代課
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換子成龍2/龍子爆量入學國中亂象生 資深校長揭公校辦學指標
受到傳統觀念長年影響,龍年一直比前後生肖出生的人數多了不少,僧多粥少的「擠名校現象」不只發生在私立高中,在彰化也有傳統名校因超收168位學生,直到放暑假了才被逐一叫回領取畢業證書,引發家長和學生抗議。本刊調查,以台北市來說,剛結束的112學年度,這批6年級「龍子」畢業生不斷透過筆試、面試,擠破頭地想甄選進入私立學校者就達3000多人,佔全市7年級新生15%,全市包含高、國中小,則有大約18%學生就讀私立學校;鄰近的新北也不遑多讓,戶籍地在新北的國中生中,大約15%學生就讀私立學校;到了中部第一大城台中,更有高達23%國中生就讀私立中學,將近4位國中生便有1位讀私校,一股唸私校的熱潮正如日中天。全國教師工會總聯合會公布近年最受爭議的教育政策為「雙語教育」,批評不少學校還沒跟上腳步,中央「還沒學走就要學飛」貿然推行,恐釀教育災難。(圖/黃鵬杰 攝)曾兼辦公校國中行政業務的老師俊傑(化名)便向本刊說,一般辦學不錯的私校往往在熱鬧地區,校地普遍狹小,而且在差不多大小的教室中,公校只需要容納25名學生,私校卻往往塞入40人以上,對身心發展不一定好;此外,由於私校大多自負盈虧,必須講究辦學績效,幾乎沒有心力投入特教體系,現今身心狀況多元的學童,反而在公校有落實心輔師設置與《特殊教育法》要求的特教資源與師資下,能獲得較多的照顧。一名雙北公校資深校長告訴本刊記者說,一般家長若選擇公立國中,與其關心升學率,其實應該注意其中的三項觀察指標,這些「眉角」將與自己的孩子未來的人格養成息息相關。首先,可以參看該校歷年兼任組長、主任級以上的「行政教師」名單,不少學校校網都有公告,如果這些行政同仁年年更換,甚至半年就下野,那麼這樣的學校辦學會非常不穩定,尤其若校長本身資深,卻出現類似現象,現實透露的就是校長本身「辦校無能」。第二,由於制度使然,公校大約有8%左右的課務由「代理代課」老師處理。然而,正常穩定的學校,代理代課老師大多僅支援課務,如果一校需要代理代課老師兼任導師、甚至行政組長要職,不是校長、處室主任領導無法孚眾,要不就是校內老師已形成「土皇帝」風氣,校長如無力領導,各項活動迭遭掣肘,苦的還是學生。各地都有地區性口碑名校,但不少教育現場專家直言,與其一窩蜂擠名校,不如就近入學,依個人興趣發展。圖為彰化傳統名校彰興國中辦理家長會情形。(圖/翻攝自彰興國中臉書)最後,近期常聽到不少家長對「實驗中學」、「雙語中學」趨之若鶩,但該名校長提醒,面臨關校危機的學校,一般會力圖轉型振作,如果校內一部分同仁先行,往往會朝「雙語中學」發展;如果全校都動了起來,便進一步朝「實驗中學」轉型努力,那也是不錯的風氣。然而,由於「實驗」終究未臻成熟,除非自家就在學校附近,否則「你要讓你的孩子去實驗一下嗎」?
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南方醫科大學教師因救病童遲到遭罰登熱搜 陸媒:制度應不應該有溫度
澎湃新聞18日報導,「南方醫科大學教師因救人上課遲到被罰」話題16日登上微博熱搜,引發業界及社會大眾廣泛討論。網傳學校發布的查處通報顯示,2024年5月10日上午,2019臨床醫學(英語授課)班級《Pediatrics》課程上課前,授課的俞莉老師發現其科室的患兒病情危重,疑似腦出血,死亡風險高,遂留下來緊急處理,導致未能及時趕到教室,上課遲到29分鐘。最後被認定為教學差錯,予以扣除當月獎金2000元(人民幣,下同,約合新台幣1.1萬元)、全校通報批評以及取消年度考評評優評先資格。對此,不少網友認為教師遲到的原因是臨時搶救病人,這比上課更為重要,校方不應予以如此之重的處罰。隨後,南方醫科大學也在6月16日公開回應質疑稱,已關注到該校第一臨床醫學院教師被通報的網路信息,正在核實情況,後續將跟進處理。「對學生來說,老師遲到,他們也許缺的是一堂課,但對於病人來說,如果醫生臨陣離開,也許會因此喪命。