新民國中
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強化校安！北市擬「中小學各班設求救鈴」 新北是否跟進？教育局回應
新北市國中生割頸案引發輿論譁然，台北市教育局今（10日）表示，正研擬利用既有校園網路系統，在國中小各班建置求救鈴，若發生緊急事件可即時與學務處連線，目前仍在評估階段，具體經費有待估算。對此，新北市教育局指出，將持續蒐集各方意見，以師生校園安全為最大考量，進一步審慎研議。北市教育局學務校安室主任黃國忠今日提到，新北市國中生割頸案發生後，教育局立即發文提醒各校，若校園內發生失序情況，應設有緊急應變機制，並於平時進行相關演練，目前也正研擬利用既有校園網路系統，在國小、國中各班級裝設求救鈴，但目前仍在評估階段，具體經費有待討論。新北市則於去年12月29日由副市長劉和然親自主持召開「強化校園安全網絡專家諮詢會議」，邀集各領域專家學者，以及學校導師、組長、主任及校長等人員，聆聽現場教師意見，對於現行的相關規定進行檢討；另於2日中央會議積極提出具體建議，包含調整校園安全檢查措施、提高教師輔導管教權、普設國高中專職學務人力、逐步建置專業校園安全專業證照人力等，以強化並落實校園安全。此外，北市教育局為完善給予輔導資源，根據「學生輔導法」第10條規定足額聘任專任輔導教師，總計各學層(國小、國高中職)有824名輔導教師。為支援校園輔導工作，北市教育局特別規劃「校園醫療入校服務計畫」補助國、高中申請專業醫療諮商團隊（包含諮商心理師、臨床心理師及醫生）進入校園，對校園內有需求的學生提供駐校評估服務，112年挹注近350萬元的經費，計有79校申請，並規劃自113年度起，將國小學校納入服務範圍，亦持續向中央倡議調整配置，增加更多輔導人力以符合教學現場所需。為有效發揮學生輔導工作，目前北市學校專任輔導教師皆依法足額聘任外，另設有「學生輔導諮商中心」，採雙專業團隊合作及駐區服務模式，平均每校配置一組社工師及心理師，共同協助責任區學校（包括公、私立國中小及高中職），並由輔諮中心統籌調派，提供心理評估、輔導諮商、學生家庭和社會環境評估、資源轉介服務、心理衛生推廣以及校園危機處理等，全市計有65名專任專業輔導人員，包含社工師34人及心理師31人。另對於需要高度關懷的學生，北市教育局設有4處社區關懷據點，提供給學生以多元的學習方式學找到生活定向，包括新民國中「星光書苑」安排高關懷學生心理關懷與課業輔導、南華高中「南青陣」提供多元職涯試探課程、開平餐飲學校「職人町」提供心理健康及餐飲證照輔導實作課程，以及結合家扶基金會台北青角據點辦理的「風箏少年牽引方案計畫」，以減少中輟中離發生，111學年度服務逾2千人次。在預防作業上，北市教育局則是透過「校園心理健康進促實施計畫」強化學生的心理健康知能，全面性的推動校園情緒教育，像是結合校園內已開發之生命教育及情緒教育教材，辦理教師工作坊或情緒教育教學示例分享會，協助學校規劃情緒教育課程及辦理情緒教育週推動情緒教育相關活動；其他相關活動包括辦理國中小閱讀活動、高中職選修微課程、辦理學校社團、寒暑期營隊及戶外活動、辦理資訊倫理課程、辦理校園犬貓認養結合生命教育課程、加強學生運動習慣，結合SH150倡議，鼓勵學生培養運動習慣及推動品德教育等活動。在教師的部分則是辦理教師健康心理工作坊及諮商協助，提供教師支持與資源，也辦理高關懷學生之早期辨識計畫及擴大校園自殺防治守門人研習對象，使教師能即早發現即早協助。而在面對有關涉法少年校安事件所引出的學生校園安全維護議題，依「學校訂定教師輔導與管理學生辦法注意事項」，學校學務處對特定學生涉嫌犯罪或攜帶槍砲、彈藥、刀械、毒品等違禁物品，有合理懷疑且有進行安全檢查之必要時，在兩位以上師長陪同下全程錄影進行安全檢查，另教育部業於113年1月4日召開校園安全諮詢會議，會中針對相關規定提出調整，北市教育局後續亦將配合規劃辦理。在面對是學生被裁定保護管束處分的身分時，會將其列為學校優先關懷輔導對象，保護此類學生的身分，並安排專任輔導教師定期輔導以及進行個案管理，透過持續至少一年的追蹤與適性輔導計畫，協助學生在校生活教育和學習適應；必要時，亦得視學生輔導需求，邀請輔諮中心社工師與心理師、醫療人員、特教人員、社政人員、警政人員及相關學者專家共同與會，通過跨系統的溝通方式，討論因應處理。平日即建立學校及班級針對危機失序行為之應變機制，並進行演練，提高危機敏覺度及熟悉危機通報流程，才能在遇到突發狀況時，可以即刻依照校園危機事件處理流程規定，啟動校園危機處理應變機制，以保護全校師生安全。
