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「43-28=15」正確解法超複雜?媽媽心累:過程錯就不給分 

建構式數學 解法 減法
建構式數學減法題讓媽媽心好累!(圖/翻攝臉書爆廢公社)

建構式數學減法題讓媽媽心好累!(圖/翻攝臉書爆廢公社)

許多家長害怕孩子趕不上學習進度,都會協助孩子複習學業,但現在的學習方式讓大人也一頭霧水。一名媽媽就驚呼學校的「建構式數學」解法,讓她感到相當心累。

一名嬤嬤在臉書《爆廢公社》分享一題減法數學算法「43-28」,以大家所熟悉的直立式解法,透過對齊與借位,輕輕鬆鬆就可得到答案15。但孩子在學校所學的建構式數學卻讓她傻眼。

首先把43跟28,拆解成可十進位的組合,就是「10、10、10、10、3」與「10、10、8」,接著前者扣掉2個10,第3個10則減8,因此得到2,最後把剩下加總「2+10+3=15」才算是完成整個解法。

九彎十八拐的方式,把一道簡單的題目硬是搞得超複雜,讓媽媽大喊心好累!網友也紛紛在貼文下回應「這樣家長回家想教孩子寫作業都有困難欸」、「真的很累,現在的教法都跟我們以前學的不一樣」、「現在的數學真的很恐怖」。

這篇貼文更吊出許多媽媽表示「不止數學算式變複雜,一堆國字也改了唸法...媽媽白眼直接翻到外太空了」、「所以都不能再像以前一樣,孩子的作業回家後有不懂的父母能自己教~因為就算答案對了,過程不對也無法給分數。」

建構式數學,是一種源自於1989年美國數學教師委員會為闡明數學教學原則所提出的數學教育方式,強調概念性思考和問題解決。追求的不是答案本身,而是著重解題過程。

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