無論作為一個人,還是作為一所醫科大學,其價值排序都應該是生命排在最前面。」6月16日,大陸紅星新聞刊發評論文章〈教師因救患兒上課遲到被罰,校規之上應有人性良知〉在諸多媒體評論中頗具代表性。該文指出,盡管整個事件的來龍去脈仍有待調查,「但整體看,再複雜、再曲折的事件,也不能脫離情、理、法(規)視角」。文章強調,「無論如何,校規之上應有人性,有良知,也應有普遍的公序良俗。這名老師是否真的受到了委屈,乃至遭到不公平對待?期待調查還原真相,用徹底而全面的調查給出答案。」《新京報》評論文章〈醫學教師因救人上課遲到被處分,大眾為何不買單?〉則試圖闡釋公眾質疑的簡單認知基礎。文章寫道:「一所醫學院,除了培養學生精湛的醫術以外,醫學倫理、價值觀與職業操守也都是重要的教學內容。可以說,俞莉老師用親身經歷為同學們示範了何為『救死扶傷、濟世活人』的醫者天職,這是一次成功的、生動的醫德教育。」作者更進一步指出,「如果救人者事後不是得到了褒揚,而是受到了處罰,那麼很多人在救人前,就要考慮會不會被罰、值不值得,越來越多的人會因為顧忌,在最後一刻猶豫了,社會的良知底線也必然節節退後。」除了「救人比教學更重要」的常識,也有媒體針對校方處罰程序和原則提出質疑。例如澎湃新聞6月16日刊發的〈馬上評|教師因救人遲到受處分?校方需給予合理解釋〉一文指出,「對教師作出處理,也應該舉行聽證會,聽取當事教師申辯。那麼,學校在對當事教師作出處理時,聽取過當事教師申辯嗎?既然校級層級開展調查了,不妨回溯這一決定做出的過程是否具備程序正義。文章稱,「或許在校方看來,已經把對教師責任的認定從『嚴重教學事故』降低為『教學差錯』,對當事人教師進行處理,體現了相對寬容的原則。然而,扣發獎金之外,也取消評優評先資格,無疑意味著學校否定了當事教師在面對『救人還是上課』時的抉擇。」極目新聞〈極目銳評|醫生因救人上課遲到被處分,說「已是最輕處理」實在荒謬〉則從行政理念與實際操作之間關係角度作了分析。文章認為,「或許,做出這項處罰決定的相關人員,還覺得學校已經充分體卹了俞醫生的難處,還生怕舉報她的人不服氣,所以才在通報裡非常詳盡地記錄了俞老師因為救人才遲到了29分鐘,並且之後還妥善安排了授課的全過程,無論從通報的字裡行間,還是從這位工作人員『真誠』的回應來看,都可以感覺到,學校行政理念之僵化,處理問題思維之機械,與社會大眾觀念之嚴重脫節。」在作者看來,「一所醫科大學究竟應該向學生,向大眾傳遞什麼樣的價值觀,應該如何從制度到行動去實踐『人民至上,生命至上』理念,光靠嘴巴說還不夠,得拿出實際行動來。」而科普微信公眾號「返樸」則刊發了一篇來自執業醫師視角的論述〈先救人還是先上課?醫生不該面臨如此選擇〉,指出「南方醫科大學發生的事件很可能不是孤立的,也不是偶然的,而是多個環節都存在問題的結果」。文章稱,「醫療系統裡臨床、科研和教學三方面任務的矛盾由來已久。雖然一般說『醫教研」,教學排第二位,但眾所周知教學產出最少,又耗費時間,在人員和資源不足的情況下是排在末尾的。授課熱情就會急降,找下級醫生或門徒(畢業留院的研究生)代課早就不稀奇。」「這次南方醫科大學發生的事件很可能不是孤立的,也不是偶然的。它不是一個科室的問題,也不是一個醫學院校及其附屬醫院的問題,很可能是一個全系統的問題。」文章從更高層次拋出了質疑。
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星生代/月收4千國小老師成《紅人榜》冠軍 翁鈺鈞談勁敵林琇琪「我是炮灰」
