最硬與最實務的期末評分標準　浙江傳媒學院選修課「6大目標」讓學子崩潰

時常聽聞「學校傳授內容與實務脫鉤」，讓不少學生在畢業後認為「學校中所學的根本沒用」。而近日中國浙江傳媒學院一名老師為了讓學生能更加熟悉業界生態，在選修課上訂出了相當實際的「6大目標」，不過也由於條件十分嚴苛，讓不少學子大呼崩潰。

近日中國抖音流傳著「#浙傳學子的kpi有多難完成」的熱門標籤，在該標籤底下的影片，可以看到一位中國浙江傳媒學院的老師在講台上表示「這可能是浙傳歷史上最難的選修課」。該名老師表示，他去年要求學生開設自己的自媒體帳號，幫學生訂下「粉絲5萬人、發布100條影片、小組每位成員平均透過自媒體賺進人民幣3000元」的3大目標，但由於去年蠻多學生都順利完成目標，因此這位老師在講台上直言「今年難度翻倍」。

而該名老師也針對今年的結業計分方式，發布了6大目標，分別是「作品上一次熱門」、「單條作品點讚超過10萬、商業作品點讚超過1萬」、「頻道粉絲增加2.5萬人」、「小組成員平均收入達到人民幣4000元」、「作品列表中要有40則點讚超過200的作品」與「直播粉絲團人數突破8000人」。內容發布的瞬間，也讓不少現場學生議論紛紛。

與此同時，也有另外一位浙江傳媒學院的老師，在課堂上發布評分標準，他先是輕鬆的表示「我的課是可以拿到100分的」，而他所開出來的條件也相當實際，要求學生所經營的自媒體帳號要在學期結束前達到1千粉絲，這樣學期成績就80分，如果達到3千粉絲，學期成績就85分，5千粉絲的學期成績就達到90分，1萬粉絲的話，學期成績就有95分，而如果達到10萬粉絲的話「學期成績直接滿分」，而該名老師也表示「學生可以同時經營多個帳號，取成績最好的帳號來做計分」。（點此觀看影片）

如此困難且難以達成的評分標準，但由於標準實在太過「實際」，不少學生也紛紛開始加入抖音影片的製作，目前也傳出不少學生因為熱門標籤「#浙傳學子的kpi有多難完成」的關係，讓自己的作品登上熱門，同時也有學生在短時間內已經完成了老師的評分標準。