨國家治理學院成立後，籌劃大小活動、寒暑期營隊及辯論賽，將國家治理學院從零到有、逐步成長，秉持「共融社會、國家治理」的理念，提供更多青年參與公眾事務的平台與管道。此外，她也積極與青年社團、協會串連，共同協辦許多政治營隊、職涯發展等座談，培養及陪伴年輕人在各個領域中，尋找未來發展方向。根據近幾個月民調顯示，民眾黨在青年族群的支持度，已數次超越國民黨，並逼近民進黨。吳怡萱表示，台灣的政治越來越兩極化，光譜的兩端壁壘分明，她與台灣大多數人一樣，期待務實、理性的討論，而非意識形態的操弄，這也是為什麼在推動國家治理學院業務過程中，不斷強調思辨的重要性、將代表中道力量的聲音傳遞出去。隨著立法院修憲委員會成立，吳怡萱也發起「18歲行不行」思辨挑戰賽，倡議推動下修18歲公民權；協辦東吳大學「蘇州盃」網路辯論，進而開啟台灣民眾黨第一屆「超大盃」辯論賽的里程盃，透過辯論讓大學生更了解公投議題，相關活動引起廣大迴響。吳怡萱表示，加入台灣民眾黨，就是認同其「共融」的理念，透過不同價值體系「融合」，讓這個社會用更多元的樣貌存在，對「治理」的想像，則是試圖在兩個極端間找合適的中介點，用協調、對話來取代衝突及分化，這也是她未來實踐的目標。
暑期活動和夏令營7月停辦！北市33萬學生受影響 學校、幼兒園可申請鐘點費補助
本土疫情延燒，行政院長蘇貞昌7日上午拍板，確定三級警戒延長至6月28日，全國各級學校也配合停止到校上課至暑假，台北市也公布6大配套措施，針對學校停課期間，個別家長無法照顧孩童之需求，北市各級學校及幼兒園將持續至110年7月2日止規劃學生個別照顧服務，並掌握每日人數，所涉及鐘點費，得申請北市教育局局專案補助。（圖／台北市政府提供）台北市長柯文哲7日下午在防疫記者會宣布，因應三級警戒延長，停課到7月2日直接到暑假，期末考沒法做實體考試，改線上評量授權各校處理，停課不停班，學生基本照顧會做到。幼稚園和補習班該退費就退費。台北市教育局7日下午表示，中小學期末考取消筆試，改為多元評量，另外各校可自行調整期中及期末考成績比例。據北市府教育局副局長陳素慧表示，「國民小學及國民中學成績評量準則」第五條及第六條就有規定學生成績評量方式，上周各校在線上會議都在討論是要調整比例還是次數，或採用何種實作評量方式。此外，畢典改為線上舉行，畢業證書及學期成績改郵寄到家。目前規劃暑期輔導及重補修改線上，夏令營、暑期社團活動7月不開，7月中再視情況決定8月是否開放。台北市教育局同時公布上述有提到相關措施的6大措施，提醒各位停課學生應儘量待在家、不要外出，如有身體不適情形，亦請儘速就醫，以維護自我身體健康。（圖／教育部提供）教育局6大措施：1. 考量目前疫情嚴峻，第三級警戒時間延長，依據中央政策，教育局同步宣布台北市高中職、中小學、幼兒園、補習班及安親班自5月18日起停課持續至7月2日，另台北市社區大學、樂齡學習中心、樂齡學堂、成人基本教育研習班亦配合延長停課至7月2日。2. 學校停課期間，對於個別家長無法照顧孩童之需求，本市各級學校及幼兒園將持續至110年7月2日止規劃學生個別照顧服務，並掌握每日人數，所涉及鐘點費，得申請本局專案補助。3. 教育局表示，今年度將取消紙本期末測驗，改採多元評量(例如線上評量)或調整(簡併)評量次數及比例，合併計算學期成績，其學期成績單得於新學期開學時發放，部分期末獎項發放亦同，畢業生部分由學校郵寄到家。中等學校部分，因應疫情停課，影響學生服務學習及改過銷過之執行，由各校彈性調整並採多元形式從寬認定，以維學生學習權益；本學期補考以採線上測驗或多元評量方式辦理，重補修課程全面調整為線上課程方式實施。4. 今年各級學校也不會舉辦實體畢業典禮，學校如果希望為學生留下紀念，可以採線上方式進行。