翁鈺鈞自《超級紅人榜》闖關成功,推出首張個人專輯《異想世界》,現任國小教師的她,笑說:「小時候就很喜歡看金曲獎,沒想到最後真的會走上歌唱這條路。」她接受時報周刊CTWANT專訪透露自己是瞞著家人報名參賽,還遇到超強衛冕者林琇琪,翁鈺鈞直言:「《紅人榜》是我的第一次的歌唱比賽,對上林琇琪我覺得自己應該是炮灰。」翁鈺鈞2022年1月在《超級紅人榜》連闖20關奪冠,也是該節目第10位成功闖關的歌手。(圖/翻攝自翁鈺鈞臉書)在節目中因為歌聲甜美,讓翁鈺鈞有著「小鄧麗君」的封號,她坦言比賽對上林琇琪比壓力真的很大,「對方經驗很豐富、聲音有很有特色,而我是第一次初登場,感謝陳子鴻老師鼓勵我說我也有自己不一樣的特色。」很幸運自己能先拿下冠軍。當時參賽遇到疫情攪局,一停就是3個月之久,翁鈺鈞說能讓自己一直堅持下去的主要動力,就是家中患有重度自閉症的弟弟,「之後回來比賽其實很擔心,覺得自己比賽算是順利,而給我最大的動力是弟弟,因為我想要帶他坐上衛冕者寶座,20關的時候當時有3台遊覽車的粉絲特別從南部來到現場為我加油,一共140人來為我加油,很開心能把這個光榮跟粉絲還有家人一起分享」。為了堅持自己的音樂理念,翁鈺鈞她選擇以集資募款方式來推出首張專輯。(圖/翻攝自翁鈺鈞臉書)翁鈺鈞直言:「我自己學音樂,對音樂有自己的想法。」她選擇以集資募款方式來推出首張專輯,「我想知道這個市場對我的接受度,我真的是一個傻傻的人,當時沒想那麼多,如果募款不成功就先從單曲開始發」,堅持理想的她,不僅專輯延遲1年才推出,更為此負債超過百萬。翁鈺鈞為專輯負債超過百萬,她透露目前債務僅剩下50萬左右。(圖/林士傑攝)她開心表示《異想世界》專輯實體銷售已經破千張,超過自己預估的數量一倍,至於百萬債務,目前已經還了一半之多,「很感謝經紀人跟三立藝能先幫我代墊,現在就是慢慢還,2月份因為過年,演出比較少,希望上半年可以還清」,更透露第二張專輯已開始籌備,預計下半年推出。翁鈺鈞開心表示《異想世界》專輯實體銷售已經破千張。(圖/林士傑攝)擔任國小老師12年,翁鈺鈞說目前還是持續教學,「出道後就沒有接那麼多課,想要慢慢把重心放在歌唱這塊,未來希望可以當全職歌手」,透露會當老師原本只是幫忙代課,月收入僅有4千,為了生計她還兼任鋼琴跟長笛家教,還有去音樂教室等等上課,「1個星期40堂課,狀況好的時候月收有8萬」。從《超級紅人榜》奪冠正式出道滿兩年,翁鈺鈞坦言無論是發專輯,或是直播、接業配,都是一個很大的學習,「兩年時間過很快,每個月都被活動追著跑,感謝遇到好的經紀人,很鼓勵我,更感謝粉絲一路以來支持」。
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花蓮女教師救貓罹難 同事憶她暖舉「絕不是莽撞」…學生見最後一面:老師不痛了
403強震造成花蓮多棟建築傾倒損毀,居住在天王星大樓的32歲康姓女教師,為救愛貓重回住處卻不幸罹難,花蓮高農校長及師生們今(4日)到靈堂上香致意,輔導室主任回憶康女生前暖舉,不禁哽咽並喊理解她救貓的心意。康女昨在地震第一時間逃離天王星大樓,半小時後再從側門回到牆壁龜裂的大樓內,但她入內5秒就碰上餘震並因建築傾倒而受困。救難人員找到康女時,發現她被壓在風管及水泥塊下,檢查確認失去生命跡象。女老師救貓卻成為天王星大樓75位住戶唯一罹難者,引發外界兩極討論,但輔導室主任蘇延任與學校同仁們都能理解她的心意。蘇主任在靈堂外受訪時表示,對於擔任代課輔導老師的康女不幸罹難,「很遺憾,可是我們可以理解」。蘇主任說,康女生前非常喜歡向某位退休教師買有機蔬菜,看見菜蟲不會沖洗,而是「一隻隻挑出來放進盒子,再帶到校園綠地放生」,如此真摯地重視、在意生命的人,「回到大樓絕對不是莽撞,只是天有不測風雲」,同仁們也跟他一樣,相信康女絕不是衝動回到大樓。一名前來送行的學生也透露,康女對動物們都很好,會在車上放飼料,看見浪浪會餵食;對待學生們也很有耐心,跟大家相處時就跟朋友一樣,今天除了見老師最後一面,也告訴她「解脫了、不痛了」。康女的父親已抵達花蓮辦理後事;校方也已啟動輔導機制,協助有需要的師生。蘇主任則說,「我們會帶著她帶給我們的美好繼續往前走」。
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花蓮女師「捨身救貓」罹難 輔導室悲慟:會先顧好自己再照顧學生
