日本學生閱讀能力「慘滑7名次」　大陸學霸從27名衝至榜首

經濟合作暨發展組織（OECD）在3日公布了2018年「國際學生能力評量計畫（PISA）」，從調查報告中可以看到，日本學生的閱讀能力大不如前，從上一次的第8名大幅下滑到第15名，平均僅504分。專家認為，此一現象與使用智慧型手機與網路盛行等因素息息相關。

根據日本《經濟新聞》報導，PISA每3年舉行一次，今年為第7屆，施測對象為完成義務教育的15歲學生。2018年PISA調查共有79國的學生受測，日本全國有來自183所高中，約6100人參加。這次調查重演2003年的「PISA驚嚇」事件，當年日本學生閱讀力排名第14，2006年再下滑至第15名。

有名東京知名大學的教授不禁感嘆，他在批改試卷及報告時，明顯察覺到學生的閱讀能力有衰退的趨勢，除了文章段落不分明，無法清楚說明論點或歸納資訊外，並且經常出現錯字及漏字狀況。OECD指出，現今處在數位時代下的日本學生，已無法閱讀太複雜的文章。

2018年PISA調查結果顯示，「中國大陸北京、上海、江蘇及浙江地區」學生的閱讀能力排名居首，從上屆第27名一口氣衝到第1名，總分555分，中國大陸這4個地區，同時也囊括數學應用力及科學應用力，這2個項目的冠軍；閱讀能力第2名是新加坡，第3名則是澳門，而台灣則排在第17名的位置。