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病毒再起3/停課新制恐釀「防疫空窗期」? 流感「三二五標準」可參考

停課新制 防疫空窗 三二五 王瀚陽 接種疫苗 學習進度 雙軌課程 吳福濱 疫苗覆蓋率 王必勝
教育部發布最新停課標準,未來確診者同班師生,只要篩檢陰性就可如常到校上課,但也可請防疫假或採線上上課。示意圖  報系資料照(示意圖/報系資料庫)

教育部發布最新停課標準,未來確診者同班師生,只要篩檢陰性就可如常到校上課,但也可請防疫假或採線上上課。示意圖 報系資料照(示意圖/報系資料庫)

教育部推出停課新制,各界意見有褒有貶,有家長認為線上學習成效不佳,因此對新制樂觀其成,但也有家長團體認為會造成「防疫空窗期」,增加校園群聚感染的風險,因此建議採用過去流感的「三二五」停課標準,視各班級感染情況而有不同做法。

中小學開學在即,家長最關心停課標準,原本1人確診全班停課的規則,因為會影響家長上班,因此引發諸多抱怨,教育部長潘文忠8/22公布最新校園防疫政策,自9/12開始,高中以下各級學校確診者,經過7日居家照護後,期滿無症狀即可入校上課,而確診者同班師生,只要篩檢陰性就可如常到校上課,篩檢陰性但仍有疑慮,也可請防疫假。

國教行動聯盟家長部長王瀚陽認為,家長普遍反應線上學習效果不佳,再加上許多孩童已經陸續接種疫苗,因此希望新的停課的標準開始後,不要太常進行變動。

王瀚陽說,也有家長擔憂停課標準若沒有全國統一,有些縣市可能會自行決定班級停課,進而影響學生學習進度,例如上個學期的期中考、期末考就狀況連連,很多班級都沒有進行評量,教育部應請學校開設實體和線上混成雙軌課程,有疑慮的家長仍可以幫孩子請防疫假、線上上課,學習也不會中斷。

許多家長認為線上上課成效不彰,嚴重影響孩子的學習,因此希望教育部能徹底執行停課新制,不要太常變動。(示意圖/非當事人,CTWANT資料照)
許多家長認為線上上課成效不彰,嚴重影響孩子的學習,因此希望教育部能徹底執行停課新制,不要太常變動。(示意圖/非當事人,CTWANT資料照)

不過,由於BA.5疫情高峰單日可能突破6萬例,也有許多團體對新制感到憂心,青年民主協會認為,新政策恐怕會讓同班學生陷於染疫風險,建議比照過去流感期間的「三二五」停課標準,也就是「3天內同1班級2名以上診斷流感,則建議停課5天」,呼籲教育部應訂立班級群聚嚴重時的全班停課標準。

全國家長教育志工聯盟理事長吳福濱認為,新冠病毒未必會馬上驗出,如果隔天篩檢陰性即可到校上課,可能會出現「防疫空窗期」增加群聚感染的機率,因此他認為如果班級出現確診者,仍應讓全班停課1天,隔天停課期進行全班師生快篩,快篩陰性者再照常上課,讓師生和學校有時間反應。

教育部表示,因應校園防疫新制,快篩試劑每周配送80萬劑次快篩試劑,各級學校(含幼兒園)安全庫存量自30%調升至50%,指揮中心指揮官王必勝表示,開學後到9/12執行新制前,將辦理入校施打疫苗作業,提升疫苗覆蓋率。

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