花蓮昨(3)日上午發生7.2強震,劇烈搖晃導致軒轅路上「天王星大樓」也遭殃,經歷強烈地震後開始嚴重傾斜,32歲康姓女教師原本已經逃離大樓,事後為了救愛貓而重回建物,卻不幸在過程中慘遭樑柱壓垮,被發現時已經死亡。今(4)日花蓮高農校長與同事前往康老師靈堂上香致意,輔導室主任蘇延任憶起過去上班回憶,更是當場哽咽落淚,場面相當不捨。花蓮高農校長梁宇承表示,對於康姓女師的罹難,後續將會全力協助關懷。(圖/翻攝三立新聞網)據了解,康老師家住中部,2年前開始在花蓮高農輔導室擔任代理代課老師,因工作關係而在天王星大樓租屋,沒想到卻在地震發生時,原本幸運逃出的康老師,想起愛貓仍受困其中,便急忙折返住處,卻不幸遭遇大樓傾倒,康老師也因此罹難。悲劇消息曝光後,引發校方軒然大波,無法置信會從此天人永隔。今(4)日一早,花蓮高農校長及同事也前往靈堂上香致意,而輔導室主任蘇延任憶起過去上班回憶,更是當場直接哽咽,並表示康老師優秀善良、關心學生,無論做任何事都游刃有餘,對於他的離開感到非常不捨。「其實輔導室本身也需要協助,辦公室就三個人,一個昨天跟她說『先走了掰掰』,隔天就不在了;對我跟另一個人來說都是衝擊,其實我們自己也需要被照顧」,蘇延任說到康老師的離世,便情不自禁落淚,但仍故作鎮定接續表示,會先設法照顧好自己,再來照顧其他學生。蘇延任說,康老師的溫暖真摯,從她對於生命的重視都可以看得出來,儘管是有機蔬菜上的菜蟲,都會一隻一隻挑出來,放在盒子裡,拿去學校的綠地放生,因此看到她為了貓咪返回租屋處,很遺憾、但是也能夠理解,「人生就是這樣,很難預測發生什麼事,幾秒鐘生命就消逝了,我們會帶著他帶給我們的美好繼續往前走」。花蓮高農校長梁宇承表示,康老師平時教學認真專業,為人相當有活力、人緣好,如今對於她搶救貓咪離開,有12萬分的不捨,校方也在第一時間和家屬聯繫,盡學校全力協助關懷,同時啟動輔導機制,也感謝大家關心。
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女教師折返救貓…命喪天王星大樓 花蓮高農不捨:為人有愛心又認真
花蓮近海今(3日)上午7點58分發生7.2強震,劇烈搖晃造成花蓮多棟建物傾倒損毀,其中花蓮市軒轅路「天王星大樓」住戶,32歲康姓女老師原本順利逃出,卻為救愛貓重回大樓,遭遇因餘震坍塌的梁柱壓住身亡。憾事傳出,令康女任職的花蓮高農師生極為不捨。相對不耐垂直搖晃的天王星大樓,遭遇強震不久就「軟腳」向前傾倒60度,造成數名住戶受困。監視器拍下康女強震後第一時間順利逃出大樓,卻在13分鐘後的8點11分從側門走進大樓,未料僅過數十秒,大樓就再次坍塌,康女被救難人員發現時,已因被壓在狹窄空間梁柱下死亡。花蓮高農校方表示,來自台中的康女在學校擔任輔導老師,她雖是代課老師,但到校2年來認真負責,也很熱心很有愛心。校方表示,家屬接獲噩耗後正趕來花蓮處理後事,校方也會協助相關事宜;4月8日上課後將會對康女平時輔導、接觸的學生啟動輔導機制。另據消防署統計,這次7.2地震共造成9死963傷152受困,其中9死者全在花蓮不幸罹難,受困者也幾乎都在花蓮。氣象署地震測報中心預估3天內恐有規模6.5以上餘震。
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反對微罪不檢舉不記點 路權團體3月17日街頭抗爭:人命不應被拿來與民怨度量
行政院上週通過道交條例修正草案並送立法院審查,引發民間強烈反彈。「行人零死亡推動聯盟TVZA」等民團今(11日)召開記者會痛批修正草案戕害用路人生命,將在3月17日於全台進行快閃街頭運動、3月23日於立院門口遊行,要求政府停止大開路權倒車。交通部長王國材1月31日表示「生命價值與民怨是兩難」,2月20日「預告」微罪不開放檢舉、記點;行政院3月7日通過10項最高罰鍰新台幣1200元以下交通違規不開放檢舉、記點,掀起民間譁然。台灣2023年有54萬人因交通傷亡,其中有3023人死亡,依比例約50人有1人會遇到交通事故,且死傷數字均高於人口有1.25億的日本,顯示台灣有修正考照、回訓、道路設計,以及加重處罰的必要。但政府只用不到3個月時間就大開違規之門,讓不分行人、乘客和駕駛等用路人陷於叢林法則的危險之中,TVZA就怒轟人命不應被拿來與民怨度量。陳姓代課老師6日下課騎車返家撞上違停小貨車,頭部重創慘死。