投出希望2／熱愛運動前進青少棒世界杯 邱繼泰勇敢面對論文爭議
爭取代表國民黨桃園市第6選區立委提名的邱繼泰2月中旬宣布參選後，勤跑基層引發地方關注；他透露，自己是棒球選手出身，曾在國高中階段擔任校隊投手，並領軍球隊代表台灣到國際參賽。針對外界質疑其研究所論文有問題，邱繼泰則坦然面對，指出第一時間就聯繫母校提交審查，會尊重學校最後的審查結果。外表斯文、身材高挑的邱繼泰自宣布參選立委後，以旺盛精力勤跑基層，引發桃園地方關注。談起源源不絕的體力與熱情，邱繼泰打趣表示，或許和自己是體育選手出身有關，原來他從國小就熱愛運動，無論是躲避球隊或直排輪隊，他都喜歡參與其中並投入比賽，因緣際會下，也開始和朋友一起在假日打社區棒球，最後與棒球結下不解之緣。邱繼泰在新明國中和平鎮高中的求學階段都是棒球隊，台北市立大學體育學院時，則是在女子快速壘球隊擔任助教，碩士班則是研究「壘球投手不同球路的控球能力」。現在就算於立委競選期間，他也會固定撥出時間，指導少棒小球員打擊和守備。邱繼泰（中）投入桃園市第6選區立委選舉後，勤跑基層被地方認為爆發力高，獲得在地藍軍議員們齊心支持。（圖／報系資料照）較少為人知的是，邱繼泰除了熱愛棒球，他在2009年國中升高中的夏天，更曾以隊長身份領軍新明國中棒球隊代表台灣，前進義大利參加「2009第27屆JBL世界杯青少棒錦標賽」，並一路過關斬將對決美國、日本和韓國等國家，最後僅輸給墨西哥獲得亞軍。當時邱繼泰左投表現出色，回國後還代表球隊接受時任桃園縣長朱立倫頒獎。面對外界質疑其研究所論文恐有部分抄襲學姊，邱繼泰表示，「當初會想讀研究所的初衷很單純，從小到大的求學生活都離不開棒球，因此在大學畢業之際，想把當選手、助教的經驗，與學術理論做結合，為人生階段留下紀錄」。他說，求學期間除了非常感謝指導教授，學姊更是給予很多研究建議，這在論文謝誌裡面都有交代，自己並沒有迴避。邱繼泰談起論文研究內容，指出自己國高中時都是擔任棒球投手，進入大學後則是任職壘球隊助教，發現棒球和壘球的守備、打擊方面較相似，投手部分就有明顯不同；一般棒球是用正投，壘球採風車式投法，但仍能投出各類漂亮的變化球，覺得很厲害引發研究興趣。他也說，和學姊研究領域相同，但實質研究範疇確實不同，學姊是分析壘球投手控球能力，自己則是分析投手「不同球路」的控球能力，研究上更進一步。面對研究所論文爭議，立委擬參選人邱繼泰坦然以對，指出第一時間就聯繫母校提交審查，並尊重學校最後的審查結果。（圖／黃耀徵攝）「外界數月前質疑論文抄襲時，我第一時間就聯繫學校，表明願意主動提交學校審查。」邱繼泰指出，撰寫論文過程中，訪談了不下20位教練、選手，探討教學和訓練經驗，也花時間看許多場次的比賽影像，研究投手們的控球，這是千真萬確。但他也說，在論文前段參考資料引注上有疏漏是事實，現在造成學校、指導教授和學姊的困擾，自己深感抱歉，最後會尊重學校審查結果。邱繼泰坦言，自己在台北市立大學從大學到研究所待了6年半，非常珍惜這段求學時光，也自認對研究標的有真心熱情，因此當研究論文被質疑時，除了第一時間主動聯絡學校外，也請專家學者幫忙比對自己的論文是否與其他論文相類似，最後得出7％類似結果。他強調，無論學校最後的審查結果如何，都會尊重，如果學校有給予補正機會，自己會很感謝並盡力修正；若不幸被撤銷，也會坦然面對接受，而且會再花時間重新考試回到校園，把碩士論文從頭完成，因為真心對運動有熱誠，那也是人生不可抹滅的一部分，絕對不會逃避。