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師鐸獎教師嘆「台灣學生寫作能力崩壞」 網曝:新一代這能力超強

師鐸獎 寫作能力 學生
資深教師認為學生的寫作能力持續下降。(示意圖/Photo-AC)

資深教師認為學生的寫作能力持續下降。(示意圖/Photo-AC)

曾獲得師鐸獎與出版多部暢銷著作的高中教師蔡淇華,日前在社群分享個人經驗,認為「台灣學生的寫作能力,正以雪崩的速度在崩壞」,引發網友討論。

蔡淇華以自身教學30年、帶校刊23年的經驗,認為台灣學生的寫作能力,正以雪崩的速度在崩壞,且細究後會發現原因很多,無奈「有些話不能講」,但透露:「所有的問題,都是系統性的問題。作文分數不高,其實不重要。最重要的是,寫作能力會牽涉到邏輯思考、思辨、溝通能力、跟表達能力。」

蔡淇華認為,「在這一個自媒體的時代,學生投入那麼多時間在學校,沒有從寫作教育裡得到有效表達的素養,那就太可惜了」。這些觀點也獲得許多人,尤其部分教師的認同,「教了22年的高年級也超有感,小聲的說:其實連家長們的閱讀能力也下降很多,給的通知單不是不讀,就是看錯」。

不過,也有人認為這是溝通媒介轉變的影響,「每個年代的人都有擅長的工具跟表現形式,所謂的大人們都沒有新一代的圖像及影像創作能力,如果你的短影音可以在抖音、小紅書、IG獲得上萬次年輕同儕觀看,為什麼要花時間在FB寫文章給我們這些老人看呢」,表示不少新一代的人文字能力雖然變弱,但視覺和拍照能力更強。

(圖/翻攝自臉書)
(圖/翻攝自臉書)
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