(圖/翻攝畫面)TVZA理事長陳愷寧表示,該10項違規不檢舉不記點,對守法駕駛不公、侵害弱勢用路人權益,也將使違規行為常態化,且該10項都會造成嚴重死傷事故。例如違停連續4年造成7000件交通事故,近期也有台北市士林區陳姓國小老師6日騎車自撞卸貨的併排違停小貨車身亡;新竹縣湖口日前發生救護車因道路兩側被違停,導致救護車在醫院旁卻無法順利抵達事件,都顯示違停絕非「微罪」。另外界以為檢舉會害職業駕駛遭吊照失去生計,陳愷寧指出去年吊扣數不升反減,下降1萬多件;吊銷數也減少500件。另造成吊銷、吊照原因多是超速40公里等重大違規,檢舉反而是相對少數。新竹縣救護車遭違停擋住去路。(示意圖/報系資料照)陳愷寧強調,交通改革勢必有陣痛期,但交通部仍無視多個民間團體的堅決反對,一意孤行送交法院,「對話無效,只能走上街頭」。宣布將在台北、桃園、新竹、台中、高雄、台南、雲林等各縣市展開街頭行動,號召3月17日上午10點在各地快閃;3月23日在立院門口舉辦集會遊行,期盼立委擋下不合理法案。TVZA也提出改善道路工程、配套措施規劃、駕訓教育改革、加強交通執法、退回修法草案等5大訴求。「下一代學生行人路權聯盟」副召集人巫愷政也批評交通部,「這些因違規慘死路上的生命比違規人的錢包重要?每年路上多少人因這些微罪傷亡」?「台灣安全駕駛監督聯盟」理事長林美娜指出,違規記點是淘汰不適任駕駛的重要一環,「誰能保證違規微罪不會釀禍、不會出人命,王國材你醉了嗎」?「台灣障礙者權益促進會」副秘書長劉于濟也感歎,連檢舉行政救濟手段都無法幫忙,身障者未來會更常因違停無法搭公車、停車位遭冒用,導致出門更加困難。
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北市代課老師返家遇死劫!猛撞違停小貨車 頭部重創慘死
北市士林區至善路二段6日下午發生一起死亡車禍事故,一名39歲的陳姓機車騎士行經該處時,因不明原因擦撞路邊併排停車的小貨車,頭部重創,當場死亡。初步了解,39歲的陳姓代課老師6日下課騎乘機車準備返家,未料卻疑似因視線不佳,未注意違規臨停在至善路二段上的小貨車,整個人閃避不及,當場撞上,造成代課老師頭部重創,鮮血直流,緊急送醫後仍不幸不治。而正在將蝦子下貨進入釣蝦場的29歲王姓駕駛,聽聞巨響出來查看,發現倒臥在血泊中的騎士在更是直接嚇傻。至於詳細事故原因仍有待進一步調查釐清。警方獲報到場後,也依過失致死罪嫌將王姓駕駛送辦。士林分局呼籲行車時應注意車前狀況、亦勿違規停車,以維護自身及其他用路人行車安全。
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管秩序被拳打腳踢…老師:代課不知有特教生 教育局說話了
北市某高中近日發生一起肢體衝突,一名男特教生爆氣對老師比中指還打老師,老師目前已驗傷報案。而被害老師疑似在臉書發文,他去代課不知道有特教生。對此,教育局跟校長都做出回應。被害老師發文,他去該班代課,發現除了有睡覺學生,還有玩耳機跟打手遊的,還有一人在畫畫,桌上也都沒有數學講義,而他管了一下,剩畫畫學生不鳥他,站起嗆他髒話又噴口水。學生嗆,這不是你該管的事,他在學校有特權,「你最好給我走開。」被害老師說,該名學生講了一堆金句,還對他拳打腳踢有夠刺激,他身體多處受傷,財損1.1萬元,心理陰影面積25平方公分。被害老師在留言區補充,他不知道有特教生,踩到地雷很衰,可能是他才代幾堂課,校方覺得不用講,不知是否「保密比職員安危重要。」教授王文仁也在臉書專頁發文,「被打的老師出來說明了,他確實是在不知道班上有特教生的情況下,來協助代課的。希望同學們能認真上課,所以管了一下秩序。然後,就是這樣了。」此文曝光後,有網友認為「學校沒有告知老師這麼重要的資訊,這樣的態度對老師工作環境的安全很不重視。」王文仁回,「真的,這樣老師根本沒有心理準備。」對此,北市教育局副局長陳素慧回應,該名老師是代課,不清楚學生狀況,已要求各校在職務交接時,也要把特教生狀況教接,避免衝突發生,而受傷老師教育局也會給慰問金。據《ETtoday新聞雲》報導,校長說,代課交接確實有疏失,學校會進行全面檢討,也會要求同仁請假代課,要交接個別學生狀況。