台北市各級學校(含幼兒園)暑期營隊(含課後照顧及學習扶助)及相關育樂活動，一律取消或延後，視疫情狀況滾動修正調整因應，另本學年度社團成果發表活動亦取消辦理。5. 經了解本次停課受影響學生約33萬4,293人，教育局指出，學生在家自主學習期間可利用臺北酷課雲等平臺進行線上學習，停課至今臺北酷課雲瀏覽人次增長超過1,530萬，現已破5,759萬瀏覽人次。6. 在紓困方案部分，除教育部推出紓困措施，本市加碼紓困-營養午餐業者延長契約一學期，以因應本市學校自110年5月18日起停課至7月2日，停課期間長達1個半月，團膳業者之人事、廠租及食材成本等相關損失。至於幼兒園、幼兒園附設課後照顧中心、補習班及安親班之退費；幼兒園6月不向家長收取月費(代收代辦費)，已收費者應按規定退費；幼兒園附設課後照顧中心，依比例將剩餘服務天數之款項退還；補習班及社區大學應按剩餘課程時數比例退還當期開班已繳之費用，但經學生同意以事後補課、遠距或視訊教學方式授課者，不在此限；安親班依比例將剩餘服務天數之款項退還予兒童家長。
民進黨兵推營隊閉幕 蔡英文籲青年參與兩岸及國際事務
總統蔡英文今（13）日出席民進黨暑期營隊時表示，2020年對於各國來說充滿面臨包括新冠肺炎病毒威脅造成公衛危機、美中關係緊張衝突等挑戰，作為一位總統，在國安受到威脅的情況下必須拿出解決方案，但做出正確的決策不容易，她期許青年能持續參與兩岸及國際事務，投入國家安全領域工作。蔡英文今天在桃園市長鄭文燦陪同下出席民進黨中國事務部、國際事務部共同舉辦的「大棋局！亞洲民主保衛站 兩岸及國際事務兵推營」閉幕式。蔡英文指出，活動中有四十八位平均年齡二十五歲的年輕人參加為期四天的兵推訓練。對於各國來說，今年是充滿挑戰的一年，包括新冠肺炎病毒威脅造成公衛危機，美中關係緊張衝突釀成經濟安全面臨不確定、失業率升高、產業鍊重組以及東海、南海主權問題，衝突一觸即發等。另外，中國港版國安法更是衝擊香港自治，以及對普世民主價值挑戰，她作為一位總統，在國家安全受到威脅的情況下必須拿出解決方案，然而，做出正確的決策不容易，每一樣決策都涉及到多層次、高複雜度和結構性等問題，更必須在資訊龐雜或是資訊短缺的情況下，做出不偏離國家走向的決定。蔡英文表示，疫情爆發後「超前部署」一詞不只用於疫情，也包括預先制定保護人民安全的政策，而這一切都必須仰賴國安團隊事前周延規劃與積極應變，這也凸顯國安幕僚養成的重要性。蔡英文指出，民進黨執政後不僅有選舉人才的投入，同時也需要國安幕僚培育，民進黨有許多優秀的黨員，透過參與營隊累積知識和經驗，目前無論擔任民意代表或於行政部門都有傑出的表現，期待未來青年能夠持續兩岸及國際事務，投入國家安全領域工作。
【民眾黨黨校2】黨務網路化 設置專屬APP提高黨員互動
台灣民眾黨2020年一舉拿下5席立委，躍升台灣第三大政黨，讓外界不敢小覷柯文哲的政治實力。然而當外界還在討論民眾黨於國會的進展之際，台北市長、民眾黨主席柯文哲眼光早已投向下一次大選，為黨招募優秀人才，成為黨的「生力軍」是目前首要任務。據了解，柯文哲除了向「凱校」借鏡，籌組「國家治理學院」，也會利用學生暑期期，舉辦營隊，做青年培訓，強化青年軍組織。黨內幹部表示，「國家治理學院」鎖定的是高階人士，儲備民眾黨候選人、選舉幕僚人才庫，民眾黨暑期營隊則是鎖定青年學子、大學生，建構民眾黨「青年軍」為目標。不只是以招募志工為滿足，而希望循序漸進，培訓青年軍往政黨選舉人才為目標，這對民眾黨2022、2024大選人才庫，極有幫助。黨內幹部也指出，「國家治理研究院」、暑期青年營隊，除了強化黨員認同民眾黨價值理念外，也希望提高黨員互動率。更重要，民眾黨未來會建構黨專屬的APP，讓黨員能夠藉由網路加強互動、凝聚黨員向心力，此一概念，民眾黨應超前其他政黨，有別於其他政黨著重於臉書、IG經營，設置黨專屬APP，不只走在政壇前端也符合下年輕人的潮流脈動。據了解，民眾黨在首次黨政協調會已決議，不設置地方黨部，會將黨務盡可能網路化，透過網路方式連結全國黨員，並在相關平台討論議題，甚至未來地方、中央黨務主管，以及黨代表選舉，都經由網路投票舉行。
