教育部擬將2歲童混齡3至4歲班 全教總：掩飾托育量能不足
教育部在端午連假前，突襲式預告修訂「幼兒教育及照顧法施行細則」第2條草案，擬將2歲學齡幼兒混齡到3至4歲班級。全國教師工會總聯合會昨批評，教育部這是犧牲2歲幼兒權益，來掩飾托育能量不足；家長更急跳腳，「2歲幼兒還在包尿布、什麼都不懂，如何和3歲以上小朋友一起上課？」教育部在端午連假前突襲式預告這項混齡教學的修正案，預告修訂日期僅7天到6月9日，扣除3天連假，只剩4天時間讓社會表達意見。全教總表示，教育部這項修法預告居心叵測，讓人不禁聯想其意圖。全教總說，2歲幼兒身心發展與所需設備均不同3歲以上，應規畫為不同學籍。但這次預告修正之內容，純粹因教育部設立2歲專班量能不足，無法提供足量托育量能，滿足社會需求，所以異想天開地要將2歲幼兒混齡，以此來為自己毫無效能的托育政策解套。「教育部無能，拿2歲不會表達意見的幼兒，作為政策解套換取托育的員額，更用連假突襲方式公告，好意思稱自己是站在兒童最佳利益思考？」教育部是否要改名「遮羞部」？全教總呼籲，教育部應即刻踩煞車。台北市劉姓幼兒家長不滿，兩歲幼幼班幼兒，連自己吃飯都還不會，多數都還需要包尿布，老師多半時間都在處理洗尿布、餵飯等屬於托育的工作，和3歲以上已經具備基礎詞彙與理解能力，完全是不同的教育內容，混齡上課，只會讓老師疲於奔命，並犧牲這兩個年齡層該有的教育與托育品質。教育部回應，這次修正已在5月6日邀集地方政府及教師、教保、家長相關團體徵詢意見，因此6月2日起進行草案預告。關於2歲專班，2017年到2021年已增加計477班，增加逾7000個就學機會，今年預估可再增設280班，並持續鼓勵地方政府增設2歲專班。
06月07日, 2022