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霸凌者還當選模範生 議員怒轟助紂為虐
《國際橋牌社》導演汪怡昕日前驚爆學妹孩子遭霸凌,施暴者竟當選模範生。民進黨台北市議員林延鳳24日偕被霸凌孩童家長舉行記者會,並痛批行政體系官僚殺人,校方和教育局成助紂為虐的幫凶。教育局回應,將要求校方訂定校內模範生遴選委員會辦法,並討論當選人是否合適,並針對校方做行政調查。林延鳳指出,霸凌事件於去年10月23日成立調查報告,行為人F生肘擊C生頭部並攻擊手、背和腳,更曾持剪刀、鐵尺在C生後頸威脅「我要殺了你」,導致C生至身心科就醫。她怒斥,校方今年1月竟把F生列為模範生並在全校面前表揚,且F生家長至今未對受害人及家長道歉,對於成立的霸凌案件還提出申復,並控是C生霸凌。林延鳳炮轟,校長表示不知情霸凌,C生則有和代課老師報告霸凌,但老師不作為,校方雖不續聘該老師,但該老師已至新竹市擔任正式教師。C生媽媽表示,沒想到暴力毆打事件血淋淋發生在孩子身上,她震驚、自責、懊悔又無能為力,誰可以還來原本健康快樂的孩子?她無法認同校方處置。教育局副局長陳素慧表示,將依《校園霸凌防制準則》調查,若確認校長失能、老師隱匿,將進入考核,並發文新竹市政府建議相關事項;將要求校方訂定校內模範生遴選辦法,一併討論這次事件當選人是否合適。
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小國手拿剪刀霸凌同學卻成模範生 林延鳳憂重演乾哥刺頸案
台北市議員林延鳳24日與兩位家長舉行記者會,指控北市某小學一位曾代表台灣出國比賽的競技小國手長期對同學進行肢體、言語霸凌,甚至曾持剪刀、鐵尺,向該同學恐嚇稱「我要殺了你!」而校方不僅未於事發第一時間通報家長,也拒絕家長讓霸凌者與受害者「合理隔離措施」的建議,甚至讓霸凌者成為模範生。林延鳳指出,該小學在調查確認相關霸凌行為屬實後,表揚霸凌者為「模範生」,經媒體踢爆,校方不僅推說模範生是「同學投票選出」,讓他出線是「鼓勵學生改過遷善」,還對外謊稱該生「並沒有外傳持剪刀、鐵尺攻擊情況」,對於受害者及其家長造成數度傷害。林延鳳指出,根據相關調查內容顯示,被害人C生自2022年(四年級上學期)開始,被有競技專長、也曾在國際賽事代表台灣的F生趁發作業時肘擊頭部,經調查顯示,每週都有兩三次,為期長達近一年,更有其他同學疑似被打近兩年。此外,F生不開心時就會時不時攻擊C生的手臂或背,趁每週五導師不在時踢翻他的桌椅,踢C生的腳或膝蓋,甚至當C生腳已受傷並打上石膏時,F生照踢不誤,而到了2022年6月9日,F生變本加厲,竟持鐵尺與剪刀威脅C生「我要殺了你」、「你再講話就把你殺了」,並作勢要刺下去。這段期間F生好友也成霸凌幫凶,創作歌詞內有「死娘炮」、「垃圾車裡的垃圾」等詞彙的歪歌對C生落井下石,F生也會夥同好友罵C生「智障、低能、白痴」等語。林延鳳表示,這些事件皆有目擊學生,且C生遭受肢體攻擊時有和老師報告,但老師當下未有任何處理,甚至被其他學生指控「偏心F生」。C生家長直至2023年6月,發現孩童走路姿勢怪異、並有傷痕,經追問C生才哭著坦承有相關事件,這才帶著孩子驗傷並申訴,C生除有身體外傷,至今還需服用「成人劑量」之身心科藥物維持日常生活。C生的母親痛訴,孩子在學校被拿剪刀、鐵尺威脅的事發地點,就在教室講桌前面,代課老師就在現場,卻裝作沒看到,導師也無介入處理;另一名該校Z生媽媽則表示自己的孩子也被這位F生「打兩年」了,是別的家長告訴她,才知道自己的孩子在學校被欺負,學校卻稱證據不足,「僅能證明有肢體接觸」而不成立霸凌,日前申復成功後正在重新調查中。林延鳳認為,在她關心之下,教育局其實對該案一直都有掌握,卻無作為,教育局在去年12月新北國三生刺頸案發生後,還曾稱研議於各校班上加裝「班班求救鈴」防止類似事件發生,但以此次北投某小學霸凌事件為例,若校方既有機制失能,心態上也只盼大事化小「家醜不外揚」,裝再多「鈴」又有何用?