淡海輕軌小旅行 追幾米 尋歲月 精采紛呈
嶄新開通、帶著濃郁幾米特色的淡海輕軌，將旅行動線展延至淡水的另一區塊，對年輕一代是條古蹟老街以外的新奇浪漫，對於曾在淡水求學、待過一陣子的人來說，則是歲月交疊回顧、熟悉卻又彷彿陌生中的探索展望。不用再遠赴宜蘭市或台東比西里岸「追幾米」，淡海輕軌綠山線全線11個輕軌站與2個公車站，就有幾米的實體雕塑，跟著幾米童話中的小女孩來趟夢幻奇遇之旅，開放式的車站月台，即使不搭車也能親近幾米；如果無法每一站都停，淡海新市鎮站內的藏寶箱中，蒐羅了各站幾米作品的縮小版，讓人一次看個夠。高架視角 揉合山海回憶從紅樹林站搭上藍色列車，第一次以高架的角度俯瞰地景。觀音山、淡水河漸漸遠離，列車穿行於兩側高樓住宅夾峙間，竿蓁林站一帶與小坪頂方向，一幢幢集合式住宅拔地而起，截然不同於老淡水的居住風景。高架軌道的路徑，原來就沿著俗稱登輝大道的台2省道，高柱擎起串連延展。竿蓁林站後，視野稍稍開闊地經過淡金鄧公站，啊，左側沿著鄧公路而下，便是古蹟鄞山寺，右側不就是春天欣賞山櫻花的滬尾櫻花大道！列車續行，曾經，那兒是一片深邃的山谷，是我和同學們前往靜謐「後山」喜歡的眺望；爾後，長長一座橋凌空跨越，串出那條所謂的登輝大道；這回卻在更高處橫空而過，年輕歲月，是腳下深谷中的綠意盎然。選擇先在淡江大學站下車，徒步走在水源街末端，當年是一片美麗的梯田，連綿至公司田溪流域；「側門」巷內街道依舊，只是少了許多撞球店；女生宿舍松濤館勾起學生暑期營隊的回憶，諸多新館舍的校園，環境美麗卻難與記憶重疊，不變的是充滿歷史感的活動中心，以及中式建築錯落兩側的宮燈大道⋯⋯。下到體育場，旁邊仍是學生租屋另一區塊的大田寮，現在不少人為了一碗麻辣鴨血臭豆腐而來。從淡金北新站再度登上列車，東側還能尋得昔日印象的山野，西側已然是另一個嶄新的城鎮模樣。平地路段 交織古意新象軌道在淡水行政中心站前來個華麗迴彎，漸漸由高架進入與公路並行的平地。走出站外，探訪那座公司田橋遺跡，早年的石板橋被完好地包覆於新建的橋體中央，「重建公司田橋碑」字跡模糊，勉強可辨，新刻的說明碑立於橋端，文中提到「清代漢人入墾漸多，上游形成面積廣大之梯田」，如今只憑想像，時代的痕跡更在古橋對應著後方高處輕軌車站的畫面中。軌道進入平地，首站是濱海義山站，兩側是更大規模的住宅群，想必就是淡海新市鎮吧。車行經過濱海沙崙站，幾近90度轉向往北，直到淡海新市鎮站與終點的崁頂站。在濱海沙崙站步行6分鐘左右的距離，我去尋訪另一個久遠年代的見證—「公司田溪程氏古厝」。是傳統三合院，在新市鎮大樓之前，歲月變遷與對比立現。正身牆基採安山岩、護龍採鵝卵石，斗磚、石窗、黑瓦、馬背下的穿瓦衫，處處對應著厚實與活潑；雖無法與眾多淡水古蹟的赫赫聲名相比，公司田溪程氏古厝為新市鎮留下僅存的原有，該是它最珍貴之處！公司田溪程氏古厝穿過新民街轉沙崙路，步行約莫10來分鐘，拐往滬尾礮臺，小徑旁的菜圃田園，感覺回到了真切熟悉的淡水印象中。循斜坡緩上，雲門舞集已是熱門景點，再往前的台灣高爾夫球場，如同學生年代一般，依舊只能在外觀望；繼續走到坡下的一滴水紀念館，從日本京都移來的建築，清幽空靈的環境，更令我自在許多。淡海輕軌綠山線，對曾是「老淡水」的人，是交揉著底片與數位相片的回憶路徑，同時也能像初訪的遊人一般，是趟絢麗如幾米作品的新奇冒險旅程，「閉上眼睛一下下」，精采紛呈。(謝禮仲) 更多資訊，請掃QR CODE，或上「新北旅客粉絲團」私訊留言，「我要淡海輕軌攻略」即可獲得「淡海輕軌觀光旅遊手冊」電子資料。