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台中高中生輕生…2度調查「霸凌不成立」 立委揭「師長行為」吐心聲:非常遺憾

台中高中生 師長霸凌 不當管教 霸凌不成立 人本教育基金會
台中一所高中男學生疑遭師長霸凌輕生,調查結果卻認定「霸凌不成立」。(圖/報系資料照)

台中一所高中男學生疑遭師長霸凌輕生,調查結果卻認定「霸凌不成立」。(圖/報系資料照)

台中市一所高中男學生疑似遭到師長霸凌輕生,學校2度啟動調查,均認定「霸凌不成立」,而是涉及不當管教。對此,教育局無法接受,要求校方解釋,而學生父親今(30日)也出面,列出師長的相關行為,將依法提出申覆。

男學生家長在人本教育基金會的陪同下召開記者會,提到事情發生後,他感覺處處被校方針對,第1次調查報告出來後,學校把報告交給教育局,但就是不給他。對於「只有不當管教」的結果,他無法接受,希望交由第三方公正人士進行調查,才能給社會大眾一個交代,日後也將提出申覆。

立委張廖萬堅看了90頁的報告,感到非常遺憾,因為前學務主任對學生搜身、無故要求寫自白書、公開廣播羞辱,不是單一事件,是連續性,調查報告卻將每件事切割為單一行為,認定「沒有故意」,只有不當管教、沒有霸凌,但事實上已造成學生精神出現症狀,不得不接受輔導,但校方人員依舊強迫學生轉學,並簽申請書及切結書,短短1個月記9警告、2小過,「請問這不叫故意什麼叫故意?這不叫霸凌什麼叫霸凌?」

人本教育基金會將協助家長依法提霸凌申復書,同時提出3項訴求:

1、高中應依法啟動申復程序

2、霸凌調查應使相關調查完備,綜合判斷集體持續行為違背專業倫理程度及惡性,來進行涉案人員不適任之判斷,勿切割行為,分別輕懲,並慎選調查委員。

3、台中市政府應承諾公開對本案提出檢討與策進報告,對大眾交代體制失靈原因,相關人員之怠失,具體處置、改善之方式。

◎勇敢求救並非弱者,您的痛苦有人願意傾聽,請撥打1995。

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