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頂大女友定位汽旅他殺去現場 床上竟擺滿「微積分」:真在讀書
近日一位網友說,他跟女友交往一個禮拜,女友稱會自己去汽車旅館唸書,而他看定位殺過去找她,「床上擺滿了要考的微積分考試,還有滿滿的筆記本,只是旁邊多一個學伴。」原PO近日在論壇《Dcard》發文,他跟女友在夜店認識,交往一個禮拜,而女友是頂大書卷,「她都會一個人到汽車旅館唸書,又一次我看定位不相信,真的殺去汽車旅館找她,還真的是在讀書,床上擺滿了要考的微積分考試,還有滿滿的筆記本。」原PO說,「只是旁邊多一個學伴,她學伴也是我朋友,當初介紹給我女友的,我只是心裡覺得,為什麼一定要去汽車旅館唸書,有沒有人知道為什麼。」此文曝光後,不少人紛紛留言「唸累了舒壓啊」、「你就一起跟去啊」、「有NTR那味喔哥,學伴是不是金頭髮」、「正常不是圖書館或咖啡廳唸書嗎?汽車旅館還要花不少錢,還是其實她才是跟你朋友真正交往的對象」、「狗都不信去汽旅讀書」。不過也有人說「不考慮錢的話我覺得確實不錯,安靜的私人空間,不用排隊的廁所,可以放超多東西」、「窩在小小的宿舍還有白痴室友會吵,完全安靜的空間真的差很多」、「我的國小某任社會代課老師,她跟我們分享過她只要讀不下書、或外面太吵,她就會先騎車亂晃,然後晃進汽車旅館繼續讀書」。
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國三生遭割頸致死 高中師揭6大校園問題:管越多風險越大
新北市某高中附設國中部25日有男學生為了替「乾妹」出頭,一言不合下用彈簧刀朝另一名國三生的頸部和胸部刺去,導致被害人當場血流如注,急救後仍宣告不治,引發社會譁然。對此,曾在20多間國高中任教過的社會科教師楊鵬淵昨(27日)也在臉書發文稱「一把彈簧刀捅破的校園問題」,並列出6大點結構性問題,希望整個教育界乃至政府能正視這些問題。楊鵬淵昨在臉書發文指出,一個悲劇的產生,絕對不會因為單一失誤或巧合而造成,「所以我們如果只檢討最末端的問題,一樣只是喪事喜辦、獵殺女巫,新聞一過、日子照舊。」以下為楊鵬淵列出的6大點結構性問題,他也強調「以上純為本人超主觀的心得分享,希望結構性的問題能得到改變。」一、少子化楊鵬淵認為,少子化給校園帶來的衝擊不是僅只是學生數的壓力,因應少子化的校園,會發生遇缺不補,學校啟用兼課,代理代課盛行,所以正職教師就可能身兼多職,上課還得兼行政,老師就過勞的情況下, 怎麼有心力去處理額外的學生生活問題。二、招生壓力楊鵬淵曾經在學校遇過校園各種霸凌事件,他坦言自己也遇過美工刀襲擊事件(差一點丟到他),但往往處理的不了了之, 或是磨到當事人不追究就好。跟熟悉的校長聊天,得到的結論是, 盡量沒有消息就是好消息,一旦有新聞出現,會影響學校的招生,所以校園瀰漫著一股綏靖主義。三、教師退場機制楊鵬淵表示,自己進學校後,前輩們就不斷提醒4個字:明哲保身,全台灣25萬老師,每年只有13人因為不適任而退場,「當然我們不可抹滅,教學現場有很多有教學熱情的老師」,但學校裡面管得多的老師,面臨的風險卻比管的少的老師來的多。前輩也曾交代,校園裡面照本宣科、不管學生的老師,可以安然活到退休,「只要不要碰學生就不會有事,不要打到學生,羞辱到,或談師生戀,幾乎就能確保你可以在學校存活,管太多反而顯得你很奇怪。」四、校園輔導機制楊鵬淵續稱,隨手一查就可以發現輔導老師嚴重不足的新聞,例如新北市一位輔導老師,要負責400位以上的學生,而且老師只能處理顯性的學生問題,或是主動求救的,他認為最可怕的是一般班級裡的「未爆彈」,明顯有情緒障礙,或有輔導必要,但一旦跟家長溝通,他就會認為你歧視他的小孩,揚言投訴,不肯就醫也不肯輔導。再加上現行的記過機制,記滿3大過也不能強制轉學,有的都記到9大過了,變成一種另類勳章,與升學不見得有正相關,學校還會開假日打掃幫助你快速銷過。五、人權與安全現在是「大人權時代」,在國七的社會課本就教孩子大量的人權概念,楊鵬淵坦言,「維權固然重要」,小時候讀的基隆私校,有安全檢查,不定時的會有安全檢查,美工刀如果沒有美術課就是違禁品,不過現在隱私權的問題,也不太能做。再加上現在網路購物十分方便,「小朋友的書包裡面我看過甩棍、電擊棒、辣椒水、蝴蝶刀,什麼都買的到,但我們能翻他的書包嗎?小朋友回家妖魔化一下教師,家長可能就帶民代衝來學校了,人權與安全怎麼取得一個平衡?」六、快時代的價值觀現在是超快的短影音時代,楊鵬淵指出,很多學生能在各種影音串流上,找到各種江湖流的偶像大哥,IG、FB、五光十色的特殊廣告,都會做剪輯特效,不僅是台灣,日本、韓國的犯罪年齡都在下降,「我們如果還用10年前的教育片,宣傳片,學生會有興趣?看得下去嗎?看bump的影片就知道,未成年的各種受害者超級多,我們能有跟得上時代的防治方法嗎?」
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國三生遭割頸致死! 她曝導師無奈「多講幾句就被投訴」:品格教育被犧牲
新北市某高中附設國中部25日有男學生為了替「乾妹」出頭,一言不合下用彈簧刀朝另一名國三生的頸部和胸部刺去,導致被害人當場血流如注,急救後仍宣告不治。對此,曾擔任教師的女星白馨儒(白白)昨(27日)也發表看法,透露資深班導曾無奈表示,只是跟學生多講幾句課堂要認真,少問候別人媽媽!沒想到就被家長寫聯絡簿投訴,直言「孩子們的品格教育被政府犧牲了!」白馨儒昨在臉書發文表示,自己曾在學校擔任老師,還有北北基各校的代課老師,雖然不是最貼近學生的班導師,但也是接觸到最多年級的科任老師!她感嘆,「真的發現孩子們的品格教育出了大問題!身為老師的我們卻沒辦法去更正孩子們的這些行為!就算學生罵髒話,我們也只能口頭勸導!若再犯也只是罰站5分鐘!罰站的當下學生還是會繼續…完全不知道禮義廉恥!」白馨儒透露,曾有資深班導無奈告訴她,自己只是跟學生多講幾句課堂要認真,少問候別人媽媽,沒想到學生家長隔天就寫聯絡簿,說「學生回家後,覺得老師很兇!不想去學校,請老師做好自己的本分工作就好!不要管她的孩子,」而且還有很多案例…每個案例回想起來!都令人感到無言以對。她直言,台灣的教育強調自我意識、自我權利,「我」最大,她認為「說的一口好聽的自由糖衣,政府從來不是真正為教育,只是要教育的各種數據和表面成績,於是:孩子們的品格教育被政府犧牲了!」白馨儒痛批,「不會判死就算了,是不是連前科都不會留下?後續造成的效應是很恐怖的,那個殺人的學生如果繼續留在校園裡,他一定會更加肆無忌憚(包含教唆犯罪的那位女學生),這層陰影不知道要籠罩該校多久,學校的老師、學生的家長又改如何自處?已經毀了一個家庭。」她感嘆「家庭教育不做好,責任都丟給學校,但學校又不能打罵,這是要怎麼管!」她認為,人權、人道、人本團體太過於重視學生的權益,不能打、不能罵、不能教、不能講,成績分數還要滿意!動不動就家長去學校找老師盤問,恐龍家長一堆。呼籲「一定要嚴懲這一對男女生!不然何以對死者伸張正義!也要讓行兇及教唆殺人者付出該有行為!」白馨儒也在文末強調,孩子情緒教育很重要!衝動控制要從小教起,「他們常無法面對挫折,也缺少了好好解決問題的能力!希望教育改革,學校嚴格,不要覺得不會發生在自己孩子身上。」
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國小師信「股票詐騙」賠500萬輕生 獲救做「這事」家長怕爆
新北市某國小的男老師,因為聽信股票詐騙,賠了500萬元被逼債,上月在家中輕生獲救,消息在學校傳開後,他被家長指控,將住院照片和輕生原因上傳家長LINE群組,讓大家看了恐慌。對此,校方跟教育局也做出回應。據《壹蘋新聞網》報導,家長爆料,國小H男導師任教於5年級,他在10月中於家中輕生吞藥,被家人送急診後救回。他在手機行事曆中跟小孩表示,自己因為信股票詐騙,賠了500萬,他不想活在這世上,要小孩拋棄繼承或是靠債務協商留房產,甚至強調,「不用辦後事,骨灰撒大海」,他的人生很苦,這可能是解脫。家長表示,之後H男師竟然在LINE群組說明自己為何輕生,股票詐騙賠500萬,又加上地下錢莊討債,讓300萬本金滾成505萬,他就是這樣被逼死,報警還被恐嚇。此外,他上傳自己躺病床的照片,以及診斷證明,讓大家看了害怕。家長稱,校方要H男師請假,會再找代課老師,但到現在都沒跟家長當面溝通,他們曾聽過H男師副業做很大,熬夜研究如何賺錢,白天上課狀況也很差,常常上課放影片,自己在座位上睡覺。校方指出,有關H男師的債務問題,這是個人行為不多做回應,而他疑似傳不當訊息,調查後發現那不是他本人傳的,他從10月下旬就請假,學校也已做安排。教育局說,會請學校持續關心該名男師的狀況,以學生權益為優先。◎勇敢求救並非弱者,您的痛苦有人願意傾聽,請撥打1995